.04 №5. Цыбулько-2021 (ОГЭ)
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Пунктуационный анализ.
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должно стоять тире.
Иван Кулибин (1) талантливый русский изобретатель. Первый русский телеграф (2) самодвижущиеся экипажи (3) приводимые в действие педалями (4) гениальные проекты деревянных мостов (5) всё это великие изобретения Кулибина. Но была у этого человека настоящая страсть (6) часы. Что бы Иван Кулибин ни делал (7) что бы ни изобретал (8) мысли его неизменно возвращались к часам. Он делал (9) необыкновенные часы.
(Задание из сборника Цыбулько-2020, 2021, 2022, 2023, 2024; вариант 11)
Иван Кулибин – (1) талантливый русский изобретатель. Первый русский телеграф, (2) самодвижущиеся экипажи, (3) приводимые в действие педалями, (4) гениальные проекты деревянных мостов – (5) всё это великие изобретения Кулибина. Но была у этого человека настоящая страсть – (6) часы. Что бы Иван Кулибин ни делал, (7) что бы ни изобретал, (8) мысли его неизменно возвращались к часам. Он делал (9) необыкновенные часы.
РЕШЕНИЕ:
Рассмотрим постановку знаков для каждой цифры:
1 – ставится тире; подлежащее («Иван Кулибин») и сказуемое («изобретатель») выражены существительными в Им.п.
2 – ставится запятая; перед нами ряд однородных: «телеграф, экипажи». Можно представить в виде схемы: «О, О» – между первым и вторым однородными членами предложения нет союзов, они связаны при помощи интонации => мы ставим запятые.
3, 4 – ставятся запятые; мы можем заметить причастный оборот «приводимые в действие педалями», определяемое слово – «экипажи» – стоит до причастного оборота => ставим запятые.
5 – ставится тире; «всё» – обобщающее при однородных; оно находится после ряда однородных => мы ставим тире.
6 – ставится тире; перед нами приложение, то есть определение, выраженное существительным; оно согласуется с определяемым словом в роде, числе и падеже. Между определяемым словом и приложением обычно можно подставить «а именно»: «Но была у этого человека настоящая страсть – (а именно) часы». То есть приложение поясняет определяемое слово.
7 – ставится запятая; перед нами ряд однородных сказуемых: «ни делал, ни изобретал». Можно представить в виде схемы: «О, О» – между однородными членами предложения нет союзов, они связаны при помощи интонации => мы ставим запятые.
8 – ставится запятая; в сложном предложении есть 2 грамматические основы: 1-ая: «Иван Кулибин ни делал, ни изобретал»; 2-ая: «мысли возвращались»; они связаны при помощи «ЧТО БЫ» => запятая ставится в сложноподчиненном предложении (СПП).
9 – знаки препинания не ставятся; нет причин.
Специальные программы
Программа
лояльности v2.0
Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!
Крути рулетку
и выигрывай призы!
Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.
Бесплатное онлайн-обучение
Для школьников из приграничных территорий России, проживающих в ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Курской, Брянской областях и Крыму.
Налоговые вычеты
Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».
Специальное предложение
для учителей
Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!
Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ
Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!