.13 Авторские задания от Школково

В первую очередь необходимо обратить внимание на основы, союзы и однородные.

1) В зоопарке были и крокодилы, и жирафы, и белые медведи.

Однородные: и крокодилы, и жирафы, и медведи. Запятые нужны, т.к. однородные соединены при помощи повторяющихся союзов И ... , И ... , И ... . Если союзы повторяются при однородных, то запятые начинаем ставить после первого однородного и т.д. после каждого, кроме последнего.

2) Дети написали сочинения и выучили теорию, подготовились к диктанту.

Однородные: написали и выучили, подготовились. Запятая в первом случае не нужна, т.к. однородные соединены при помощи союза И; запятая во втором случае нужна, т.к. союза нет.

3) Мы изучили и творчество символистов, и лирику футуристов, и биографии акмеистов.

Однородные: и творчество, и лирику, и биографии. Запятые нужны, т.к. однородные соединены при помощи повторяющихся союзов И ... , И ... , И ... . Если союзы повторяются при однородных, то запятые начинаем ставить после первого однородного и т.д. после каждого, кроме последнего.

4) Обезьяна грустно посмотрела на банан и пошла восвояси печалиться и скучать.

Однородные: посмотрела И пошла (печалиться И скучать). Запятая не нужна, т.к. однородные соединены при помощи союза И. Второе сказуемое — составное глагольное. К нему прикрепляются два инфинитива, которые также соединены союзом И. В данной ситуации мы не рассматриваем схему с повторяющимися союзами.

5) Андрея Боголюбского предали представители клира, слуги и возвышенные им дворяне.

Однородные: представители, слуги и дворяне. Запятая в первом случае нужна, т.к. нет союза; запятая во втором случае не нужна, т.к. однородные соединены при помощи союза И.