.08 Цыбулько-2024

(1)Россия всегда была богата талантливыми людьми самых разных профессий: композиторами и кузнецами, архитекторами и плотниками, врачами и художниками. – двоеточие при однородных членах предложения («профессий» – обобщающее слово, называющее родовое понятие, после которого перечисляются однородные члены («композиторами», «кузнецами», «архитекторами», «плотниками», «врачами», «художниками») => по правилу ставится двоеточие)

(3)Это мнение сложилось из-за того, что люди забыли важный факт: почти все идеи, ставшие научной основой телевидеотехники, создали русские учёные. – двоеточие в бессоюзном сложном предложении (перед нами три грамматические основы: мнение сложилось; люди забыли; учёные создали; второе и третье предложения соединены только интонацией (союза нет); третье предложение поясняет, раскрывает содержание второго => по правилу ставится двоеточие) 

(4)Вот несколько ярких примеров: идея последовательной передачи элементов изображения впервые пришла в XIX веке П.И. Бахметьеву, радиоволны в 1895 году открыл и научился ими управлять А.С. Попов, творцом телевидения является В.К. Зворыкин. – двоеточие в бессоюзном сложном предложении (перед нами четыре грамматические основы: несколько примеров; идея пришла; А.С. Попов открыл, научился управлять; В.К. Зворыкин является творцом; они соединены только интонацией (союзов нет); второе и последующие предложения поясняют, раскрывают содержание первого => по правилу после первого предложения ставится двоеточие) 

(6)И они были изобретены отечественными учёными: осенью 1996 года успешно провели испытания жидкокристаллического плоского экрана на основе полимеров, синтезированных А.В. Ванниковым. – двоеточие в бессоюзном сложном предложении (перед нами две грамматические основы: они были изобретены; провели; они соединены только интонацией (союзов нет); второе предложение поясняет, раскрывает содержание первого => по правилу ставится двоеточие)