.11 Авторские задания от Школково
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Б) неправильное построение предложения с причастным оборотом
В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
Г) неправильное построение предложения с косвенной речью
Д) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) В рассказе К.Г. Паустовского «Золотом лине» описывается история мальчишек, увлечённых ловлей рыбы.
2) Татьяна не считала нужным следовать советам, которые ей давали окружающие люди, всегда действовала наперекор желанию остальных и достигала успехов во многих начинаниях.
3) Согласно этих конституционных документов, Швеция являлась конституционной монархией.
4) Пилотный номер газеты «Коммерсантъ» вышел в свет 9 декабря 1989 года.
5) Перед нами лежала Койшаурская долина, пересекавшая, как двумя серебряными нитями, Арагвой и другой речкой.
6) В. Белинский, литературный критик, считал, что роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин» является энциклопедией русской жизни.
7) Дети, игравшие на площадке, задорно смеялись, и все те, кто был там, понимали, что ребятишки счастливы.
8) Гарри, внезапно изобразив на лице волнение, разворачивает «Молнию» и мчался в противоположную сторону, к кольцам Слизерина, виднеющимся вдалеке.
9) Петя прошептал, что, «если попадемся, я живым не отдамся, у меня пистолет».
(Задание составлено преподавателями Школково)
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) В рассказе К.Г. Паустовского «Золотом лине» описывается история мальчишек, увлечённых ловлей рыбы. — нарушение в построении предложения с несогласованным приложением (если перед несогласованным приложением стоит родовое понятие («рассказ»), то название в кавычках не изменяется и должно стоять в именительном падеже). Верный вариант: В рассказе К.Г. Паустовского «Золотой линь» описывается история мальчишек, увлечённых ловлей рыбы.
3) Согласно этих конституционных документов, Швеция являлась конституционной монархией. — неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом (производный предлог «согласно» употребляется с существительным не в родительном падеже, а в дательном (кому? чему?) – этиМ конституционнЫМ документАМ). Верный вариант: Согласно этиМ конституционнЫМ документАМ, Швеция являлась конституционной монархией.
5) Перед нами лежала Койшаурская долина, пересекавшая, как двумя серебряными нитями, Арагвой и другой речкой. — неправильное построение предложения с причастным оборотом («пересекавшая» – действительное причастие, которое относится к слову «долина»; причастие должно быть поставлено в страдательную форму, поскольку реки пересекают долину, а не наоборот (это можно понять как по смыслу, так и по падежу, в котором стоит сочетание слов «Арагвой и другой речкой»). Верный вариант: Перед нами лежала Койшаурская долина, пересекаЕМая, как двумя серебряными нитями, Арагвой и другой речкой.
8) Гарри, внезапно изобразив на лице волнение, разворачивает «Молнию» и мчался в противоположную сторону, к кольцам Слизерина, виднеющимся вдалеке. — нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм («разворачивает» – глагол настоящего времени, несовершенного вида; «мчался» – глагол прошедшего времени, несовершенного вида; из-за этого происходит нарушение логики в предложении; однородные сказуемые должны быть согласованы во времени и в виде). Один из верных вариантов: Гарри, внезапно изобразив на лице волнение, развернул «Молнию» и помчался в противоположную сторону, к кольцам Слизерина, виднеющимся вдалеке.
9) Петя прошептал, что, «если попадемся, я живым не отдамся, у меня пистолет». — неправильное построение предложения с косвенной речью (смешение косвенной и прямой речи недопустимо; перед нами косвенная речь, оформленная в виде придаточного предложения с союзом «что» => местоимения и личные окончания глаголов в цитате должны измениться, поскольку мысль передана не самим героем, а рассказчиком). Верный вариант: Петя прошептал, что если они попадутся, он живым не отдастся, у него пистолет.
Специальные программы

Программа
лояльности v2.0
Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!

Крути рулетку
и выигрывай призы!
Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.

Бесплатное онлайн-обучение
Для школьников из приграничных территорий России, проживающих в ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Курской, Брянской областях и Крыму.

Налоговые вычеты
Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».

Специальное предложение
для учителей
Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!

Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ
Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!