Вспоминай формулы по каждой теме
Решай новые задачи каждый день
Вдумчиво разбирай решения
ШКОЛКОВО.
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Подтемы раздела эволюция
Решаем задачу:

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 1#87384

При исследовании двадцатилетней динамики численности леммингов на Дальнем Востоке было замечено, что их численность в разные годы то возрастала, то сокращалась (см. график). Проявлением какого эволюционного фактора является данный пример? Назовите не менее двух причин, в результате которых возникает данное явление. Что происходило с генофондом популяции леммингов в те годы, когда их численность снижалась до 10 — 20 особей на 1 га? Чем такое изменение генофонда может быть опасно для дальнейшей эволюции вида?

Источники: ЕГЭ 2022, основная волна

Показать ответ и решение

Шаг 1: анализ задания
На рисунке изображена зависимость численности леммингов от времени: их количество то возрастает, то снижается. Это явление называется «популяционными волнами» — периодические колебания численности особей в популяции под влиянием различных биотических и абиотических факторов среды:
1) популяционные волны («волны жизни»);

Шаг 2: ответ на вопрос «Назовите не менее двух причин, в результате которых возникает данное явление».
Главным фактором, обеспечивающим существование любого организма, является пища.
Когда пищи достаточно — популяция растёт, однако, это увеличение благоприятно сказывается и на хищниках, питающихся данными особями, у них тоже появляется много пищи и их численность растёт, постепенно они начинают «выедать» эту популяцию, и количество её особей снова снижается - возникают «волны жизни».
Вторым значимым фактором являются климатические условия: например, мягкая зима с обилием снега позволяет строить леммингам тёплые норки, а холодная зима с малым снежным покровом не позволяет этого делать, а также покрываются льдом лишайники и побеги, которыми питаются лемминги, что лишает их пищи.
2) периодические изменения количества пищи;
3) периодические изменения климатических факторов;
4) периодические изменения численности хищников (паразитов; болезней);

Шаг 3: 
ответ на вопрос «Что происходило с генофондом популяции леммингов в те годы, когда их численность снижалась до 10 — 20 особей на 1 га? Чем такое изменение генофонда может быть опасно для дальнейшей эволюции вида?»
Генофонд - совокупность аллелей в популяции. Чем больше особей —​​​​​​​ тем больше аллелей — тем больше генофонд.
В обратном случае (при уменьшении количества особей) генофонд обедняется.
Бедный генофонд приводит снижению выживаемости вида, так как снижается количество возможных комбинаций аллелей. Некоторые комбинации подходят для одних условий, некоторые — для других, а в случае малого генофонда вероятность различных комбинаций уменьшается, из-за чего снижается и вероятность, что вид приспособится к новым условиям окружающей среды:
5) при снижении численности генофонд обеднялся (снижалось генетическое разнообразие в популяции);
6) низкий уровень генетического разнообразия снижает приспособленность вида к изменениям окружающей среды (при изменении условий среды может привести к вымиранию вида).

Ответ:

1) популяционные волны («волны жизни»);
2) периодические изменения количества пищи;
3) периодические изменения климатических факторов;
4) периодические изменения численности хищников (паразитов; болезней);
5) при снижении численности генофонд обеднялся (снижалось генетическое разнообразие в популяции);
6) низкий уровень генетического разнообразия снижает приспособленность вида к изменениям окружающей среды (при изменении условий среды может привести к вымиранию вида).

Критерии оценки

Содержание верного ответа и указание по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Баллы

Элементы ответа:
1) – 6)
За дополнительную информацию, не имеющую отношения к вопросу задания, баллы не начисляются, но за наличие в ней ошибок снимается 1 балл

 

Ответ включает в себя все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок

3

Ответ включает в себя четыре-пять из названных выше элементов, которые не содержат биологических ошибок

2

Ответ включает в себя три из названных выше элементов, которые не содержат биологических ошибок

1

Не определены / неверно определены объекты.

ИЛИ  Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла

0

Максимальный балл

3

Специальные программы

Все специальные программы

Программа
лояльности v2.0

Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!

Крути рулетку
и выигрывай призы!

Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.

Бесплатное онлайн-обучение

Для школьников из приграничных территорий России, проживающих в ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Курской, Брянской областях и Крыму.

Налоговые вычеты

Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».

Специальное предложение
для учителей

Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!

Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ

Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!

cyberpunkMouse
cyberpunkMouse
Рулетка
Вы можете получить скидку в рулетке!