8.04 Металлы основных подгрупп и амфотерные соединения
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между реагирующими веществами и конечными продуктами их взаимодействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВА | ПРОДУКТЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ |
А) AlCl3 и K2SO3 (p-p) | 1) Al(ОН)3 и КHSO3 |
Б) K[AI(OH)4] и SO2 (изб.) | 2) Al(OH)3, SO2 и КСІ |
В) Al2O3 и КОН (p-p) | 3) KАlО2 и Н2О |
Г) Аl и КОН (р-р) | 4) Al(OH)3, H2S и KCl |
5) K[AI(ОН)4] и Н2 | |
6) K[Аl(ОН)4] |
Источники:
А) В указанном процессе протекает взаимное усиление гидролиза с образованием осадка, газа и средней соли.
Б) При взаимодействии тетрагидроксоалюмината натрия с избытком сернистого газа затрагивается внешняя сфера комплексной соли с образованием гидросульфита калия и гидроксида алюминия.
В) Амфотерные оксиды способны реагировать с растворами щелочей, в результате данного взаимодействия образуется комплексная соль.
Г) Амфотерные металлы так же способны взаимодействовать с щелочами, но в данном случае остается вакантный водород, который выделяется из раствора.
Таким образом, правильные ответы выглядят следующим образом: 2165
Специальные программы

Программа
лояльности v2.0
Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!

Крути рулетку
и выигрывай призы!
Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.

Бесплатное онлайн-обучение
Для школьников из приграничных территорий России, проживающих в ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Курской, Брянской областях и Крыму.

Налоговые вычеты
Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».

Специальное предложение
для учителей
Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!

Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ
Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!