.05 Досроки

Грамматические основы 

Союзы и союзные слова 

Придаточные части выделены разными цветами

Чтобы (1) понять (,) в каких (3) эмоциональных и интеллектуальных сферах происходило у Пушкина в его лицейские годы общение с царскосельскими садами (,) необходимо заглянуть в чрезвычайно сложную и слабо у нас известную область садово-паркового искусства. 

В предложении 3 грамматические основы: «понять»; «общение происходило»; «необходимо заглянуть». 

Запятая в цифре 2 выделяет придаточную часть с «ЧТОБЫ»: необходимо заглянуть (зачем?), чтобы понять.

Запятые в цифрах 2 и 4 ставятся, так как выделяют придаточную часть с «(в) КАКИХ»: понять (что именно?), в каких эмоциональных и интеллектуальных сферах происходило у Пушкина в его лицейские годы общение с царскосельскими садами.

Запятые в цифрах 1 и 3 не ставятся, так как нет условий: придаточные части ещё не закончены, а союзы и союзные слова не выделяются запятыми с двух сторон.