1.05 Введение в правоведение

Для выполнения этого задания повторите тему “Право как социальный институт. Правовые нормы”.
Социальные нормы — это установленные в обществе правила поведения, регулирующие отношения в обществе.
Виды социальных норм: мораль, право, обычаи и традиции, религиозные нормы, корпоративные нормы и др.
Мораль — совокупность норм, регулирующих отношения между людьми с позиций добра и зла, хорошего и плохого.
Особенности морали: поддерживается силой общественного мнения, а также опирается на самоконтроль (чувство ответственности, совесть); мораль формально неопределена (содержится в сознании человека, передается преимущественно в устной форме).
Право — совокупность общеобязательных норм, установленных и охраняемых принудительной силой государства.
Особенности права: поддерживается силой государственного принуждения, формальная определенность (выражено в конкретной форме, например, закон, судебные решения и т.д.), общеобязательный характер (все без исключения должны соблюдать нормы права), многократность применения.
Вернемся к тексту задания: неформальный характер санкций и регулирование отношений с позиций добра и зла — характеристики морали. 

Правильное выполнение задания оценивается 1 баллом.
Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, в ответе каждый символ присутствует, лишние символы отсутствуют.
Порядок записи символов в ответе  значения не имеет.

Для выполнения этого задания повторите тему "Конституция РФ. Основы конституционного строя РФ. Гражданство РФ.".
Гражданство - устойчивая правовая связь человека с государством, выражающаяся в совокупности их взаимных прав и обязанностей
Прием в гражданство в общем порядке
Иностранный гражданин или лицо без гражданства, достигшие возраста восемнадцати лет и обладающие дееспособностью, вправе подать заявление о приеме в гражданство Российской Федерации при условии, что указанные иностранный гражданин или лицо без гражданства обязуется соблюдать Конституцию Российской Федерации, принести Присягу гражданина Российской Федерации, а также одновременно соответствует следующим требованиям:
1) постоянно проживает в Российской Федерации со дня принятия решения о выдаче вида на жительство в Российской Федерации и до дня подачи заявления о приеме в гражданство Российской Федерации в течение пяти лет;
2) владеет русским языком;
3) знает историю России и основы законодательства Российской Федерации;
4) в отношении указанных иностранного гражданина или лица без гражданства отсутствуют обстоятельства, являющиеся основаниями отклонения заявления о приеме в гражданство Российской Федерации, предусмотренными статьей 18 настоящего Федерального закона "О гражданстве РФ".
Вернёмся к тексту задания: для приёма в российское гражданство в общем порядке не является необходимым наличие собственности на территории РФ и законного источника средств к существованию.

Правильное выполнение задания оценивается 1 баллом.
Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, в ответе каждый символ присутствует, лишние символы отсутствуют.
Порядок записи символов в ответе  значения не имеет.

Для выполнения этого задания повторите тему "Трудовое право".
Права работника:
• Права по надлежащему оформлению трудовых отношений;
• Право на обязательное социальное страхование;
• Права на достойные условия труда;
• Право иметь рабочее место, отвечающее нормам и стандартам, установленным законом и коллективным договором;
• Право получать оплату за свой труд своевременно и полностью, в соответствии с уровнем профессионализма, объемом и качеством выполненной работы;
• Право на отдых, предусмотренный в виде оплачиваемого отпуска, выходных и праздничных дней, а также обусловленный установлением нормальной продолжительности рабочего времени;
• Право объединяться в профсоюзы для отстаивания своих трудовых интересов, прав и свобод;
• Право участвовать в управлении организацией;
• Право на коллективные переговоры и заключение коллективных договоров;
• Право на защиту своих трудовых прав и интересов в суде;
• Право на компенсацию убытков, связанных с исполнением трудовых функций, включая возмещение морального вреда.
Обязанности работника:
• Добросовестно исполнять свои трудовые обязанности;
• Соблюдать трудовую дисциплину;
• Выполнять установленные нормы труда;
• Соблюдать требования по охране труда и обеспечению безопасности труда;
• Бережно относиться к имуществу работодателя;
Вернёмся к тексту задания: бережно относиться к имуществу работодателя и добросовестно исполнять свои трудовые функции - обязанности работника.

