.01 Человек и общество

Без природы не было бы культуры, потому что человек творит на природном ландшафте. Он пользуется ресурсами природы, он раскрывает собственный природный потенциал. Но если бы человек не переступил пределов природы, он остался бы без культуры. Культура, следовательно, есть акт преодоления природы, выхода за границы инстинкта.

Как человеческое творение культура превосходит природу, хотя её источником, материалом и местом действия является природа. Деятельность человека не дана природой всецело, хотя и связана с тем, что природа
даёт сама по себе. Природа человека, рассматриваемая без этой
разумной деятельности, ограничена только способностями чувственного
восприятия и инстинктами. Человек претворяет и достраивает природу. Культура – это творчество. Противопоставление «природа и человек»
не имеет исключительного смысла, так как человек в определённой мере есть
природа, хотя и не только природа… Не было и нет чисто природного человека. От истоков и до заката своей истории был, есть и будет только «человек культурный», то есть «человек творящий».

Человек сделал первый шаг к разрыву с природой, начав возводить
на ней свой мир, мир культуры как дальнейшую ступень мировой
эволюции. Человек служит соединительным звеном между природой
и культурой. Более того, его внутренняя принадлежность к обеим этим системам свидетельствует о том, что между ними существует отношение
не противоречия, а взаимной дополнительности.

Культура – это природа, которую «пересоздаёт» человек, утверждая посредством этого себя в качестве человека. Всякое их противопоставление наносит ущерб достоинству человека. Он единственное существо, способное к непрестанному новаторству. Многие учёные отмечают, что культура стала возможной только благодаря такой способности человека, как деятельность. В этом смысле культура определяется как результат всей человеческой деятельности.

(По П.С. Гуревичу)

21. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
22. Как автор раскрывает смысл понятия «культура»? (Приведите любые два авторских суждения.) Каково, по мнению автора, положение человека в системе связей природы и культуры? Как в тексте определяется связь между природой и культурой как двумя системами?
23. Дайте объяснение, а затем проиллюстрируйте двумя примерами мысль автора о том, что «человек в определённой мере есть природа, хотя и не только природа»
24. В ходе обсуждения проблемы взаимосвязи культуры и природы было высказано мнение, что культура разрушает природную среду обитания человека. Приведите два аргумента (объяснения) этого мнения.