21.06 Человек

Проанализируйте таблицу «Показатели познавательных способностей и психологических характеристик у туристов при восхождении на Эверест и возвращении».

Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответ цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1) Выполнение теста на подстановку чисел не связано с высотой над уровнем моря.
2) Содержание кислорода в воздухе минимально на высоте 3500 м.
3) Нервозность достигает своего пика при приближении к вершине.
4) Наступление депрессии зависит от скорости восхождения.
5) Выполнение теста на вычёркивание символов в наибольшей степени зависит от концентрации кислорода в атмосфере.

Проанализируйте график зависимости массы тела пациента от возраста в течении первых 24 лет.

Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.
Запишите в ответ цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1) Рост человека и масса его тела – взаимосвязанные показатели.
2) Масса тела исследуемого пациента практически не менялась после 16 лет.
3) Наибольшая скорость роста массы тела наблюдалась в 14-16 лет.
4) Масса тела человека зависит от его образа жизни.
5) Пациент перестал расти в 16 лет.

Проанализируйте диаграмму, на которой представлена средняя острота зрения пяти  групп учащихся в начале и конце учебного года.
 
Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. 
Запишите в ответ цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1) Мышцы глаза тренируются в течение года.
2) У группы 3 самое большое изменение остроты зрения в течение учебного года.
3) Чем ближе конец года, тем выше нагрузка на глаза.
4) В начале учебного года острота зрения ниже, чем в конце года.
5) Острота зрения повышается в хорошо освещённых классах.

Проанализируйте график «Частота возникновения сопутствующих заболеваний у женщин на поздних сроках беременности в зависимости от наличия токсикоза».
 
Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. 
Запишите в ответ цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1) Вероятность развития отёка лёгких и острой лёгочной недостаточности у беременных с наличием токсикоза одинакова.
2) Развитие токсикоза на поздних сроках беременности приводит к смерти от отёка лёгких в 27 % случаев.
3) Из-за осложнений при токсикозе могут начаться преждевременные роды.
4) У 43 % женщин при наличии токсикоза на поздних сроках беременности возникают какие-либо осложнения.
5) При токсикозе вероятность развития сопутствующих заболеваний выше.

Для исследования возможности приёма лекарства Y в таблетках было проведено следующее исследование. Пациентам, больным гипертонией, предлагалась терапия, в результате которой у них исчезали симптомы. После этого в течение нескольких лет одна группа пациентов получала лекарство Y в таблетках, а другая группа получала плацебо (таблетки, не содержащие лекарства Y). Проанализируйте график, на котором отображено число пациентов, у которых не развились вновь симптомы, в зависимости от времени.
 
Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. 
Запишите в ответ цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1) Гипертонию вылечить не удалось ни в одной из групп пациентов.
2) Как лекарство Y, так и плацебо эффективно снижают артериальное давление.
3) Приём лекарства Y в таблетках снижает скорость повторного развития симптомов эффективнее, чем плацебо.
4) Эффект плацебо нельзя считать доказанным.
5) Плацебо оказалось более действенным, чем лекарство Y.

Проанализируйте таблицу «Изменения средней силы сжатия кисти школьников в разные годы».

1) В 2015 г. 13-летние подростки были сильнее 14-летних.
2) У девочек сила сжатия кисти в среднем меньше, чем у мальчиков.
3) Средняя сила сжатия кисти зависит от размера кисти школьника.
4) Сила сжатия кисти у школьников из поколения в поколение снижается.
5) Школьники каждого следующего поколения всё меньше времени занимаются физкультурой.

Проанализируйте график суточных колебаний температуры тела человека, заболевшего ОРВИ.
  
Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. 
Запишите в ответ цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1) Минимальная температура тела человека наблюдаются в четыре часа утра, что обусловлено сменой фаз сна.
2) Минимальные температуры тела человека наблюдаются с двух до четырёх часов ночи, что обусловлено замедлением деятельности органов и систем и активизацией катаболических процессов.
3) Постоянство температуры тела сохраняется при равновесии процессов теплообразования и теплоотдачи.
4) Максимальная температура тела человека наблюдается в 16 часов и держится на протяжении примерно двух часов.
5) На протяжении суток есть два временных интервала, когда температура тела повышается из-за активности человека.

Проанализируйте график относительного риска гибели человека при разных заболеваниях в зависимости от индекса массы тела (ИМТ).
 
Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. 
Запишите в ответ цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1) При гиподинамии у человека возрастает риск развития сердечно-сосудистых заболеваний.
2) Риск возникновения рака может быть определён наследственностью.
3) При возрастании ИМТ риск гибели от сердечно-сосудистых заболеваний постоянно растёт.
4) Риск гибели человека при указанных заболеваниях и ИМТ, равном 23-24, примерно одинаков.
5) Риск гибели человека при указанных заболеваниях и ИМТ более 30 возрастает.

Проанализируйте график давления крови в различных сосудах кровеносной системы организма человека.
  
Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. 
Запишите в ответ цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1) Разницей кровяного давления в артериях и венах обеспечивается движение крови по сосудам.
2) Скорость тока крови наименьшая в венах.
3) Максимальное давление крови в крупных артериях.
4) Скорость тока крови максимальная в крупных артериях.
5) Давление крови в капиллярах составляет менее 40 мм рт. ст.

Проанализируйте график «Изменения физиологических показателей работы организма человека во время болезни».

Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.
Запишите в ответ цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1) Самый низкий пульс в дни болезни был на седьмой день.
2) Температура тела с четвёртого дня начала резко повышаться.
3) В дни болезни температура тела могла повышаться до 41 °С.
4) Пульс стал в пределах нормы с седьмого дня болезни.
5) На третий день болезни температура окончательно нормализовалась.

Проанализируйте график «Физиологические колебания температуры тела в течение дня».

Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.
Запишите в ответ цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1) Минимальная температура наблюдается в диапазоне от 01.00 до 2.00.
2) Максимальная температура, наблюдаемая в течение дня, - 38 °C.
3) Температура повышается с 18.00 до 24.00 часов.
4) Максимальная температура бывает в 12.00 часов.
5) Температура не меняется с 04.00 до 08.00 часов.

Проанализируйте график «Развитие дефицита половых гормонов при старении женщины».
 
Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.
Запишите в ответ цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1) Количество тестостерона в возрасте 22 года максимально.
2) С возраста 57-58 лет все три гормона находятся на одном уровне.
3) Эстрадиол у женщины до 40 лет без изменений.
4) Количество тестостерона постепенно уменьшается на протяжении всей жизни женщины.
5) С 25 лет количество прогестерона постепенно растёт.

Проанализируйте график «Работоспособность человека в разное время суток».
 
Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.
Запишите в ответ цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1) Работоспособность во второй половине рабочего дня не меняется.
2) Показатель работоспособности в 100% за сутки наблюдается пять раз.
3) Максимальная работоспособность в 10 часов.
4) С 20.00 работоспособность увеличивается.
5) Минимальная работоспособность в 6 часа утра.

Проанализируйте таблицу «Продолжительность сна».

Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.
Запишите в ответ цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1) Четырёхлетний ребёнок спит ¹/₂ часть суток.
2) Чувство боли мешает человеку заснуть.
3) Обычный семичасовой сон взрослого человека состоит из нескольких циклов.
4) Продолжительность сна по мере взросления человека уменьшается.
5) Быстрый сон наступает после стадии медленного сна.

Проанализируйте суточную потребность в белках, жирах, углеводах (г) и необходимую калорийность (ккал) для людей разных возрастов.

Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.
Запишите в ответ цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1) У юношей по сравнению с девушками суточная калорийность органических веществ пищи выше.
2) У мальчиков суточная потребность белка выше, чем у девочек того же возраста.
3) Жиры в основном обеспечивают энергетические потребности школьников.
4) Потребность в жирах у юношей и мужчин не меняется.
5) В связи с ростом и развитием организма девочки нуждаются в пониженном содержании белка.

Проанализируйте таблицу «Показатели тестирования двигательных возможностей юношей с последствиями детского церебрального паралича (ДЦП) и здоровых сверстников».

Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.
Запишите в ответ цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1) Быстрота реакции у юношей с ДЦП хуже более чем в 2 раза по сравнению с их здоровыми сверстниками.
2) Занятия лечебной физкультурой помогают эффективнее развивать двигательные качества.
3) Юношам с ДЦП постоянно необходима посторонняя помощь.
4) У юношей с ДЦП двигательные качества развиты слабее относительно здоровых сверстников.
5) Лучше всего у юношей с ДЦП развита координационная способность.

Проанализируйте график зависимости выработки фермента лактазы у людей от возраста. Лактаза - фермент, расщепляющий молочный сахар (лактозу).
 
Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.
Запишите в ответ цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1) Чем старше человек, тем меньше лактазы у него вырабатывается.
2) В первый год жизни человека выработка лактазы максимальна.
3) В возрасте старше 21 года употребление молока в пищу нежелательно.
4) Выработка фермента зависит от количества молока в рационе.
5) С возрастом у человека уменьшается потребность в лактазе.

Проанализируйте таблицу «Показатели среднего роста подростков в разные годы наблюдений».

Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. 
Запишите в ответ цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1) Рост подростков прямо пропорционален количеству потребляемой пищи.
2) В 13 лет у мальчиков завершается первый этап полового созревания, и их рост ускоряется.
3) Физическое развитие современных подростков значительно лучше, чем у подростков прошлых поколений.
4) В каждом следующем поколении наблюдается увеличение среднего роста подростков.
5) В 13 лет рост мальчиков в среднем ниже, чем рост девочек, а в 14 лет, наоборот, рост мальчиков опережает рост девочек.

Проанализируйте таблицу «Вероятность укусов комарами, инфицированными малярийным плазмодием, жителей острова Борнео в зависимости от демографических показателей».

Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.
Запишите в ответ цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1) Студенты и безработные оказываются укушенными комарами реже, чем представители других родов занятий.
2) Длительное пребывание на открытом воздухе влечет наибольший риск заражения малярией.
3) Дети выходят из дома реже, чем взрослые.
4) Детей комары кусают реже, чем взрослых.
5) Чем человек моложе, тем меньше у него шансов быть укушенным.

Проанализируйте диаграмму «Активность жителей, отдыхающих в парке, до и после установки тренажёров в фитнес-зоне», если численность посетителей парка после установки тренажёров не изменилась.

Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.
Запишите в ответ цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1) Установка тренажёров в парках положительно сказывается на здоровье проживающих поблизости людей.
2) Предпочитающих прогуливаться в фитнес-⁠зоне людей стало меньше, а на удалении от неё  – больше.
3) Прогулки для здоровья полезнее, чем пассивный отдых на скамейках.
4) В парке доля занимающихся фитнесом людей увеличилась после установки тренажёров.
5) Молодые люди предпочитают активный отдых, а пожилые  – отдых на скамейках.