Правильное выполнение задания оценивается 1 баллом.
Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, в ответе каждый символ присутствует, лишние символы отсутствуют.
Порядок записи символов в ответе  значения не имеет.

Для выполнения этого задания повторите тему "Уголовно-процессуальное право".
Участники уголовного процесса — это лица, принимающие в нём участие:
• Суд - единственный орган, осуществляющий правосудие;
• Сторона обвинения;
• Сторона защиты;
• Иные участники уголовного процесса: понятые, секретарь судебного заседания, специалисты, эксперты, переводчики.
Сторона защиты:
• Подозреваемый — лицо, в отношении которого возбуждено уголовное дело ; которое задержано на месте преступления;
• Обвиняемый — лицо , по отношению которого ведётся уголовное преследование с того момента, как обвинение объявлено официально;
• Подсудимый – это обвиняемый в преступлении с момента, когда назначено судебное разбирательство по его делу и до вступления приговора в законную силу или оправдания;
• Защитник — осуществляет защиту интересов обвиняемого или подозреваемого в преступлении;
• Гражданский ответчик – лицо, несущее материальную ответственность за вред, причинённый преступлением ( родители, опекуны, попечители, учреждения или организации);
• Представитель гражданского ответчика – адвокаты, родственники и иные представители  гражданского ответчика, представляющие его интересы;
• Законные представители несовершеннолетнего подозреваемого и обвиняемого – родители или один из родителей, опекуны, усыновители, попечители, представитель учреждения или организации, на попечении которого он находится.
Сторона обвинения:
• Потерпевший — физическое лицо, которому преступлением нанесён физический и материальный вред, а также юридическое лицо, которому причинён вред имуществу и деловой репутации;
• Прокурор — должностное лицо, уполномоченное осуществлять уголовное преследование от имени государства, поддерживать государственное обвинение в суде;
• Следователь — осуществляет предварительное следствие по уголовному делу;
• Органы дознания – уполномочены производить дознание;
• Дознаватель – осуществляет предварительное расследование.
Вернемся к тексту задания: защитник и обвиняемый относятся к стороне защиты.

Правильное выполнение задания оценивается 1 баллом.
Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, в ответе каждый символ присутствует, лишние символы отсутствуют.
Порядок записи символов в ответе  значения не имеет.

Для выполнения данного задания повторите тему "Гражданское право. Гражданские правоотношения. Дееспособность несовершеннолетних".
Гражданская дееспособность — способность гражданина своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права, создавать для себя гражданские обязанности и исполнять их.
Гражданская дееспособность наступает в полном объеме:
• по достижении гражданином возраста 18 лет;
• с момента вступления в брак до достижения возраста 18 лет в соответствии с законом;
• с момента эмансипации несовершеннолетнего.
Уровни дееспособности граждан в РФ:
Дееспособность малолетних в возрасте от 6 до 14 лет:
• совершать мелкие бытовые сделки;
• совершать безвозмездные сделки, направленные на получение выгоды, если эти сделки не требуют нотариального заверения или регистрации;
• распоряжаться средствами, полученными от законных представителей или других лиц с разрешения законных представителей.
Дееспособность несовершеннолетних в возрасте от 14 до 18 лет (частичная дееспособность):
• распоряжаться заработком, стипендией, иными доходами;
• открыть счёт в банке, вносить вклады в кредитные учреждения и распоряжаться этими вкладами;
• осуществлять права автора произведения науки, литературы, искусства, изобретения;
• с 14 лет ребёнок имеет право самостоятельно выбирать, с кем из родителей проживать. Если у родителей имеется спор о месте проживания ребёнка не достигшего 14 лет, то он решается в суде. Ребёнок с 10 лет опрашивается судьёй согласно ст. 57 СК РФ, его мнение учитывается при вынесении решения.
Вернемся к тексту задания: внесение вкладов в кредитные организации и распоряжение ими распоряжение своим заработком, стипендией и иными доходами - это действия, которые  вправе самостоятельно совершать несовершеннолетние в возрасте от 14 до 18 лет.

