24.09 Эволюция
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Определить, какой эволюционный процесс изображен на схеме, что является движущими силами (факторами) данного процесса и какая форма естественного отбора.
Источники:
Элементы ответа:
1) дивергенция, или расхождение признаков — разделение одной родоначальной формы на несколько видов;
2) основными движущими силами (факторами) эволюции являются: наследственная изменчивость, борьба за существование, естественный отбор и наследственность (дивергентное образование видов происходит за счет обострения конкуренции между родственными формами за сходные условия существования);
3) движущий отбор (действует в изменяющихся условиях, отбирает крайние проявления признака (отклонения), приводит к изменению признаков).
|
Содержание верного ответа и указание по оцениванию |
Баллы |
|
Элементы ответа: |
|
|
Ответ включает в себя все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок |
3 |
|
Ответ включает в себя два из названных выше элементов, которые не содержат биологических ошибок |
2 |
|
Ответ включает в себя один из названных выше элементов, который не содержит биологических ошибок |
1 |
|
Не определены / неверно определены объекты. ИЛИ Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла |
0 |
|
Максимальный балл |
3 |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Какими цифрами на рисунке обозначены соответственно конечности прыгательная и копательная конечности насекомых? По каким признакам Вы отнесли их к соответствующим типам. Определите путь достижения биологического прогресса, в результате которого сформировались конечности таких типов. В чем он проявляется?
Источники:
Элементы ответа:
1) 3 — прыгательная конечность;
2) 4 — копательная конечность;
3) прыгательная конечность имеет длинные отделы (крупное или мощное бедро);
4) копательная конечность имеет короткие и широкие отделы (зубцы для копания);
5) путь — идиоадаптация;
6) приспособление организмов к разным условиям обитания (образу жизни, конкретным экологическим нишам).
Пояснение: 1 — бегательная, 2 — плавательная, 3 — прыгательная, 4 — копательная.
|
Содержание верного ответа и указание по оцениванию |
Баллы |
|
Элементы ответа: |
|
|
Ответ включает в себя все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок |
3 |
|
Ответ включает в себя четыре-пять из названных выше элементов, которые не содержат биологических ошибок |
2 |
|
Ответ включает в себя три из названных выше элементов, которые не содержат биологических ошибок |
1 |
|
Не определены / неверно определены объекты. |
0 |
|
Максимальный балл |
3 |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Какой путь достижения биологического прогресса обозначен на рисунке цифрой 1? Дайте определение этому пути. Приведите не менее двух примеров строения пищеварительной системы травоядных млекопитающих этого пути развития.
Источники:
Элементы ответа:
1) путь достижения биологического прогресса - идиоадаптация;
2) частные приспособления к условиям обитания, не изменяющие общий уровень организации;
3) развитые резцы, плоские задние зубы для пережёвывания, длинный кишечник.
|
Содержание верного ответа и указание по оцениванию |
Баллы |
|
Элементы ответа: |
|
|
Ответ включает в себя все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок |
3 |
|
Ответ включает в себя два из названных выше элементов, которые не содержат биологических ошибок |
2 |
|
Ответ включает в себя один из названных выше элементов, который не содержит биологических ошибок |
1 |
|
Не определены / неверно определены объекты. |
0 |
|
Максимальный балл |
3 |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Какие пути достижения биологического прогресса обозначены на рисунке цифрами 1, 2? Приведите примеры признаков кровеносной системы у земноводных, сформировавшихся по пути, обозначенному на рисунке цифрой 1.
Источники:
Элементы ответа:
1) ароморфоз;
2) общая дегенерация;
3) ароморфозы земноводных: трёхкамерное сердце, лёгочный круг кровообращения.
|
Содержание верного ответа и указание по оцениванию |
Баллы |
|
Элементы ответа: |
|
|
Ответ включает в себя все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок |
3 |
|
Ответ включает в себя два из названных выше элементов, которые не содержат биологических ошибок |
2 |
|
Ответ включает в себя один из названных выше элементов, который не содержит биологических ошибок |
1 |
|
Не определены / неверно определены объекты. |
0 |
|
Максимальный балл |
3 |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Определите расы людей, изображенных на рисунках 1, 2, 3. Рассмотрите рисунок под номером 1. Назовите три признака с разными адаптивными значениями, которые сформировались у представителей данной расы в ходе эволюции. Объясните значение каждого из них.
Источники:
Элементы ответа:
1) 1 — негроидная (негро-австралоидная), 2 — монголоидная (азиатско-американская), 3 — европеоидная (евразийская);
2) темный цвет кожи;
3) защита от избыточного воздействия ультрафиолетовых лучей (ожогов);
4) курчавые волосы;
5) защита головы (головного мозга) от теплового удара (перегрева);
6) пухлые губы / широкий нос;
7) увеличение площади теплоотдачи (эффективное охлаждение).
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите изображение скелетов передних конечностей некоторых позвоночных. Как называются подобные группы органов с точки зрения эволюции? Дайте определение этому понятию. Объясните это понятие на примере изображённых конечностей. Благодаря какому направлению эволюции они сформировались? К какой группе методов изучения (доказательств) эволюции относят такие сравнения?
Источники:
Элементы ответа:
1) гомологичные органы;
2) органы, имеющие сходный план строения;
3) органы, имеющие общее происхождение;
4) передние конечности (скелеты) состоят из трёх отделов: плечо, предплечье, кисть (имеют плечевую, лучевую и локтевую кости, кости кисти);
5) дивергентной эволюции (дивергенции);
6) морфологические (сравнительно-морфологические, анатомические, сравнительно-анатомические).
За дополнительную информацию, не имеющую отношения к вопросу задания, баллы не начисляются, но за наличие в ней ошибок снимается 1 балл.
