5. Классификация и номенклатура неорганических веществ

1. В таблице есть вещества написанные словами, переведем все в химические формулы:

2. Проанализируем все вещества в таблице и определим классы, к которым они относятся:

3. Выберем вещества, подходящие под условие:

А) Двухосновная кислота – кислота, у которой в структурной формуле есть две гидроксогруппы.

• В данной задаче это сернистая кислота. 

Б) Средняя соль – соль, образованная катионом металла (или аммония) и кислотным остатком.

• В данной задаче это аммиачная селитра. 

В) Амфотерный гидроксид – гидроксид металла в степени окисления + 3 или + 4, а также Zn(OH)₂, Be(OH)₂, Sn(OH)₂, Pb(OH)₂.

• В данной задаче это гидроксид цинка. 

4. Запишем ответ.

1. В таблице есть вещества написанные словами, переведем все в химические формулы:

2. Проанализируем все вещества в таблице и определим классы, к которым они относятся:

3. Выберем вещества, подходящие под условие:

А) Основный оксид – оксид металла в С.О. + 1 и + 2, кроме ZnO, BeO, SnO, PbO.

• В данной задаче это оксид кальция – негашёная известь. 

Б) Соль – вещество, состоящее из катиона металла (или аммония) и аниона кислотного остатка.

• В данной задаче это карбонат кальция – мрамор. 

В) Щёлочь – растворимый гидроксид металла.

• В данной задаче это гидроксид кальция – гашёная известь.

4. Запишем ответ.

1. В таблице есть вещества написанные словами, переведем всё в химические формулы:

2. Определим классы всех веществ в таблице:

​​​​​​​

3. Выберем подходящие к условию вещества:

​​​​​​​А) Средние соли - продукт полного замещения атомов водорода атомами металла в кислоте.

• В данной задаче - это (NH₄)₂CO₃ (карбонат аммония)

Б) Несолеобразующие оксиды - оксиды, не реагирующие ни с кислотами, ни с основаниями и не образующие соли.

• В данной задаче - это оксид азота (I).

В) Амфотерные гидроксиды - вещества состава Ме(ОН)₃, а так же Ве(ОН)₂ и Zn(OH)₂.

• В данной задаче - это Zn(OH)₂.

4. Запишем ответ.

1. В таблице есть вещества написанные словами, переведем все в химические формулы:

2. Проанализируем все вещества в таблице и определим классы, к которым они относятся:

3. Выберем вещества, подходящие под условие:

А) Щёлочь – растворимый гидроксид металла.

• В данной задаче это гидроксид калия – едкое кали.

Б) Средняя соль – соль, образованная катионом металла (или аммония) и кислотным остатком.

• В данной задаче это нитрат калия – калийная селитра. 

В) Кислая соль – соль, содержащая два вида катионов: катион металла (или аммония) и катион водорода H⁺ и многозарядный анион кислотного остатка.

• В данной задаче это гидрокарбонат натрия – питьевая сода.

4. Запишем ответ.

1. В таблице есть вещества написанные словами, переведем все в химические формулы:

2. Проанализируем все вещества в таблице и определим классы, к которым они относятся:

3. Выберем вещества, подходящие под условие:

А) Пероксид – бинарное соединение, содержащее кислород в С.О. – 1.

• В данной задаче это пероксид натрия.

Б) Кислотный оксид – оксид, содержащий неметалл (кроме несолеобразующих оксидов) или металл в С.О. + 5, + 6, + 7.

• В данной задаче это оксид ванадия(V). 

В) Кислая соль – соль, содержащая два вида катионов: катион металла (или аммония) и катион водорода H⁺ и многозарядный анион кислотного остатка.

• В данной задаче это дигидрофосфат аммония.Запишем ответ.

1. В таблице есть вещества написанные словами, переведем все в химические формулы:

2. Проанализируем все вещества в таблице и определим классы, к которым они относятся:

3. Выберем вещества, подходящие под условие:

А) Оксид – бинарное соединение, в котором один из атомов – кислород в С.О. – 2.

• В данной задаче это оксид азота(I) – веселящий газ. 

Б) Гидроксид – соединение, имеющие в своем составе гидроксогруппу (–ОН). ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ: гидроксид может быть записан не в привычном виде M(OH)_n, ещё это может быть кислородсодержащая кислота.

• В данной задаче это гидроксид хлора(VII) – хлорная кислота.