Правильное выполнение задания оценивается 1 баллом.
Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, в ответе каждый символ присутствует, лишние символы отсутствуют.
Порядок записи символов в ответе значения не имеет.

Для выполнения этого задания повторите тему "Трудовое право".
Права работника:
• Права по надлежащему оформлению трудовых отношений;
• Право на обязательное социальное страхование;
• Права на достойные условия труда;
• Право иметь рабочее место, отвечающее нормам и стандартам, установленным законом и коллективным договором;
• Право получать оплату за свой труд своевременно и полностью, в соответствии с уровнем профессионализма, объемом и качеством выполненной работы;
• Право на отдых, предусмотренный в виде оплачиваемого отпуска, выходных и праздничных дней, а также обусловленный установлением нормальной продолжительности рабочего времени;
• Право объединяться в профсоюзы для отстаивания своих трудовых интересов, прав и свобод;
• Право участвовать в управлении организацией;
• Право на коллективные переговоры и заключение коллективных договоров;
• Право на защиту своих трудовых прав и интересов в суде;
• Право на компенсацию убытков, связанных с исполнением трудовых функций, включая возмещение морального вреда.
Обязанности работника:
• Добросовестно исполнять свои трудовые обязанности;
• Соблюдать трудовую дисциплину;
• Выполнять установленные нормы труда;
• Соблюдать требования по охране труда и обеспечению безопасности труда;
• Бережно относиться к имуществу работодателя;
Вернёмся к тексту задания: соблюдать трудовую дисциплину и бережно относиться к имуществу работодателя - это обязанности работника.

Правильное выполнение задания оценивается 1 баллом.
Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, в ответе каждый символ присутствует, лишние символы отсутствуют.
Порядок записи символов в ответе  значения не имеет.

Для выполнения этого задания повторите тему "Административное право и его субъекты".
Административное право - отрасль права, которая регулирует общественные отношения в сфере государственного управления и охраны общественного порядка.
Виды административной ответственности:
• предупреждение — мера административного наказания, выраженная в официальном порицании физического или юридического лиц, выносится в письменной форме;
• административный штраф - денежное взыскание, которое налагается на физическое или юридическое лицо, совершившее административное правонарушение;
•конфискация орудия совершения (или предмета) административного правонарушения - принудительное безвозмездное изъятие орудия совершения (или предмета) административного правонарушения, назначается судьёй;
• лишение специального права (например, права управления транспортным средством, права охоты и т.д.) - устанавливается за грубое или систематическое нарушение порядка пользования этим правом, назначается судьей;
• обязательные работы — бесплатные общественно-полезные работы, выполняемые в свободное время: от 20 до 200 часов, не более 4 часов в день, назначается судьёй;
• дисквалификация — лишение физического лица права занимать руководящие должности, устанавливается на срок от 6 месяцев до 3-х лет, назначается судьёй;
• административный арест — содержание нарушителя в условиях изоляции от общества; устанавливается на срок до 15 суток, а за нарушение требований режима чрезвычайного положения или режима в зоне проведения контртеррористической операции до 30 суток, назначается судьёй. Не применяется к беременным, лицам, имеющим детей до 14 лет, лицам, не достигшим 18 лет, инвалидам 1-й, 2-й групп;
• административное выдворение за пределы РФ иностранного гражданина или лица без гражданства - принудительное перемещение указанных лиц за пределы РФ, назначается судьёй.
Вернемся к тексту задания: выговор - вид дисциплинарного взыскания; лишение свободы - вид уголовной ответственности.

