.03 Досроки
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Б) ошибка в построении предложения с однородными членами
В) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм
Г) неправильное построение предложения с косвенной речью
Д) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Изготовляемый из растительных волокон или тряпичной массы материал для письма и печатания называют бумагой.
2) Русские поэты XIX и XX веков знали и пользовались народной символикой в своих произведениях.
3) Красиво и ловко сидящие на Лизавете платья сразу привлекали внимание окружающих.
4) Чацкий бросил вызов обществу дворян-крепостников, ни во что не ставящим достоинство человека.
5) Лентой извиваясь среди полей и лугов, длина реки составляла сотни километров.
6) Всех, кто бывал на Бородинском поле, восхищает памятник защитникам России.
7) Вечерняя заря догорала, и в воздухе чувствуется дыхание сырости.
8) Д.И. Писарев утверждал, что в личности Базарова сгруппированы такие свойства, которые «мелкими долями рассыпаны в массах».
9) Р. Декарт утверждал, что «я мыслю, следовательно, я существую».
(Задание из Досрочного варианта ЕГЭ 2020, вариант 1)
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
2) Русские поэты XIX и XX веков знали и пользовались народной символикой в своих произведениях. — ошибка в построении предложения с однородными членами («знали» (что?) народнУЮ символикУ, «пользовались» (чем?) народнОЙ символикОЙ, однородные члены должны быть согласованы с зависимыми словами, но в данной ситуации сказуемое «знали» не согласовано с зависимым словом). Один из верных вариантов: Русские поэты XIX и XX веков знали народную символику и пользовались ей в своих произведениях.
4) Чацкий бросил вызов обществу дворян-крепостников, ни во что не ставящим достоинство человека. — нарушение в построении предложения с причастным оборотом («дворян-крепостников» (каких?) «ни во что не ставящИХ достоинство человека»). Верный вариант: Чацкий бросил вызов обществу дворян-крепостников, ни во что не ставящИХ достоинство человека.
5) Лентой извиваясь среди полей и лугов, длина реки составляла сотни километров. — неправильное построение предложения с деепричастным оборотом; находим основу — «длина составляла сотни километров»; подлежащее «длина» не может выполнять действие, обозначенное в ДО «лентой извиваясь среди полей и лугов», то есть «длина» не может «извиваться лентой среди полей и лугов»). Один из верных вариантов (без использования ДО): Длина реки, лентой извивавшейся среди полей и лугов, составляла сотни километров.
7) Вечерняя заря догорала, и в воздухе чувствуется дыхание сырости. — нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм («догорала» – прошедшее время, несовершенный вид, «чувствуется» – настоящее время, несовершенный вид; сказуемые должны быть согласованы во времени и виде). Один из верных вариантов: Вечерняя заря догорала, и в воздухе чувствовалось дыхание сырости.
9) Р. Декарт утверждал, что «я мыслю, следовательно, я существую». — неправильное построение предложения с косвенной речью (смешение косвенной и прямой речи; союз «что» указывает на косвенную речь, однако местоимения «я» указывают на прямую). Верный вариант с косвенной речью: Р. Декарт утверждал, что он мыслит, следовательно, он существует.
Специальные программы

Программа
лояльности v2.0
Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!

Крути рулетку
и выигрывай призы!
Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.

Бесплатное онлайн-обучение
Для школьников из приграничных территорий России, проживающих в ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Курской, Брянской областях и Крыму.

Налоговые вычеты
Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».

Специальное предложение
для учителей
Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!

Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ
Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!