.01 Человек и общество
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Интервью – это используемый социологами метод получения информации о состоянии общества путём непосредственной целенаправленной беседы интервьюера и респондента (опрашиваемого).
Преимущества интервью перед письменным опросом (анкетой) заключаются в следующем: при интервьюировании появляется возможность учесть уровень культуры, образования, профессионализм отвечающего; понятно отношение отвечающего к проблеме и предлагаемым вопросам – при необходимости социолог может изменить вопрос или задать дополнительные вопросы; опытный социолог может увидеть, насколько искренне отвечает опрашиваемый. Поэтому интервью считается наиболее точным методом сбора информации о состоянии общества.
Однако у интервью есть свои недостатки. Интервьюирование – это сложный трудоёмкий процесс, не позволяющий опросить значительное число людей. В день одному социологу не рекомендуется проводить более 5–6 интервью, так как наступает «эффект избирательного слушания», что снижает качество полученной информации.
Проведение интервью требует хорошей подготовки. Здесь требуются и личностные качества (общительность, дружелюбие, приветливость), и достаточно высокая общая культура, и умение быстро переключаться на новые вопросы, находить выход из сложных ситуаций общения. Немаловажную роль в успешности интервью играет компетентность социолога в изучаемом вопросе и знание особенностей социальной среды опрашиваемых (особенностей труда, быта, интересов, специфики речевого общения).
(Адаптировано по Г.Е. Зборовскому)
21. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
22. Как в тексте характеризуется метод интервью? Почему автор считает интервью наиболее точным методом сбора информации о состоянии общества? (Укажите любые две причины.) Каков, по мнению автора, основной недостаток метода интервьюирования?
23. Какие качества необходимы интервьюеру? (Используя текст, назовите любые три качества и объясните, почему каждое из них необходимо.)
24. Существует точка зрения, что любой человек может стать успешным интервьюером. Согласны ли Вы с этой точкой зрения? Приведите два аргумента (объяснения) в защиту своего мнения.
21. Выделены основные смысловые фрагменты текста, их названия (пункты плана) отражают основную идею каждого фрагмента текста. Количество выделенных фрагментов может быть различным – 2 балла
Верно выделены более половины смысловых фрагментов текста, их названия (пункты плана) отражают основные идеи соответствующих частей текста.
Или Выделены основные смысловые фрагменты текста, но не все названия (пункты плана) отражают основную идею каждого фрагмента текста – 1 балл
Не выделены основные фрагменты текста.
ИЛИ Названия выделенных фрагментов (пункты плана) не соответствуют основ
ной идее соответствующих частей текста, являясь цитатами не соответствующего фрагмента.
ИЛИ Ответ неправильный – 0 баллов
Максимальный балл – 2
22. Даны правильные ответы на три вопроса – 2 бала
Даны правильные ответы только на два любых вопроса – 1 балл
Дан правильный ответ только на один любой вопрос.
ИЛИ Приведены общие рассуждения, не соответствующие требованиям задания.
ИЛИ Ответ неправильный – 0 баллов
Максимальный балл – 2
23. Правильно приведены два примера – 3 балла
Правильно приведены только два примера – 2 балла
Правильно приведен только один пример – 1 балл
Все ответы, которые не соответствуют вышеуказанным критериям выставления.
ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания.
ИЛИ Ответ неправильный - 0 баллов
Максимальный балл – 3
24. Правильно приведены два аргумента – 2 балла
Правильно приведен один аргумент – 1 балл
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания.
ИЛИ Ответ неправильный - 0 баллов
Максимальный балл - 2
21
1)Определение интервью
2)Преимущества интервью
3)Недостатки интервью
4)Необходимые качества для социолога, проводящего интервью
22
1)Интервью - используемый социологами метод получения информации о состоянии общества с помощью непосредственной целенаправленной беседы интервьюера и респондента (опрашиваемого).
2)Причины: появляется возможность учесть уровень культуры, образования, профессионализм респондента; интервьюеру понятно отношение отвечающего к проблеме и предлагаемым вопросам.
3)Основной недостаток интервью заключается в невозможности опросить большое количество людей.
23
1) Личностные качества (общительность, дружелюбие, приветливость) (Потому что любому человеку, в том числе респонденту, гораздо приятнее общаться с дружелюбным и приветливым человеком, с таким человеком лучше выстраивается коммуникация и в результате интервью получается более качественным)
2) Умение быстро переключаться на новые вопросы (Это необходимо для того, чтобы получить максимально подробные ответы, даже если меняется ситуация, и респондент дает не те ответы, которые изначально ожидал интервьюер. Благодаря такому умению интервью получается более детализированным)
3) Умение находить выход из сложных ситуаций общения (Все люди разные, не все обладают высокой культурой общения, а значит важно уметь найти подход к любому человеку, чтобы получить от него ответы).
24
Два аргумента в защиту данной позиции:
1. Успешным интервьюером можно стать благодаря обучению и практике. Навыки, такие как активное слушание, умение задавать вопросы, создание доверительной атмосферы и управление временем, можно развить путем тренинга, самообразования и работы в команде. Множество курсов и семинаров предлагают обучение основам ведения интервью, что делает эту профессию доступной для широкого круга людей. Упорство и желание развиваться в этой сфере позволяют даже тем, кто изначально не обладает необходимыми навыками, достигнуть успеха.
2. Успешный интервьюер не обязательно должен следовать одному канону или стилю. Каждый человек уникален и может привнести свою индивидуальность в процесс интервьюирования. Это разнообразие подходов может помочь создать более продуктивную обстановку для собеседования и установить связь на более глубоком уровне. Даже люди с разными темпераментами и личностными чертами могут быть успешными интервьюерами, если они находят свой собственный стиль и используют его в своей практике.
Специальные программы
Программа
лояльности v2.0
Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!
Крути рулетку
и выигрывай призы!
Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.
Бесплатное онлайн-обучение
Для школьников из приграничных территорий России, проживающих в ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Курской, Брянской областях и Крыму.
Налоговые вычеты
Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».
Специальное предложение
для учителей
Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!
Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ
Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!
