Тема . №26 Механика (Расчетная задача высокого уровня сложности+обоснование)

.03 Динамика

Вспоминай формулы по каждой теме
Решай новые задачи каждый день
Вдумчиво разбирай решения
ШКОЛКОВО.
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Подтемы раздела №26 механика (расчетная задача высокого уровня сложности+обоснование)
Решаем задачу:

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 1#15652

Имеется недеформированная пружина длиной L= 20  см и жёсткостью k = 100  Н/м, груз массой m = 0,2  кг, а также вращающийся с частотой 1,5 Гц массивный диск. На каком максимальном расстоянии от центра диска можно положить на него груз, прикрепив его пружиной к центру диска, чтобы груз оставался неподвижным относительно диска? Коэффициент трения между грузом и диском 0,25. Размерами груза пренебречь. Сделайте схематический рисунок с указанием сил, действующих на груз. Какие законы Вы используете для решения задачи? Обоснуйте их применение.

Основная волна 2020

Показать ответ и решение

Обоснование

1. Введем инерциальную систему отсчета (ИСО) связанную с Землей.

2. Тело движется поступательно, поэтому его можно считать материальной точкой.

3. Так как груз является материальной точкой, то описывать его движение в ИСО будем, используя законы Ньютона.

4. Так как тело движется по окружности, то оно обладает центростремительным ускорением, направленным к центру окржности, по которой движется тело.

5. Так как груз сцеплен с пружиной, то по закону Гука при её деформации возникает возвращающая сила, которая стремится вернуть пружину вместе с телом в исходное положение.

Решение

Разберем 2 случая. Первый случай, сила трения направлена от точки крепления, второй случай, сила направлена к точке крепления.
В нашем случае сила трения составит: F тр ≤ μN  .
Случай 1.

PIC

Запишем второй закон Ньютона на оси

(
{ N = mg  (1)
( kΔx − F  = ma    (2)
         тр    ц.с.

В данном случае ускорение груза можно найти по формуле:

      v2
aц.с. = R-= ω2R = 4π2ν2R (3)

где R  – радиус обращения.
Подставляем (1) и (3) в (2) и получаем

kΔx − 4mπ2ν2R ≤ μmg

Удлинение пружины можно рассчитать по формуле:

Δx = R − L

Подставив в последнюю формулу получим:

k(R − L)− 4mπ2ν2R ≤ μmg

Откуда радиус обращения

     μmg +kL    0,25⋅0,2 кг⋅10 Н/ кг+ 100 Н/м ⋅0,2 м
R ≤ k-− 4π2ν2m-=-100 Н/-м−-4⋅3,142⋅1,52-Гц2⋅0,2-кг-≈ 0,25 м

Случай 2.

PIC

Запишем второй закон Ньютона на оси

(
{ N = mg  (1)
( −kΔx + F   =ma     (2)
           тр     ц.с.

В данном случае ускорение груза можно найти по формуле:

      v2
aц.с. = R-= ω2R = 4π2ν2R (3)

где R  – радиус обращения.
Подставляем (1) и (3) в (2) и получаем

kΔx + 4mπ2ν2R ≤ μmg

Удлинение пружины можно рассчитать по формуле:

Δx = L − R

Подставив в последнюю формулу получим:

k(R− L)− 4m π2ν2R ≤ −μmg

Откуда радиус обращения

    kL − μmg    100 Н/м ⋅0,2 м− 0,25⋅0,2 кг⋅10 Н/ кг
R ≤ k−-4π2ν2m--= -100 Н/м-−-4⋅3,142⋅1,52 Гц2⋅0,2 кг-≈ 0,237 м
Ответ: 0,25
Критерии оценки

Критерии проверки

Критерий 1

1 балл ставится если

1. Введена инерциальная система отсчета

2. Обоснована возможность применения к телу модели материальной точки

3. Обосновано применение второго закона Ньютона для описания движения тела

4. Сказано, что тело обладает центростремительным ускорением

5. Описан закон Гука

__________________________________________________________________________________________________________________________________

В остальных случаях ставится 0 баллов по данному критерию.

При отсутствии обоснования по данному критерию ставится 0 баллов

Критерий 2

3 балла ставится если:

_________________________________________________________________________________________________________________
I) Записаны положения теории и физические законы, закономерности, применение которых необходимо для решения задачи выбранным способом (в данном случае: второй закон Ньютона в векторной форме и в проекции на координатную ось, формула центростремительного ускорения, формула силы трения скольжения, формула силы упругости).

II) Описаны все вводимые буквенные обозначения величин, кроме тех, которые приведены в условии задачи или представлены в виде констант в КИМ, стандартных обозначений величин, используемых при написании физических законов.

III) Представлены математические образования, приводящие к верному ответу (в данном случае последовательное выражение величин с пояснением действий).

IV) Получен верный ответ.

2 балла ставится если:

_________________________________________________________________________________________________________________
Верно записаны все положения теории, физические законы, закономерности, и проведены необходимые преобразования, но имеются один или несколько из следующих недостатков:

I) В решении имеются лишние записи, не входящие в решение, которые не отделены от решения и не зачёркнуты.

И (ИЛИ)

II) В необходимых математических преобразованиях или вычислениях допущены ошибки, и (или) в математических преобразованиях/вычислениях пропущены логически важные шаги. (Получение конечной формулы сразу, без последовательного, логического вывода. Пропуск преобразований в формулах.)

И (ИЛИ)

III) Отсутствуют описания вновь вводимых в решение буквенных обозначений физических величин.

И (ИЛИ)

IV) Ответ получен неверный или в нём допущена ошибка. (В ответе обязательно указываются единицы измерений.)

1 балл ставится если:

_________________________________________________________________________________________________________________
Представлены записи, соответствующие одному из следующих случаев.

Записаны только положения и формулы, выражающие физические законы, применение которых необходимо и достаточно для решения данной задачи, без каких-либо преобразований с их использованием, направленных на решение задачи.

ИЛИ

В решении отсутствует ОДНА из исходных формул, необходимая для решении задачи (или утверждение, лежащее в основе решения), но присутствуют логически верные преобразования с имеющимися формулами, направленные на решение задачи.

ИЛИ

В ОДНОЙ из исходных формул, необходимых для решения данной задачи (или в утверждении, лежащем в основе решения), допущена ошибка, но присутствуют логически верные преобразования с имеющимися формулами, направленные на решение задачи.

Во всех остальных случаях за задачу выставляется 0 баллов.

Специальные программы

Все специальные программы

Программа
лояльности v2.0

Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!

Крути рулетку
и выигрывай призы!

Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.

Бесплатное онлайн-обучение

Для школьников из приграничных территорий России, проживающих в ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Курской, Брянской областях и Крыму.

Налоговые вычеты

Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».

Специальное предложение
для учителей

Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!

Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ

Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!

cyberpunkMouse
cyberpunkMouse
Рулетка
Вы можете получить скидку в рулетке!