.03 Социология
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Социологи используют термин супружеская нуклеарная семья. Это понятие обозначает семью, состоящую только из пары супругов и их детей. Нуклеарная семья в индустриальном обществе стала преобладать над распространённой ранее расширенной или многопоколенной семьёй. Последняя включает и других родственников: бабушек, дедушек и др.
Но семья не только уменьшилась в своём количественном составе. Изменились правовые основы семейных отношений, а также функции семьи. На одном полюсе мы обнаружим патриархальную семью Древнего Рима, в которой отец имел неограниченную власть, простиравшуюся вплоть до власти над жизнью и смертью каждого из членов семьи. На другом полюсе мы обнаружим семейное право современных западных обществ, в котором всё большее внимание уделяется независимым правам каждого члена семьи, включая детей, и можем говорить о семье демократического типа.
Произошло также существенное изменение экономической функции семьи – сдвиг от производства к потреблению. В прежние времена семья была единицей, участвующей в общественном производстве. Это справедливо в отношении и крестьянина, и ремесленника, и лавочника. Такая производственная функция семьи практически исчезла. Технологическое производство вытеснило семью из её древней производственной роли…
По оценкам ряда социологов происходит «сжатие» и образовательно-воспитательной функции семьи. Её всё шире начинает исполнять система дошкольных и школьных учреждений. Сокращение общественно значимых функций семьи, по мнению этих социологов, приводит к уменьшению её роли в обществе. Другие исследователи указывают на сохранение за семьёй иных важных функций.
(Адаптировано по П. Бергер, Р. Коллинз)
21. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
22. Какое определение нуклеарной семьи приведено в тексте? Какие два типа семей, по мнению авторов, выделяют с точки зрения правовых основ семейных отношений? Какие две функции семьи, по их мнению, изменились в современном обществе?
23. Используя обществоведческие знания, укажите главную причину, которая привела к ослаблению производственной функции семьи. В чём конкретно выражается ослабление этой роли? (Приведите два примера.)
24. В тексте приводится утверждение ряда социологов, что сокращение общественно значимых функций семьи приводит к уменьшению её роли в обществе. Согласны ли Вы с этим утверждением? Используя обществоведческие знания, приведите два аргумента (объяснения) в защиту своей позиции.
21. Выделены основные смысловые фрагменты текста, их названия (пункты плана) отражают основную идею каждого фрагмента текста. Количество выделенных фрагментов может быть различным – 2 балла
Верно выделены более половины смысловых фрагментов текста, их названия (пункты плана) отражают основные идеи соответствующих частей текста.
Или Выделены основные смысловые фрагменты текста, но не все названия (пункты плана) отражают основную идею каждого фрагмента текста – 1 балл
Не выделены основные фрагменты текста.
ИЛИ Названия выделенных фрагментов (пункты плана) не соответствуют основ
ной идее соответствующих частей текста, являясь цитатами не соответствующего фрагмента.
ИЛИ Ответ неправильный – 0 баллов
Максимальный балл – 2
22. Даны правильные ответы на три вопроса – 2 бала
Даны правильные ответы только на два любых вопроса – 1 балл
Дан правильный ответ только на один любой вопрос.
ИЛИ Приведены общие рассуждения, не соответствующие требованиям задания.
ИЛИ Ответ неправильный – 0 баллов
Максимальный балл – 2
23. Правильно названо объяснение и приведены два примера – 3 балла
Правильно названо объяснение и приведен один пример
ИЛИ Правильно приведены только два примера – 2 балла
Правильно названо объяснение
ИЛИ Приведен только один пример – 1 балл
Все ответы, которые не соответствуют вышеуказанным критериям выставления.
ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания.
ИЛИ Ответ неправильный - 0 баллов
Максимальный балл – 3
24. Правильно приведены два аргумента – 2 балла
Правильно приведен один аргумент – 1 балл
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания.
ИЛИ Ответ неправильный - 0 баллов
Максимальный балл - 2
21
1. Переход от расширенной к нуклеарной семье.
2. Изменения в правовом регулировании семейных отношений.
3. Изменения экономической функции семьи.
4. Сокращение остальных функций семьи.
22
Ответ на первый вопрос, например: Это понятие обозначает семью, состоящую только из пары супругов и их детей.
Ответ на второй вопрос, например: Выделяют патриархальные и демократические семьи с точки зрения правовых основ семейных отношений
Ответ на третий вопрос, например: В современном мире изменились экономическая и образовательно-воспитательная функции семьи.
23
1) Ответ на вопрос – ослабление производственной функции семьи произошло из-за индустриализации общество, которое связано с переносом производства из семьи в специализированные производственные предприятия .
2) Примеры:
- в стране Y члены семьи Ивановых работают на разных предприятиях, в связи с чем они задействованы в производстве разных благ, которые не связаны с их семьей;
- в стране Y у людей есть возможность удовлетворять свои потребности благодаря различным фирмам по оказанию бытовых услуг, в связи с чем членам семьи Ивановых не нужно заниматься домашними делами.
24
Аргументы в поддержку утверждения о том, что сокращение общественно значимых функций семьи может привести к уменьшению её роли в обществе.
1. Семья выполняла множество общественно значимых функций, таких как воспитание детей, передача культурных и моральных ценностей, а также поддержка членов семьи в трудные времена. Когда эти функции начинают сокращаться, семья теряет свою ключевую роль в социализации и воспитании. Это может привести к тому, что дети будут менее привязаны к семейным традициям и ценностям и будут неспособны усваивать опыт предыдущего поколения. Это в итоге снизит уровень социальной ответственности индивидов и может привести к девиациям.
2. В традиционном обществе семья служила основным источником поддержки и взаимодействия между людьми. С сокращением её функций, появляется необходимость в других социальных структурах. Это может привести к разрыву межличностных связей и уменьшению уровня доверия между людьми. В результате семья как социальный институт теряет свою значимость и влияние на общество.
Специальные программы
Программа
лояльности v2.0
Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!
Крути рулетку
и выигрывай призы!
Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.
Бесплатное онлайн-обучение
Для школьников из приграничных территорий России, проживающих в ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Курской, Брянской областях и Крыму.
Налоговые вычеты
Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».
Специальное предложение
для учителей
Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!
Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ
Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!