Правильное выполнение задания оценивается 1 баллом.
Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, в ответе каждый символ присутствует, лишние символы отсутствуют.
Порядок записи символов в ответе  значения не имеет.

Для выполнения данного задания повторите тему "Правоотношения. Особенности правового статуса несовершеннолетних".
Правоотношение  — это общественное отношение, урегулированное нормами права, охраняемое осударством и содержащее права и обязанности участников.
Вернемся к тексту задания: "виновное" и "общественноопасное" - характеристики правонарушения. Правонарушение - противоправное, общественно опасное, виновное деяние (действие или бездействие), за которое предусмотрена юридическая ответственность.

Правильное выполнение задания оценивается 1 баллом.
Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, в ответе каждый символ присутствует, лишние символы отсутствуют.
Порядок записи символов в ответе значения не имеет.

Для выполенения этого задания повторите тему "Конституционное судопроизводство. Арбитражное судопроизводство".
Конституционное судопроизводство - установленные Конституцией РФ, федеральным конституционным законом порядок и процедура рассмотрения и решения дел, принадлежащих к компетенции Конституционного Суда
Функции Конституционного суда РФ:
• разрешать дела о соответствии Конституции РФ федеральных законов;
• разрешать споры о компетенции между федеральными органами государственной власти;
• давать толкование Конституции РФ;
Вернемся к тексту задания: термины "частное право" и "мировые суды" не связаны с конституционным судопроизводством. Мировой суд – это звено судебной системы судов общей юрисдикции, которое рассматривает в упрощенной процедуре административные, гражданские и уголовные дела; Конституционное право является публичным, а не частным.

Правильное выполнение задания оценивается 1 баллом.
Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, в ответе каждый символ присутствует, лишние символы отсутствуют.
Порядок записи символов в ответе  значения не имеет.

Для выполнения этого задания повторите тему "Конституция РФ. Основы конституционного строя РФ. Гражданство РФ.".
Гражданство - устойчивая правовая связь человека с государством, выражающаяся в совокупности их взаимных прав и обязанностей
Прием в гражданство в общем порядке
Иностранный гражданин или лицо без гражданства, достигшие возраста восемнадцати лет и обладающие дееспособностью, вправе подать заявление о приеме в гражданство Российской Федерации при условии, что указанные иностранный гражданин или лицо без гражданства обязуется соблюдать Конституцию Российской Федерации, принести Присягу гражданина Российской Федерации, а также одновременно соответствует следующим требованиям:
1) постоянно проживает в Российской Федерации со дня принятия решения о выдаче вида на жительство в Российской Федерации и до дня подачи заявления о приеме в гражданство Российской Федерации в течение пяти лет;
2) владеет русским языком;
3) знает историю России и основы законодательства Российской Федерации;
4) в отношении указанных иностранного гражданина или лица без гражданства отсутствуют обстоятельства, являющиеся основаниями отклонения заявления о приеме в гражданство Российской Федерации, предусмотренными статьей 18 настоящего Федерального закона "О гражданстве РФ".
Вернёмся к тексту задания: к требованиям для приёма в российское гражданство в общем порядке не относятся наличие брака и патриотизм.

Правильное выполнение задания оценивается 1 баллом.
Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, в ответе каждый символ присутствует, лишние символы отсутствуют.
Порядок записи символов в ответе  значения не имеет.

Для выполнения данного задания повторите тему "Правонарушения и юридическая ответственность".
Правонарушение - противоправное, общественно опасное, виновное деяние (действие или бездействие), за которое предусмотрена юридическая ответственность.
Состав правонарушения:
• Объект правонарушения — это охраняемые правом общественные отношения, которым правонарушение причиняет вред;
• Объективная сторона правонарушения — конкретные внешние проявления правонарушения, причинённый вред;
• Субъект правонарушения — это деликтоспособное (правоспособное и дееспособное) физическое лицо или юридическое лицо (организация);
• Субъективная сторона правонарушения — это психическое отношение лица к противоправному деянию и его последствиям, включает мотив, цель, вину;
Вернемся к тексту задания: "соблюдение закона" и "правовой обычай" являются лишними в общем ряду положений, поскольку не связаны с хаарктеристиками правонарушения.

