20.06 Эволюция
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Проанализируйте таблицу «Виды естественного отбора». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке.
Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.
| Вид отбора | Характеристика | Пример |
| ____________(А) | Давлению подвергаются особи со средним значением признака |
Образование двух рас погремка с разными сроками цветения на сенокосных лугах |
| Движущий | __________________(Б) | Постепенное увеличение длины шеи у жирафов в ряду поколений |
| Стабилизирующий | Давлению подвергаются особи с проявлением признака, отклоняющимся от среднего значения |
_________________(В) |
Список элементов:
1) появление белой крысы в популяции серых крыс
2) формирование различных форм клюва у галапагосских вьюрков
3) формирование определённой толщины панциря у черепах
4) разрывающий
5) элиминирующий
6) давлению подвергаются особи с одним из крайних проявлений признака
7) давлению подвергаются самые крупные особи
8) под наибольшим давлением оказываются особи с самым выраженным и средним проявлением признака
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
А) под действием разрывающего отбора давлению подвергаются особи со средним значением признака;
Б) под действием движущего отбора давлению подвергаются особи с одним из крайних проявлений признака;
В) пример стабилизирующего отбора - формирование определённой толщины панциря у черепах.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Проанализируйте таблицу «Пути эволюции». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке.
Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.
| Пути эволюции | Характеристики | Примеры |
| ____________(А) | Повышение общего уровня организации организмов |
Четырёхкамерное сердце у птиц и млекопитающих |
| Идиоадаптация | Частные приспособления к условиям среды |
____________(В) |
| Общая дегенерация | ____________(Б) | Отсутствие корней у паразитических растений |
Список элементов:
1) конвергенция
2) формирование яйца с яйцевыми оболочками
3) появление пятипалой конечности
4) расхождение признаков внутри класса
5) биологический прогресс
6) ароморфоз
7) упрощение строения организмов
8) разнообразие ротовых аппаратов у насекомых
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ароморфоз - прогрессивное эволюционное преобразование, повышение уровня организации (класс и выше), приобретение крупного признака: четырехкамерное сердце, все легкие у хордовых, начиная с земноводных, гетеродонтная зубная система, теплокровность, появление механической ткани у растений, появление семени у растений;
Идиоадаптация - незначительные изменения в строении и функциях организма, не повышается уровень организации (ниже класса): ротовые аппараты насекомых, редукция глаз крота;
Общая дегенерация - упрощение организации, путем утраты отдельных органов и систем органов: отсутствие пищеварительной системы у ленточных червей, головы у двустворчатых моллюсков и хлорофилла у растений-паразитов.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Проанализируйте таблицу «Адаптация у животных». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке.
Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.
| Типы приспособлений | Характеристики | Примеры животных |
| ______________(А) | Сочетание светлых и тёмных полос в окраске животного |
Амурский тигр |
| Маскировка | ______________(Б) | Палочник уссурийский |
| Предупреждающая окраска |
Окраска животного контрастирует с фоном окружающей среды |
______________(В) |
Список элементов:
1) окраска и форма животного делают его похожим на предметы окружающей среды
2) мимикрия
3) расчленяющая окраска
4) колорадский жук
5) бабочка капустница
6) саванная зебра
7) схожесть окраски и формы у менее защищённого и более защищённого животного
8) пассивная защита
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите график «Форма естественного отбора». Заполните пустые ячейки таблицы, используйте элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.
| Форма естественного отбора |
Характеристика формы отбора |
Пример, иллюстрирующий форму отбора |
| _____________(А) | _____________(Б) | _____________(В) |
Список элементов:
1) движущий
2) сохраняет формы с крайними значениями признака
3) стабилизирующий
4) сохранение до настоящего времени древних кистепёрых рыб — латимерий
5) дизруптивный
6) направлен на установление в популяции среднего значения признака
7) формирование двух надвидов: погремка большого раннеспелого и погремка большого позднеспелого
8) действует только в постоянных условиях среды
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
Дизруптивный отбор — это одна из форм естественного отбора, при которой выживают и дают потомство особи с крайними проявлениями признака, в то время как особи со средними значениями этого признака исчезают.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Проанализируйте таблицу «Адаптация у животных». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины, характеристики и примеры, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующие термин, характеристику и пример из предложенного списка.
| Типы окраски | Характеристики | Примеры животных |
| Мимикрия | __________(А) | Муха-осовидка |
| ________(Б) | Яркая окраска животных, имеющих ядовитую жидкость |
Божья коровка |
| Расчленяющая | Чередование светлых и тёмных пятен на покрове животного |
________(В) |
Список терминов, характеристик, примеров:
1) колорадский жук
2) маскировка
3) подражание по окраске и форме незащищённого животного защищённому животному другого вида
4) оса обыкновенная
5) соответствие окраски и формы животного окружающим предметам
6) предупреждающая
7) контраст между окраской животного и фоном окружающей среды
8) леопард
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
1) мимикрия - подражание по окраске и форме незащищённого животного защищённому животному другого вида;
2) предупреждающая окраска - яркая окраска животных, имеющих ядовитую жидкость;
3) пример расчленяющей окраски: леопард.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Проанализируйте таблицу «Типы приспособлений организмов». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке.
Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.
| Приспособления | Характеристика | Функция |
| Морфологические | ________________(Б) | Панцири черепах, колючки растений |
| ___________(А) | Обеспечивают устойчивость организмов к влиянию абиотических факторов |
Откладывание подкожного слоя жира у северных животных |
| Поведенческие | Характерно для животных с высокоразвитой нервной системой |
___________________(В) |
Список элементов:
1) экологические
2) появление в потомстве организмов альбиносов
3) различные виды окраски, маскировки и средств пассивной защиты
4) физиологические
5) избегание неблагоприятных условий среды
6) брачное поведение, выкармливание потомства
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите график «Форма естественного отбора». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведенные в списке.
Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.
| Форма естественного отбора | Характеристика формы отбора | Пример, её иллюстрирующий |
| _______________(А) | _______________(Б) | _______________(В) |
Список элементов:
1) поддержание среднего значения признака
2) стабилизирующий
3) формирование новых приспособлений к изменившимся условиям среды
4) формирование популяций мышей, устойчивых к определенному яду
5) существование реликтовых форм растений
6) дизруптивный
7) сохранение организмов с двумя крайними отклонениями от среднего значения признака
8) движущий
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Проанализируйте таблицу «Типы адаптаций». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке.
Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.
| Тип адаптации | Характеристика | Примеры |
| ___________(А) | Яркая окраска в сочетании с ядовитыми или пахучими железами |
Клоп-солдатик, шмель |
| Расчленяющая окраска | ____________(Б) | Бурундук, тигр |
| Маскировка | Окраска и форма животных, делающие их незаметными на фоне окружающей среды |
___________(В) |
Список элементов:
1) окраска животного, имитирующая игру света и тени
2) муха-осовидка, бабочка-стеклянница
3) подражание менее защищённых животных более защищённым
4) предостерегающая
5) божья коровка, оса
6) рыба-игла, палочник
7) скрадывающая
8) мимикрия
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
1) предостерегающая (4) окраска — яркая окраска в сочетании с ядовитыми или пахучими железами, представители: клоп-солдатик, шмель;
2) расчленяющая окраска — окраска животного, имитирующая игру света и тени (1), представители: бурундук, тигр;
3) маскировка — окраска и форма животных, делающие их незаметными на фоне окружающей среды, примеры: рыба–игла, палочник (6).
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Проанализируйте таблицу «Типы морфологических адаптаций». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.
| Тип морфологической адаптации |
Характеристика | Примеры |
| _____________________(А) | Контрастные пятна или полосы, имитирующие игру света-тени |
Бурундук, тигр |
| Предупреждающая окраска | _____________________(Б) | Клоп-солдатик, шмель |
| Мимикрия | Окраска незащищённых животных, подражающая окраске защищённых |
______________(В) |
Список элементов:
1) окраска и форма животного, имитирующие объекты внешней среды
2) яркая окраска в сочетании с ядовитыми железами
3) незаметные на фоне среды окраска и форма животных
4) божья коровка и оса
5) заяц-беляк и заяц-русак
6) муха-осовидка и бабочка-стеклянница
7) сплошная окраска
8) расчленяющая окраска
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
1) бурундук и тигр имеют полосатую окраску, которая разбивает контуры тела, помогая сливаться с окружающей средой. Это пример расчленяющей окраски;
2) яркая окраска в сочетании с ядовитыми железами служит сигналом опасности для хищников - поэтому является предупреждающей;
3) муха-осовидка и бабочка-стеклянница выглядят как осы, но сами не ядовиты. Это пример бейцевской мимикрии.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок, на котором представлены графики, отображающие действие одного из эволюционных факторов. Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке.
Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.
| Фактор | Роль в эволюции | Автор термина |
| _____(А) | _____________(Б) | ___________(В) |
Список элементов:
1) популяционные волны
2) естественный отбор
3) изоляция
4) изменение генофонда
5) изменение фенотипа
6) Ч. Дарвин
7) С.С. Четвериков
8) Н.И. Вавилов
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
1) популяционные волны — колебания численности особей в популяции;
4) изменение генофонда — изменения в частотах аллелей в пределах популяции с течением времени;
7) С.С. Четвериков — выдающийся российский учёный-биолог и генетик, который впервые сформулировал идеи о том, как в природе происходит насыщение видов новыми мутациями, о роли генетических процессов и изоляции в формировании новых видов и их эволюции.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Проанализируйте таблицу «Формы направленной эволюции». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.
| Форма эволюции | Характеристика | Пример |
| Конвергентная | Независимое развитие сходных признаков у неродственных групп |
____________ (В) |
| Филетическая | ____________ (Б) | Эогиппус → меригиппус → гиппарион → современная лошадь |
| ___________ (А) | Расхождение признаков внутри одной группы организмов и образование нескольких линий от одного предка |
Строение черепа и зубной системы у представителей разных отрядов млекопитающих |
Список элементов:
1) формирование разных рас у погремка большого
2) параллельная
3) постепенные прогрессирующие приспособления одной систематической группы организмов
4) независимое развитие сходных признаков у близкородственных групп в одинаковых условиях среды
5) жало пчелы и яйцеклад кузнечика
6) сходство расположения плавников у акулы, ихтиозавра и дельфина
7) коэволюция
8) дивергентная
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
1) дивергенция (8) — расхождение признаков внутри одной группы организмов и образование нескольких линий от одного предка, пример: строение черепа и зубной системы у представителей разных отрядов млекопитающих;
2) филетическая эволюция — постепенные прогрессирующие приспособления одной систематической группы организмов (3), пример: эогиппус → меригиппус → гиппарион → современная лошадь;
3) конвергенция — независимое развитие сходных признаков у неродственных групп, пример: сходство расположения плавников у акулы, ихтиозавра и дельфина (6).
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите график «Форма естественного отбора». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.
| Форма естественного отбора | Характеристика формы отбора | Пример, её иллюстрирующий |
| _________________(А) | _________________(Б) | _________________(В) |
Список элементов:
1) движущий
2) уменьшение размеров головогруди у крабов, обитающих в мутной воде
3) формирует новые приспособления к условиям среды
4) выбраковывает особей с отклоняющимися от среднего значения признаками
5) стабилизирующий
6) поддерживает среднее значение признака
7) дизруптивный
8) сохранение древних голосеменных растений (гинкго, саговник)
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок, иллюстрирующий отношения «хищник - жертва». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.
| Фактор эволюции | Характеристика | Значение |
| __________(А) | __________(Б) | ________(В) |
Список элементов:
1) изоляция
2) популяционные волны
3) изменение частот аллей в популяции
4) прекращение обмена генетической информации между популяциями
5) вымирание вида
6) перенос генов из одной популяции в другую
7) мутационный процесс
8) колебания численности популяции под влиянием условий среды
Источники:
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите график «Форма естественного отбора». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.
| Формы естественного отбора |
Характеристика формы отбора |
Пример, иллюстрирующий форму отбора |
| ______________(А) | ______________(Б) | ________________(В) |
Список элементов:
1) движущий
2) сохраняет формы с крайними значениями признака
3) стабилизирующий
4) сохранение до настоящего времени древних кистеперых рыб – латимерий
5) дизруптивный
6) направлен на установление в популяции среднего значения признака
7) формирование двух подвидов: погремка большого раннеспелого и погремка большого позднеспелого
8) действует только в постоянных условиях среды
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
Дизруптивный отбор – это одна из форм естественного отбора, при которой выживают и дают потомство особи с крайними проявлениями признака, в то время как особи со средними значениями этого признака исчезают.
5, 2, 7 - верные варианты ответа.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите эволюционное явление, изображенное на рисунке. Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.
| Название явления | Масштаб явления | Значение в эволюции |
| ______________(А) | ______________(Б) | __________________(В) |
Список терминов:
1) наследственная изменчивость
2) микроэволюция
3) распространение аллелей, повышающих приспособленность
4) эффект основателя
5) снижение генетического разнообразия
6) вымирание вида
7) борьба за существование
8) макроэволюция
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок «Ископаемый гоминид». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.
| Ископаемый гоминид | Характеристика | Территория обитания |
| ____________(А) | ____________(Б) | ____________(В) |
Список элементов:
1) дриопитек
2) Африка
3) низкий лоб, надглазничный валик, выступающие вперед челюсти
4) Азия
5) выделение участков головного мозга, контролирующих способность говорить и понимать речь
6) Австралия
7) неандерталец
8) австралопитек
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
1) ископаемый гоминид — австралопитек (8);
2) характеристика — низкий лоб, надглазничный валик, выступающие вперед челюсти (3);
3) территория обитания — Африка (2).
