.01 Авторские задания
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1)Александр Федорыч, единственный сын Анны Павловны, спал богатырским сном, а в доме все суетились и хлопотали. (2)Люди ходили, однако, на цыпочках и говорили шепотом, боясь разбудить молодого барина. (3)Стоило кому-нибудь громко заговорить, и сейчас являлась Анна Павловна и наказывала неосторожного строгим выговором. (4)На кухне стряпали в трое рук, хотя все господское семейство состояло из Анны Павловны да Александра Федорыча. (5)Все были заняты и работали до поту лица. (6)Барбос только ничего не делал, но и тот по-своему принимал участие в общем движении.
(По И.А. Гончарову. Обыкновенная история)
(Задание составлено преподавателями Школково)
(1)Александр Федорыч, единственный сын Анны Павловны, спал богатырским сном, а в доме все суетились и хлопотали. — запятые при приложении и запятая в сложносочинённом предложении (происходит пояснение существительного существительным: Александр Федорыч (кто именно?), единственный сын Анны Павловны => приложение; перед нами две грамматические основы: «Александр Федорыч спал», «все суетились, хлопотали»; они соединены с помощью сочинительного союза «А» => ССП)
(2)Люди ходили, однако, на цыпочках и говорили шепотом, боясь разбудить молодого барина. — запятые при вводном слове и запятая при деепричастном обороте («однако» – вводное слово, относящееся к категории «связь мыслей» (внимание! не путать с сочинительным союзом, в таком случае можно заменить «ОДНАКО» на «НО»); перед нами деепричастный оборот: говорили (что делая?), боясь разбудить молодого барина)
(3)Стоило кому-нибудь громко заговорить, и сейчас являлась Анна Павловна и наказывала неосторожного строгим выговором. — запятая в сложносочинённом предложении (перед нами две грамматические основы: «стоило заговорить», «Анна Павловна являлась, наказывала»; они соединены с помощью сочинительного союза «И» => ССП);
(4)На кухне стряпали в трое рук, хотя все господское семейство состояло из Анны Павловны да Александра Федорыча. — запятая в сложноподчинённом предложении (перед нами две грамматические основы: «стряпали», «семейство состояло»; они соединены при помощи подчинительного союза «ХОТЯ»: на кухне стряпали в трое рук (вопреки чему? несмотря на что?), хотя все господское семейство состояло из Анны Павловны да Александра Федорыча => СПП)
(6)Барбос только ничего не делал, но и тот по-своему принимал участие в общем движении. — запятая в сложносочинённом предложении (перед нами две грамматические основы: «Барбос не делал», «тот принимал участие»; они соединены с помощью сочинительного союза «НО» => ССП);
1 – приложение, ССП
2 – вводное слово, деепричастный оборот
3 – ССП
4 – СПП
6 – ССП
Специальные программы

Программа
лояльности v2.0
Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!

Крути рулетку
и выигрывай призы!
Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.

Бесплатное онлайн-обучение
Для школьников из приграничных территорий России, проживающих в ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Курской, Брянской областях и Крыму.

Налоговые вычеты
Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».

Специальное предложение
для учителей
Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!

Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ
Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!