Правильное выполнение задания оценивается 1 баллом.
Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, в ответе каждый символ присутствует, лишние символы отсутствуют.
Порядок записи символов в ответе значения не имеет.

Для выполнения данного задания повторите тему "Система права".
Право — совокупность общеобязательных норм, установленных и охраняемых принудительной силой государства.
Частное и публичное право:
Публичное право — отрасли права, регламентирующие порядок деятельности органов государственной власти и управления, обеспечивающие общественный правопорядок. Одной из сторон отношений в публичных отраслях права является государство, которое с помощью властных велений обеспечивает подчинение других субъектов.
Отрасли публичного права:
• конституционное;
• административное;
• уголовное;
• финансовое право;
• экологическое право;
• процессуальные отрасли.
Частное право направлено на защиту интересов граждан, частных лиц, предполагает равенство и состязательность сторон
Отрасли частного права:
• гражданское;
• трудовое;
• семейное право;
• предпринимательское право.
Вернемся к тексту задания: семейное право и гражданское право - отрасли частного права.

Правильное выполнение задания оценивается 1 баллом.
Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, в ответе каждый символ присутствует, лишние символы отсутствуют.
Порядок записи символов в ответе значения не имеет.

Для выполнения этого задания повторите тему “Право как социальный институт. Правовые нормы”.
Социальные нормы — это установленные в обществе правила поведения, регулирующие отношения в обществе.
Виды социальных норм: мораль, право, обычаи и традиции, религиозные нормы, корпоративные нормы и др.
Право — совокупность общеобязательных норм, установленных и охраняемых принудительной силой государства.
Нормы права (правовые нормы) - установленные и охраняемые государством общеобязательные правила поведения, регулирующие общественные отношения
Особенности права: поддерживается силой государственного принуждения, формальная определенность (выражено в конкретной форме, например, закон, судебные решения и т.д.), общеобязательный характер (все без исключения должны соблюдать нормы права), многократность применения.
Мораль — совокупность норм, регулирующих отношения между людьми с позиций добра и зла, хорошего и плохого.
Особенности морали: поддерживается силой общественного мнения, а также опирается на самоконтроль (чувство ответственности, совесть); мораль формально неопределена (содержится в сознании человека, передается преимущественно в устной форме).
Вернемся к тексту задания: "представление о добре" и "внутреннее побуждение" не являются характеристиками права, это характеристики морали.

Правильное выполнение задания оценивается 1 баллом.
Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, в ответе каждый символ присутствует, лишние символы отсутствуют.
Порядок записи символов в ответе  значения не имеет.

Для выполнения данного задания необходимо повторить тему "Гражданское право. Гражданские правоотношения. Дееспособность несовершеннолетних".
Коммерческая организация преследует извлечение прибыли в качестве основной цели своей деятельности.
Организационно-правовые формы коммерческих организаций согласно ГК РФ:
- хозяйственные товарищества (полное товарищество и товарищество на вере);
- хозяйственные общества (общества с ограниченной ответственностью, публичные акционерные общества, непубличные акционерные общества);
- производственные кооперативы;
- унитарные предприятия (государственные и муниципальные).
Некоммерческая организация не преследует извлечение прибыли в качестве основной цели своей деятельности, и если получает прибыль, то она не распределяется между участниками организации. 
Организационно-правовые формы некоммерческих организаций согласно ГК РФ:
- общественная организация;
- религиозная организация;
- учреждение;
- фонд;
- потребительский кооператив;
- ассоциация (союз).
Гражданское законодательство допускает также создание некоммерческого партнерства, автономной некоммерческой организации, товарищества собственников жилья, торгово-промышленной палаты и др.
Вернемся к тексту задания: некоммерческими организациями являются потребительские кооперативы и общины коренных малочисленных народов Российской Федерации.