В) Соль – вещество, состоящее из катиона металла (или аммония) и аниона кислотного остатка.

• В данной задаче это карбонат кальция – известняк. 

4. Запишем ответ.

1. В таблице есть вещества написанные словами, переведем всё в химические формулы:

​​​​​​​

2. Определим классы всех веществ в таблице:

​​​​​​​

3. Выберем подходящие к условию вещества:

​​​​​​​А) Основания - сложные вещества, при диссоциации которых в качестве анионов образуются только гидроксогруппы. 

• В данной задаче - это гидроксид хрома (II). 

Б) Кислые соли — соли, содержащие два вида катионов: катион металла (или аммония) и катион водорода H⁺, и многозарядный анион кислотного остатка.

• В данной задаче это гидросульфат лития. 

В) Кислотные оксиды - оксиды неметаллов в С.О. больше или равной +3, а так же оксиды переходных металлов в С.О. +5, +6, +7.

• В данной задаче это кварц.

4. Запишем ответ.

1. В таблице есть вещества написанные словами, переведем всё в химические формулы:

2. Определим классы всех веществ в таблице:

3. Выберем подходящие к условию вещества:

А) Кислоты - сложные вещества, которые в растворе диссоциируют на катион водорода и анион кислотного остатка.

• В данной задаче - это H₂Se.

Б) Средние соли - продукт полного замещения атома водорода в молекуле кислоты атомами металла. 

• В данной задаче - это гипохлорит калия.

В) Кислотные оксиды - оксиды неметаллов в С.О. больше или равной +3, а так же оксиды переходных металлов в С.О. +5, +6, +7.

• В данной задаче - это Mn₂O₇.​​​​​​​​​​​​​​

4. Запишем ответ.

1. В таблице есть вещества написанные словами, переведем всё в химические формулы:

​​​​​

2. Определим классы всех веществ в таблице:

3. Выберем подходящие к условию вещества:

А) Сильные кислоты - кислоты, которые полностью диссоциируют в растворе на катион водорода и анион кислотного остатка.

• В данной задаче -это бромоводородная кислота. (Фтороводородая кислота не подходит, так как связь H - F очень прочная и в растворе эта кислота слабо диссоциирует)

Б) Оксид - бинарное вещество, в котором кислород находится в С.О. - 2.

• В данной задаче - это сернистый газ. 

В) Основная соль - продукты неполного замещения гидроксид-ионов в составе многокислотных оснований кислотными остатками. 

• В данной задаче - это гидроксокарбонат меди (II).

4. Запишем ответ.

1. В таблице есть вещества написанные словами, переведем всё в химические формулы:

1. В таблице есть вещества написанные словами, переведем всё в химические формулы:

2. Определим классы всех веществ в таблице:

3. Выберем подходящие к условию вещества:

А) Пероксид — это бинарное соединение с кислородом, где атомы кислорода соединены между собой и имеют С. О. -1.

• В данной задаче это пероксид кальция.

Б) Кислотный оксид – это оксиды неметаллов, у которых С. О. больше или равна +3.

• В данной задаче это оксид кремния.

В) Амфотерный гидроксид – это гидроксид амфотерного элемента.

• В данной задаче это гидроксид бериллия.

4. Запишем ответ.

1. В таблице есть вещества написанные словами, переведем всё в химические формулы:

2. Определим классы всех веществ в таблице:

3. Выберем подходящие к условию вещества:

А) Средние соли — соли, содержащие один вид катиона и один анион кислотного остатка.

• В данной задаче это гипохлорит бария.

Б) Кислотный оксид – это оксиды неметаллов, у которых С. О. больше или равна +3.

• В данной задаче это оксид марганца (VII).

В) Нерастворимое основание – это нерастворимые сложные вещества, при диссоциации которых образуется только гидроксид-ионы.

• В данной задаче это гидроксид хрома (II).

4. Запишем ответ.

1. В таблице есть вещества написанные словами, переведем всё в химические формулы:

2. Определим классы всех веществ в таблице:

3. Выберем подходящие к условию вещества:

А) Средние соли — соли, содержащие один вид катиона и один анион кислотного остатка.

• В данной задаче это хлорид стронция.

Б) Основание – это сложные вещества, при диссоциации которых образуется только гидроксид-ионы.

• В данной задаче это гидроксид хрома (II).

В) Амфотерные оксиды -  это оксиды амфотерных металлов.

• В данной задаче это оксид железа (III).

4. Запишем ответ.