Тема . 21-24 Задания по тексту

.02 Экономика

Вспоминай формулы по каждой теме
Решай новые задачи каждый день
Вдумчиво разбирай решения
ШКОЛКОВО.
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Подтемы раздела 21-24 задания по тексту
Решаем задачу:

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 1#94563

Люди, которые занимаются управлением на предприятии, называются менеджерами. Для должности менеджера характерны право и обязанность принимать решения и возможность распоряжаться некоторыми ресурсами предприятия (людьми, материалами, финансами, оборудованием).

Обычно на предприятии присутствует несколько уровней управления. Менеджеры высшего управленческого звена – руководитель компании, его заместители, руководители филиалов – управляют компанией в целом. Как правило, менеджеры высшего звена занимаются аналитической деятельностью: на основе имеющейся информации они принимают стратегические решения. Их взгляд направлен в будущее, они определяют, каковы перспективы развития компании, к каким целям она должна стремиться и какими путями могут быть достигнуты поставленные цели.

Менеджеры среднего управленческого звена – руководители различных отделов и подразделений предприятия: отдела кадров, отдела снабжения, отдела сбыта, производственно­го отдела и т.д. Их деятельность в наибольшей степени связана с руководством людьми. Основная задача среднего звена управления – организовать подчинённых таким образом, чтобы каждый из них своевременно и качественно вы­полнял порученную ему работу. Как известно, хороший менеджер не тот, кто сам хорошо выполняет работу, а тот, кто умеет заставить других сделать это.

Младшее звено управления в основном управляет ресурсами. Управленцы младшего звена – офис-менеджеры, мастера производственных участков и т.д. Основная их задача – оптимальное использование вве­ренных им ресурсов компании.

Менеджмент в любой организации выпол­няет четыре основные функции: планирова­ние, организацию, мотивацию и контроль.

(По материалам энциклопедии для школьников)

21. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
22. Кого называют менеджером? Какова основная задача среднего звена управления? В чём заключается аналитическая деятельность менеджеров высшего звена? (Ответы на три вопроса даются только с опорой на текст.)
23. Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три основные функции менеджмента из перечисленных в тексте.
24. В чём, по Вашему мнению, состоят основные преимущества и недостатки положения руководителя компании? (Используя обществоведческие знания
и факты общественной жизни, укажите одно преимущество и один недостаток и в каждом случае кратко поясните своё мнение.)

Показать ответ и решение

21. Выделены основные смысловые фрагменты текста, их названия (пункты плана) отражают основную идею каждого фрагмента текста. Количество выделенных фрагментов может быть различным – 2 балла
Верно выделены более половины смысловых фрагментов текста, их названия (пункты плана) отражают основные идеи соответствующих частей текста.
Или Выделены основные смысловые фрагменты текста, но не все названия (пункты плана) отражают основную идею каждого фрагмента текста – 1 балл
Не выделены основные фрагменты текста.
ИЛИ Названия выделенных фрагментов (пункты плана) не соответствуют основ
ной идее соответствующих частей текста, являясь цитатами не соответствующего фрагмента.
ИЛИ Ответ неправильный – 0 баллов
Максимальный балл – 2

22. Даны правильные ответы на три вопроса – 2 бала
Даны правильные ответы только на два любых вопроса – 1 балл
Дан правильный ответ только на один любой вопрос.
ИЛИ Приведены общие рассуждения, не соответствующие требованиям задания.
ИЛИ Ответ неправильный – 0 баллов
Максимальный балл – 2

23. Правильно приведены три примера – 3 балла
Правильно приведены только два примера – 2 балла
Правильно приведен только один пример – 1 балл
Все ответы, которые не соответствуют вышеуказанным критериям выставления.
ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания.
ИЛИ Ответ неправильный - 0 баллов
Максимальный балл – 3

24. Правильно приведены преимущесвто и недостаток с пояснениеями  – 2 балла
Правильно приведено преимущесвто с пояснением
ИЛИ Правильно приведен недостаток с пояснением – 1 балл
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания.
ИЛИ Ответ неправильный - 0 баллов
Максимальный балл - 2

Ответ:

21.
1. Определение роли менеджеров 
2. Уровни управления. Менеджмент высшего звена.
3. Роль менеджмента среднего звена.
4. Обязанности менеджера младшего звена. 

22.
Ответ на первый вопрос: Люди, которые занимаются управлением на предприятии, называются менеджерами.
Ответ на второй вопрос: Основная задача среднего звена управления – организовать подчинённых таким образом, чтобы каждый из них своевременно и качественно вы­полнял порученную ему работу.
Ответ на третий вопрос: на основе имеющейся информации они принимают стратегические решения. Их взгляд направлен в будущее, они определяют, каковы перспективы развития компании, к каким целям она должна стремиться и какими путями могут быть достигнуты поставленные цели.

23.
1. Планирование. Руководитель компании Н., гражданин Ф., составил план деятельности фирмы на ближайший год, согласно которому фирма должна выйти на на доход в 5 миллионов рублей.
2. Мотивация. Руководитель отдела Н., Александр, сказал подчиненным,ч то если они выполнят план месяца, то он поговорит с начальником о повышении зарплаты для подчиненных. 
3. Контроль. Руководитель экономического отдела компании Н. контролирует разработку и построение экономического графика, который необходим для дальнейшей деятельности фирмы. Ежедневно он просит сотрудников отдела отчитываться о проделанной работе.

24.
Одним из основных преимуществ положения руководителя компании является возможность влиять на стратегические решения и направление развития бизнеса. Руководитель формирует видение компании, определяет её цели и стратегии, что позволяет адаптироваться к изменениям на рынке. 
С другой стороны, недостатком является высокая степень ответственности за результаты работы компании. Руководитель несёт ответственность не только за финансовые показатели, но и за благополучие сотрудников, соблюдение этических норм и репутацию организации. 

 

Специальные программы

Все специальные программы

Программа
лояльности v2.0

Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!

Крути рулетку
и выигрывай призы!

Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.

Бесплатное онлайн-обучение

Для школьников из приграничных территорий России, проживающих в ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Курской, Брянской областях и Крыму.

Налоговые вычеты

Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».

Специальное предложение
для учителей

Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!

Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ

Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!

cyberpunkMouse
cyberpunkMouse
Рулетка
Вы можете получить скидку в рулетке!