• Правильное выполнение задания оценивается 1 баллом.
• Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, в ответе каждый символ присутствует, лишние символы отсутствуют.
• Порядок записи символов в ответе  значения не имеет.

Для выполнения этого задания повторите тему "Уголовно-процессуальное право".
Участники уголовного процесса — это лица, принимающие в нём участие:
• Суд - единственный орган, осуществляющий правосудие;
• Сторона обвинения;
• Сторона защиты;
• Иные участники уголовного процесса: понятые, секретарь судебного заседания, специалисты, эксперты, переводчики.
Сторона защиты:
• Подозреваемый — лицо, в отношении которого возбуждено уголовное дело ; которое задержано на месте преступления;
• Обвиняемый — лицо , по отношению которого ведётся уголовное преследование с того момента, как обвинение объявлено официально;
• Подсудимый – это обвиняемый в преступлении с момента, когда назначено судебное разбирательство по его делу и до вступления приговора в законную силу или оправдания;
• Защитник — осуществляет защиту интересов обвиняемого или подозреваемого в преступлении;
• Гражданский ответчик – лицо, несущее материальную ответственность за вред, причинённый преступлением ( родители, опекуны, попечители, учреждения или организации);
• Представитель гражданского ответчика – адвокаты, родственники и иные представители  гражданского ответчика, представляющие его интересы;
• Законные представители несовершеннолетнего подозреваемого и обвиняемого – родители или один из родителей, опекуны, усыновители, попечители, представитель учреждения или организации, на попечении которого он находится.
Сторона обвинения:
• Потерпевший — физическое лицо, которому преступлением нанесён физический и материальный вред, а также юридическое лицо, которому причинён вред имуществу и деловой репутации;
• Прокурор — должностное лицо, уполномоченное осуществлять уголовное преследование от имени государства, поддерживать государственное обвинение в суде;
• Следователь — осуществляет предварительное следствие по уголовному делу;
• Органы дознания – уполномочены производить дознание;
• Дознаватель – осуществляет предварительное расследование.
Вернемся к тексту задания: защитник и обвиняемый относятся к стороне защиты.

• Правильное выполнение задания оценивается 1 баллом.
• Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, в ответе каждый символ присутствует, лишние символы отсутствуют.
• Порядок записи символов в ответе  значения не имеет.

Для выполнения данного задания повторите тему "Гражданское право. Гражданские правоотношения. Дееспособность несовершеннолетних".
Гражданская дееспособность — способность гражданина своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права, создавать для себя гражданские обязанности и исполнять их.
Гражданская дееспособность наступает в полном объеме:
• по достижении гражданином возраста 18 лет;
• с момента вступления в брак до достижения возраста 18 лет в соответствии с законом;
• с момента эмансипации несовершеннолетнего.
Уровни дееспособности граждан в РФ:
Дееспособность малолетних в возрасте от 6 до 14 лет:
• совершать мелкие бытовые сделки;
• совершать безвозмездные сделки, направленные на получение выгоды, если эти сделки не требуют нотариального заверения или регистрации;
• распоряжаться средствами, полученными от законных представителей или других лиц с разрешения законных представителей.
Дееспособность несовершеннолетних в возрасте от 14 до 18 лет (частичная дееспособность):
• распоряжаться заработком, стипендией, иными доходами;
• открыть счёт в банке, вносить вклады в кредитные учреждения и распоряжаться этими вкладами;
• осуществлять права автора произведения науки, литературы, искусства, изобретения;
• с 14 лет ребёнок имеет право самостоятельно выбирать, с кем из родителей проживать. Если у родителей имеется спор о месте проживания ребёнка не достигшего 14 лет, то он решается в суде. Ребёнок с 10 лет опрашивается судьёй согласно ст. 57 СК РФ, его мнение учитывается при вынесении решения.

• Правильное выполнение задания оценивается 1 баллом.
• Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, в ответе каждый символ присутствует, лишние символы отсутствуют.
• Порядок записи символов в ответе  значения не имеет.

