18.18 Функции. Исследование функции на возрастание/убывание
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Найдите все значения параметра , при каждом из которых функция
имеет хотя бы одну точку максимума.
Раскроем модуль:
Таким образом, графиком функции является объединение части левой параболы, соответствующей
, и части правой параболы, соответствующей
. Заметим, что эти части “соединяются” в одной точке
.
Так как у параболы одна убывающая и одна возрастающая ветвь, то от каждой параболы можно взять либо только строго
монотонную ветвь, либо часть, состоящую из обеих ветвей, то есть и возрастающей, и убывающей. Следовательно, график
можно выглядеть одним из четырех способов:
Так как точка максимума — это такая точка , в некоторой окрестности которой функция меняет свой характер
монотонности с возрастания на убывание, то есть при некотором
для всех
функция возрастает, а для
всех
убывает, то точка максимума имеется только на последнем рисунке. Последний рисунок задается тем,
что абсцисса
вершины левой параболы строго левее
, а абсцисса
вершины правой параболы — строго
правее
, то получаем следующее условие на параметр
Специальные программы

Программа
лояльности v2.0
Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!

Крути рулетку
и выигрывай призы!
Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.

Бесплатное онлайн-обучение
Для школьников из приграничных территорий России, проживающих в ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Курской, Брянской областях и Крыму.

Налоговые вычеты
Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».

Специальное предложение
для учителей
Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!

Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ
Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!