Тема . РУС. Задание №3

.06 №3. Цыбулько-2023 (ОГЭ). Старый формат

Вспоминай формулы по каждой теме
Решай новые задачи каждый день
Вдумчиво разбирай решения
ШКОЛКОВО.
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Подтемы раздела рус. задание №3
Решаем задачу:

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 1#39685

Синтаксический анализ.

Прочитайте текст.

 

(1)Во всяком языке есть слова «свои» и «чужие» — те, которые пришли из других языков: например, слова дом, ехать, белый для русского языка — «свои», исконные, а слова монумент, курсировать, оранжевый — «чужие», заимствованные (монумент — из латинского, курсировать — из немецкого, оранжевый — из французского). (2)Заимствование слов — естественный и необходимый процесс языкового развития. (3)Ведь лексическое заимствование обогащает язык и обычно не вредит его самобытности, так как при этом сохраняется основной, «свой» словарь, а кроме того, неизменным остаётся присущий языку грамматический строй, не нарушаются внутренние законы языкового развития. (4)Правда, не все языки в равной мере восприимчивы к иноязычному влиянию. (5)Например, Исландия, вследствие своего островного положения, долгое время была слабо связана с «материковыми» народами, неслучайно в исландском языке мало заимствований из других языков.

 

Укажите варианты ответов, в которых даны верные утверждения. Запишите номера ответов.

 

1) В первой части сложного предложения 1 простое глагольное сказуемое.

2) Предложение 2 сложное бессоюзное.

3) Предложение 3 содержит 2 (две) грамматические основы.

4) Предложение 4 простое, осложнённое вводным словом.

5) Предложение 5 сложное бессоюзное, состоит из двух частей.

(Задание из сборника ФИПИ-2023, вариант 3)

Показать ответ и решение

(1)Во всяком языке есть слова «свои» и «чужие» — те, которые пришли из других языков: например, слова дом, ехать, белый для русского языка — «свои», исконные, а слова монумент, курсировать, оранжевый — «чужие», заимствованные (монумент — из латинского, курсировать — из немецкого, оранжевый — из французского). (2)Заимствование слов — естественный и необходимый процесс языкового развития. (3)Ведь лексическое заимствование обогащает язык и обычно не вредит его самобытности, так как при этом сохраняется основной, «свой» словарь, а кроме того, неизменным остаётся присущий языку грамматический строй, не нарушаются внутренние законы языкового развития. (4)Правда, не все языки в равной мере восприимчивы к иноязычному влиянию. (5)Например, Исландия, вследствие своего островного положения, долгое время была слабо связана с «материковыми» народами, неслучайно в исландском языке мало заимствований из других языков.

 

Укажите варианты ответов, в которых даны верные утверждения. Запишите номера ответов.

 

РЕШЕНИЕ:

 

1) В первой части сложного предложения 1 простое глагольное сказуемое. – верно. Первая грамматическая основа: «есть слова “свои” и “чужие”». В состав сказуемого «есть» входит только глагол => перед нами простое глагольное сказуемое. 

2) Предложение 2 сложное бессоюзное. – неверно. Сложное предложение – предложение, в котором 2 и более грамматические основы. Бессоюзное сложное предложение – предложение, где грамматические основы НЕ связаны при помощи сочинительных/подчинительных союзов или союзных слов. Перед нами же простое предложение, где есть только 1 грамматическая основа: «Заимствованиепроцесс».

3) Предложение 3 содержит 2 (две) грамматические основы. – неверно. В предложении есть четыре грамматические основы: 1-ая: «заимствование обогащает и не вредит»; 2-ая: «сохраняется словарь»; 3-ья: «неизменным остаётся строй»; 4-ая: «не нарушаются законы». 

4) Предложение 4 простое, осложнённое вводным словом. – верно. Перед нами вводное слово «Правда», которое относится к категории «способ оформления мыслей»; предложение является простым, так как в нём одна основа – «языки восприимчивы».

5) Предложение 5 сложное бессоюзное, состоит из двух частей. – верно. Есть 2 грамматические основы: 1-ая: «Исландия была слабо связана»; 2-ая: «мало заимствований». Между ними нет сочинительных/подчинительных союзом или союзных слов => предложение сложное бессоюзное.

Ответ: 145

Специальные программы

Все специальные программы

Программа
лояльности v2.0

Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!

Крути рулетку
и выигрывай призы!

Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.

Бесплатное онлайн-обучение

Для школьников из приграничных территорий России, проживающих в ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Курской, Брянской областях и Крыму.

Налоговые вычеты

Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».

Специальное предложение
для учителей

Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!

Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ

Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!

cyberpunkMouse
cyberpunkMouse
Рулетка
Вы можете получить скидку в рулетке!