Для выполнения этого задания повторите тему "Права и свободы человека и гражданина. Конституционные обязанности".
Права и свободы граждан Российской Федерации закреплены во второй главе Конституции. Положения этой главы составляют основы правового статуса личности в Российской Федерации.
Конституционные права и свободы граждан России делятся на несколько категорий в зависимости от сферы жизнедеятельности.
1. Личные (гражданские) права и свободы. Принадлежат че­ловеку как биосоциаль­ному существу (ст. 19−55; 27−29; 45−54; 60; 62).
- право на жизнь (ст. 20)
- право на достоинство личности (ст. 21), предполагающее, что государство создает для человека такие условия жизни, которые бы не умаляли его достоинства
- право на свободу и личную неприкосновенность (ст. 22)
- право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту своей чести и доброго имени (ст. 23)
- право на неприкосновенность жилища (ст. 25), право свободно определять и указывать свою национальную принадлежность и пользоваться родным языком (ст. 26)
- право на свободу передвижения, выбора места пребывания и жительства (ст. 27)
- право на свободу совести и на свободу вероисповедания (ст. 28)

2.  Экономические права и свободы. Эти права обеспечивают возмож­ность свободного распо­ряжения средствами про­изводства, рабочей силой, предметами потребления (ст. 34−37):
- право на свободу предпринимательской и иной не запрещенной законом экономической деятельности (ст. 34)
- право частной собственности и ее наследования (ст. 35)
- право свободного владения, пользования и распоряжения землей и другими природными ресурсами гражданами и их объединениями (ст. 36)
- право свободно распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию (ст. 37)
- право на труд и на вознаграждение за труд (ст. 37)
- право на отдых (ст. 37)
- право создавать профессиональные союзы, иные общественные объединения для защиты социальных и экономических интересов (ст. 30)
- право на жилище (ст. 40).

3. Политические права и свободы.Обеспечивают возмож­ность участия граждан в политической жизни страны (ст. 30−33; 63):
- право на объединение (ст. 30)
- право на проведение публичных мероприятий (ст. 31)
- право на участие в управлении делами государства, право избирать и быть избранными, право равного доступа к государственной службе, право участия в отправлении правосудия (ст. 32)
- право на обращения в государственные органы и органы местного самоуправления (ст. 33).

4. Социальные права и свободы — обеспечивают благосо­стояние и достойный уро­вень жизни (ст. 38−43):
- право на государственную защиту материнства, детства и семьи (ст. 38)
- право на государственную поддержку отцовства, инвалидов и пожилых граждан (ст. 7)
- право на социальное обеспечение по возрасту, в случае болезни, инвалидности, потери кормильца, для воспитания детей (ст. 39)
- право на жилище, на получение жилища малоимущими гражданами бесплатно или за доступную плату (ст. 40)
- право на охрану здоровья и медицинскую помощь (ст. 41), включая бесплатную медицинскую помощь в государственных учреждениях здравоохранения
- право на благоприятную окружающую среду, достоверную информацию о ее состоянии (ст. 42)
- право на возмещение ущерба, причиненного здоровью или имуществу экологическими правонарушениями (ст. 42).

5. Культурные права и свободы— обеспечивают духовное развитие и самореали­зацию личности (ст. 26; 44):
- право на образование, на общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования (ст. 43)
- право на бесплатное получение на конкурсной основе высшего образования (ст. 43)
- свободу литературного, художественного, научного, технического и других видов творчества, преподавания (ст. 44)
- право на участие в культурной жизни и пользование учреждениями культуры, на доступ к культурным ценностям (ст. 44).

Вернемся к тексту задания: право собственности и право наследования относятся к экономическим правам.

Правильное выполнение задания оценивается 1 баллом.
Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, в ответе каждый символ присутствует, лишние символы отсутствуют.
Порядок записи символов в ответе значения не имеет.