1.01 Электронная конфигурация атомов
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Для выполнения заданий 1-3 используйте следующий ряд химических элементов.
1) B 2) Al 3) F 4) Fe 5) N
Ответом в заданиях 1-3 является последовательность цифр, под которыми указаны химические элементы в данном ряду.
Определите, атомы каких из указанных в ряду элементов в возбужденном состоянии имеют электронную формулу внешнего энергетического уровня ns1np2.
Запишите номера выбранных элементов.
Источники:
- Анализ задания
В задании просят определить атомы с электронной конфигурацией внешнего энергетического уровня ns1np2 в возбужденном состоянии. Для этого нужно проанализировать графическую формулу каждого атома и возможность перехода в возбужденное состояние.
Если на орбитали находится один электрон, то он называется неспаренным, а если два – то это спаренные электроны.
Внешний энергетический уровень дальше всего находится от ядра атома, он имеет самый большой номер, равный номеру периода.
При переходе электрона с уровня (подуровня) с меньшей энергией на уровень (подуровень) с большей атом переходит в возбужденное состояние.
Помним, что: для возможности перехода в возбужденное состояние необходимо 1) наличие спаренных электронов 2) наличие свободных орбиталей.
Переход в возбужденное состояние невозможен для щелочных металлов, азота, кислорода, фтора, благородных газов.
- Выделим все элементы в таблице Менделеева, чтобы понять, в какой группе и в каком периоде они расположены.
- Распишем электронные и графические формулы:
1) B - элемент 3 А группы 2 периода. Является р-элементом. Мы видим спаренные электроны на 2s подуровне и свободную орбиталь на 2р подуровне.
При переходе в возбужденное состояние электронная конфигурация атома станет 2s13p2 - подходит.
2) Al – элемент 3 А группы 3 периода. Он является р элементом. Мы видим наличие спаренных электронов и свободных орбиталей.
При переходе атома в возбужденное состояние конфигурация внешнего уровня станет 3s13p2 – подходит.
3) F - элемент 7 А группы 2 периода. На 2р подуровне мы видим спаренные электроны и отсутствие свободных орбиталей (фтор - элемент второго периода и у него нет вакантных d-орбиталей).
Следовательно, переход в возбужденное состояние невозможен, этот вариант не подходит.
4) Fe - элемент 8 В группы 4 периода. Относится к d элементам. Мы видим полностью заполненный 4s подуровень в основном состоянии.
У железа есть свободный р-подуровень. При переходе в возбужденное состояние конфигурация внешнего уровня будет 4s14p1 - не подходит.
5) N – элемент 5 А группы 2 периода. Он является р элементом. Так как это элемент второго периода, у него нет свободных d-орбиталей, поэтому переход атома в возбужденное состояние невозможен. Этот варинат не удовлетворяет условию задания.
- Анализ решения
Таким образом, у азота и фтора невозможен переход в возбужденное состояние, электронная конфигурация железа не соответствует условию, а бор и алюминий в возбужденном состоянии имеют электронную формулу внешнего энергетического уровня ns1np2.
Лайфхак:
Для р элементов сумма электронов на внешнем уровне в основном и возбужденном состоянии равна, поэтому мы можем посчитать, сколько электронов на внешнем уровне должно быть у нужного нам элемента (ns1np2 (1+2=3)) и выбрать из предложенных элементов те, которые расположены в 3 А группе, так как для них число электронов на внешнем уровне равно номеру группы. Таким образом, мы увидим, что в 3 группе находятся бор и алюминий.
- Запишем ответ.
Специальные программы

Программа
лояльности v2.0
Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!

Крути рулетку
и выигрывай призы!
Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.

Бесплатное онлайн-обучение
Для школьников из приграничных территорий России, проживающих в ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Курской, Брянской областях и Крыму.

Налоговые вычеты
Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».

Специальное предложение
для учителей
Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!

Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ
Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!