.09 Катушка индуктивности. Самоиндукция. RL-цепи
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Ключ в схеме, показанной на рисунке, в начальный момент был замкнут. Определить количество теплоты, выделившееся на
резисторе после размыкания ключа. Индуктивность катушки
Гн, сопротивление резисторов
Ом,
Ом, величина ЭДС источника
В.
При замкнутом ключе в установившемся режиме ток постоянен. Напряжение на катушке можно найти из возникновения ЭДС самоиндукции:
так как в установившемся режиме изменение силы тока , то и напряжение на катушке равно нулю.
Значит, резисторы и
подключены параллельно, тогда сопротивление цепи:
А сила тока в цепи из закона Ома для полной цепи:
Этот ток разветвляется на два тока: и
, протекающих, соответственно, через катушку и резистор
. По закону
сохранения заряда
Здесь ,
,
– заряды, протекший через катушку, резистор
и источник за время
. Так как резисторы подключены
параллельно, то напряжения на них равны:
Из (3)
Подставим в (2)
с учетом (1)
Значит, энергия на катушке:
После размыкания ключа возникшая в катушке ЭДС самоиндукции будет поддерживать некоторый ток в цепи , при этом
резисторы подключены последовательно, следовательно, на них ток будет одинаков. По закону Джоуля-Ленца энергия на катушке
будет выделяться на резисторах.
где – количество теплоты на резисторе
,
- количество теплоты на резисторе
.
При этом для резисторов количество теплоты равно:
где – время.
Значит
Из (4) – (6)
Критерии оценивания выполнения задачи | Баллы |
Приведено полное решение, включающее следующие элементы: | 3 |
I) записаны положения теории и физические законы, | |
закономерности, применение которых необходимо для решения | |
задачи выбранным способом (в данном случае: формула расчета сопротивления параллельно соединенных резисторов, описан установившийся режим, формула ЭДС самоиндукции, закон Ома для полной цепи, закон сохранения заряда, использованы свойства параллельного соединения элементов, закон Джоуля-Ленца, формула энергии магнитного поля катушки индуктивности); | |
II) описаны все вновь вводимые в решении буквенные обозначения | |
физических величин (за исключением обозначений констант, | |
указанных в варианте КИМ, обозначений, используемых в условии | |
задачи, и стандартных обозначений величин, используемых при | |
написании физических законов); | |
III) представлены необходимые математические преобразования и | |
расчёты, приводящие к правильному числовому ответу | |
(допускается решение «по частям» с промежуточными | |
вычислениями); | |
IV) представлен правильный ответ с указанием единиц измерения | |
искомой величины | |
Правильно записаны все необходимые положения теории, | 2 |
физические законы, закономерности, и проведены необходимые | |
преобразования, но имеется один или несколько из следующих | |
недостатков | |
| |
Записи, соответствующие пункту II, представлены не в полном | |
объёме или отсутствуют. | |
И (ИЛИ)
| |
В решении лишние записи, не входящие в решение (возможно, | |
неверные), не отделены от решения (не зачёркнуты; не заключены | |
в скобки, рамку и т.п.). | |
И (ИЛИ)
| |
В необходимых математических преобразованиях или вычислениях | |
допущены ошибки, и (или) преобразования/вычисления не | |
доведены до конца. | |
И (ИЛИ)
| |
Отсутствует пункт IV, или в нём допущена ошибка | |
Представлены записи, соответствующие одному из следующих | 1 |
случаев. | |
Представлены только положения и формулы, выражающие | |
физические законы, применение которых необходимо для решения | |
задачи, без каких-либо преобразований с их использованием, | |
направленных на решение задачи, и ответа. | |
ИЛИ
| |
В решении отсутствует ОДНА из исходных формул, необходимая | |
для решения задачи (или утверждение, лежащее в основе решения), | |
но присутствуют логически верные преобразования с имеющимися | |
формулами, направленные на решение задачи. | |
ИЛИ
| |
В ОДНОЙ из исходных формул, необходимых для решения задачи | |
(или в утверждении, лежащем в основе решения), допущена | |
ошибка, но присутствуют логически верные преобразования с | |
имеющимися формулами, направленные на решение задачи | |
Все случаи решения, которые не соответствуют вышеуказанным | 0 |
критериям выставления оценок в 1, 2, 3 балла | |
Максимальный балл | 3 |
Специальные программы

Программа
лояльности v2.0
Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!

Крути рулетку
и выигрывай призы!
Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.

Бесплатное онлайн-обучение
Для школьников из приграничных территорий России, проживающих в ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Курской, Брянской областях и Крыму.

Налоговые вычеты
Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».

Специальное предложение
для учителей
Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!

Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ
Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!