.05 №3. Цыбулько-2022 (ОГЭ). Старый формат
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Синтаксический анализ.
Прочитайте текст.
(1)Наша речь – непрерывная смена артикуляций: одна речевая позиция сменяется другой, а достигается это перемещениями языка, движениями губ, включением голосовых связок. (2)Учёные подсчитали, что язык, совершая артикуляционную работу, перемещается во рту со скоростью курьерского поезда! (3)При движении речевых органов воздух, поступающий из лёгких, то свободно проходит через рот, то встречает на своём пути препятствия. (4)Первые артикуляции соответствуют гласным, вторые – согласным. (5)Существует и другое важное различие между гласными и согласными: для согласных можно точно указать, при каком положении языка, губ и других речевых органов образуется звук, иными словами, согласные имеют вполне определённые «артикуляционные адреса»; для гласных это сделать значительно труднее.
Укажите варианты ответов, в которых даны верные утверждения. Запишите номера ответов.
1) В предложении 1 содержатся 3 (три) грамматические основы.
2) Предложение 2 побудительное.
3) Предложение 3 осложнено обособленным обстоятельством и однородными сказуемыми.
4) В предложении 4 вторая часть представлена структурно неполным предложением.
5) Предложение 5 сложноподчинённое с придаточным определительным.
(Задание из сборника Цыбулько-2022, 2023; вариант 4)
(1)Наша речь – непрерывная смена артикуляций: одна речевая позиция сменяется другой, а достигается это перемещениями языка, движениями губ, включением голосовых связок. (2)Учёные подсчитали, что язык, совершая артикуляционную работу, перемещается во рту со скоростью курьерского поезда! (3)При движении речевых органов воздух, поступающий из лёгких, то свободно проходит через рот, то встречает на своём пути препятствия. (4)Первые артикуляции соответствуют гласным, вторые – согласным. (5)Существует и другое важное различие между гласными и согласными: для согласных можно точно указать, при каком положении языка, губ и других речевых органов образуется звук, иными словами, согласные имеют вполне определённые «артикуляционные адреса»; для гласных это сделать значительно труднее.
РЕШЕНИЕ:
1) В предложении 1 содержатся 3 (три) грамматические основы. — верно. Количество грамматических основ указано верно: 1-ая: «речь – смена артикуляций»; 2-ая: «позиция сменяется»; 3-я: «достигается это».
2) Предложение 2 побудительное. — неверно. Вид предложения по цели высказывания определён неверно. Побудительное предложение – предложение, в котором содержится побуждение к действию (просьба, приказ, мольба). Мы можем заметить восклицательный знак, но это не всегда указывает на побудительное предложение. В данной ситуации перед нами повествовательное предложение (содержит информацию о чём-то), но с восклицательной интонацией.
3) Предложение 3 осложнено обособленным обстоятельством и однородными сказуемыми. — неверно. В предложении есть однородные сказуемые: «проходит» и «встречает». Обособленное обстоятельство чаще всего выражено одиночным деепричастием/деепричастным оборотом. В предложении есть лишь обособленное определение — причастный оборот: «поступающий из лёгких». То есть у нас в предложении есть однородные сказуемые, но нет обособленного обстоятельства.
4) В предложении 4 вторая часть представлена структурно неполным предложением. — верно. Первая грамматическая основа предложения – «артикуляции существуют», для второй грамматической основы глагол «существуют» также подходит по смыслу, но, чтобы не было повтора, глагол опускают и заменяют на тире => перед нами неполное предложение.
5) Предложение 5 сложноподчинённое с придаточным определительным. — неверно. Придаточное предложение: «при каком положении языка, губ и других речевых органов образуется звук» – относится к главному предложению: «…для согласных можно точно указать». От главной части можно задать вопрос «что? что именно?», то есть перед нами изъяснительное придаточное.
Специальные программы

Программа
лояльности v2.0
Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!

Крути рулетку
и выигрывай призы!
Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.

Бесплатное онлайн-обучение
Для школьников из приграничных территорий России, проживающих в ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Курской, Брянской областях и Крыму.

Налоговые вычеты
Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».

Специальное предложение
для учителей
Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!

Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ
Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!