Тема . №26 Механика (Расчетная задача высокого уровня сложности+обоснование)

.04 Законы сохранения в механике

Вспоминай формулы по каждой теме
Решай новые задачи каждый день
Вдумчиво разбирай решения
ШКОЛКОВО.
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Подтемы раздела №26 механика (расчетная задача высокого уровня сложности+обоснование)
Решаем задачу:

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 1#18882

Кусок пластилина скользит по столу навстречу бруску и сталкивается с ним. Скорости пластилина и бруска перед ударом направлены взаимно противоположно и равны vпл = 25  м/с и vбр = 5  м/с. Масса пластилина в 4 раза меньше массы бруска. Коэффициент трения скольжения между бруском и столом μ = 0,1875  На какое расстояние переместятся слипшиеся брусок с пластилином к моменту, когда их скорость уменьшится в 2 раза? Какие законы Вы используете для решения задачи? Обоснуйте их применение.

Показать ответ и решение

1. Введем инерциальную систему отсчёта (ИСО) связанную с землей.

2. Кусок пластилина и брусок движутся поступательно, будем описывать их моделью материальной точки.

3. После столкновения бруска и пластилина образуется система "брусок + пластилин которая движется поступательно, её также можно считать материальной точкой.

4. Описывать соудраение будем при помощи закона сохранения импульса в горизонтальном направлении, так как соударение мгновенное и действием внешних сил в момент удара можно пренебречь.

5. Для описания последующего движения системы тел будем использовать закон сохранения энергии с учетом того, что часть энергии расходуется на преодоление силы трения между бруском и столом.

Решение

Запишем систему уравнений, состоящую из закона сохранения импульса и закона сохранения энергии

({
 Ek = Ek1+ Aтр.
(pпл− pбр = p

где Ek  – кинетическая энергия пластилина и бруска после столкновения, Ek1  – кинетическая энергия бруска и пластилина после уменьшения скорости в 2 раза, p  – импульс системы после столкновения, p
 бр  и p
пл  – импульс бруска и пластилина соответственно. Расписав по формулам, получим

(         2           2
|{ (m-+-4m)v--= (m-+-4m)v1+ μ(m + 4m)gS  (1)
|(     2           2
 mv пл4m бр = (m + 4m )v

где v  – скорость после столкновения, v1  – скорость, при уменьшении в два раза     v
v1 = 2  , S  – искомое расстояние
Из второго уравнения найдем скорость после столкновения

5v = vпл4vбр ⇒ v = vпл−-4vбр = 25 м/с-− 4-⋅5-м/с =1 м/с
                    5            5

Так как v1 = v
    2  , то v1 = 0,5  м/с Подставим в (1) найденные скорости и выразим расстояние

S = v2−-v21= -1 м/с-− 0,25 м/с =0,2 м
     2μg    2⋅0,1875⋅10 м/с2
Ответ:
Критерии оценки

Критерии проверки

Критерий 1

1 балл ставится если

1. Введена инерциальная система отсчета

2. Обоснована возможность применения к телам и системе тел после взимодействия модели материальной точки

3. Обосновано применение закона сохранения импульса

4. Обосновано применение закона сохранения энергии

__________________________________________________________________________________________________________________________________

В остальных случаях ставится 0 баллов по данному критерию.

При отсутствии обоснования по данному критерию ставится 0 баллов

Критерий 2

3 балла ставится если:

_________________________________________________________________________________________________________________
I) Записаны положения теории и физические законы, закономерности, применение которых необходимо для решения задачи выбранным способом (в данном случае: записан закон сохранения импульса, закон сохранения энергии формула импульса, формула кинетической энергии).

II) Описаны все вводимые буквенные обозначения величин, кроме тех, которые приведены в условии задачи или представлены в виде констант в КИМ, стандартных обозначений величин, используемых при написании физических законов.

III) Представлены математические образования, приводящие к верному ответу (в данном случае последовательное выражение величин с пояснением действий).

IV) Получен верный ответ.

2 балла ставится если:

_________________________________________________________________________________________________________________
Верно записаны все положения теории, физические законы, закономерности, и проведены необходимые преобразования, но имеются один или несколько из следующих недостатков:

I) В решении имеются лишние записи, не входящие в решение, которые не отделены от решения и не зачёркнуты.

И (ИЛИ)

II) В необходимых математических преобразованиях или вычислениях допущены ошибки, и (или) в математических преобразованиях/вычислениях пропущены логически важные шаги. (Получение конечной формулы сразу, без последовательного, логического вывода. Пропуск преобразований в формулах.)

И (ИЛИ)

III) Отсутствуют описания вновь вводимых в решение буквенных обозначений физических величин.

И (ИЛИ)

IV) Ответ получен неверный или в нём допущена ошибка. (В ответе обязательно указываются единицы измерений.)

1 балл ставится если:

_________________________________________________________________________________________________________________
Представлены записи, соответствующие одному из следующих случаев.

Записаны только положения и формулы, выражающие физические законы, применение которых необходимо и достаточно для решения данной задачи, без каких-либо преобразований с их использованием, направленных на решение задачи.

ИЛИ

В решении отсутствует ОДНА из исходных формул, необходимая для решении задачи (или утверждение, лежащее в основе решения), но присутствуют логически верные преобразования с имеющимися формулами, направленные на решение задачи.

ИЛИ

В ОДНОЙ из исходных формул, необходимых для решения данной задачи (или в утверждении, лежащем в основе решения), допущена ошибка, но присутствуют логически верные преобразования с имеющимися формулами, направленные на решение задачи.

Во всех остальных случаях за задачу выставляется 0 баллов.

Специальные программы

Все специальные программы

Программа
лояльности v2.0

Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!

Крути рулетку
и выигрывай призы!

Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.

Бесплатное онлайн-обучение

Для школьников из приграничных территорий России, проживающих в ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Курской, Брянской областях и Крыму.

Налоговые вычеты

Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».

Специальное предложение
для учителей

Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!

Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ

Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!

cyberpunkMouse
cyberpunkMouse
Рулетка
Вы можете получить скидку в рулетке!