03 Семенные
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Если в процессе эволюции у растения сформировался орган подобного типа, то для этого растения характерны
1) параллельное жилкование листьев
2) мочковатая корневая система
3) камбий в проводящих пучках
4) проводящие пучки, расположенные в стебле по кругу
5) две семядоли
6) питательные вещества для прорастания , запасённые в эндосперме
Источники:
На рисунке изображена лилия - класс однодольные, т.к. цветок трехчленного типа, и имеется параллельное жилкование листьев.
3) признак класса двудольных;
4) признак класса двудольных;
5) признак класса двудольных
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие признаки свойственны отделу растений, имеющих изображённый на рисунке орган?
1) семена с триплоидным эндоспермом
2) необходимость воды для оплодотворения
3) жизненные формы – деревья и кустарники
4) расположение семязачатков открыто на чешуях
5) наличие в цикле развития стадии протонемы
6) опыление посредством ветра
Источники:
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Покрытосеменные растения, в отличие от голосеменных, заняли господствующее положение на Земле в связи с тем, что у них
1) появился орган размножения – цветок
2) размножение зависит от наличия в окружающей среде воды
3) размножение осуществляется семенами
4) разнообразные жизненные формы
5) возможно опыление насекомыми
6) появились разнообразные ткани
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Какие признаки характерны для изображенного растения?
1) отсутствие корней
2) наличие таллома, или слоевища
3) двойное оплодотворение
4) расположение устьиц на верхней поверхности листьев
5) ветроопыление
6) формирование плодов
Источники:
1) неверно, растения, обитающие в водной среде, так же имеют корни;
2) неверно, слоевище характерно для лишайников;
3) верно, виден цветок, значит растение относится к покрытосеменным, для которых характерно двойное оплодотворение;
4) верно, так как нижняя часть лежит на воде, поэтому не пригодна для газообмена и испарения;
5) неверно, у растения есть цветок — орган полового размножения, привлекающий опылителей.
6) верно, для цветковых растений характерно образование плодов.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Покрытосеменные, в отличие от растений других отделов, имеют
1) плоды с семенами
2) развитые механические и покровные ткани
3) корни, стебли, листья
4) видоизмененные побеги
5) семязачатки внутри завязи пестика
6) разнообразные цветки
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
Покрытосеменные растения, в отличие от голосеменных, заняли господствующее положение на Земле в связи с тем, что у них
1) появился орган размножения – цветок
2) размножение зависит от наличия в окружающей среде воды
3) размножение осуществляется семенами
4) разнообразные жизненные формы
5) возможно опыление насекомыми
6) появились разнообразные ткани
2) размножение зависит от воды у споровых растений;
3) голосеменные тоже размножаются семенами;
6) ткани появились впервые у мхов.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Если в процессе сформировался эволюции у растения цветок, изображённый на рисунке, то для этого растения характерны:
1) одна семядоля в зародыше семени
2) споры в стробилах на концах побегов
3) внешнее оплодотворение
4) мочковатая корневая система
5) сетчатое жилкование листьев
6) отсутствие камбия в стебле
Источники:
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Покрытосеменные, в отличие от растений других отделов, имеют
1) корни, стебли, листья
2) развитые механические и покровные ткани
3) разнообразные цветки
4) семязачатки внутри завязи пестика
5) плоды с семенами
6) видоизменённые побеги
1 - данные органы есть у всех высших растений, кроме мхов (нет корней);
2 - развитые механические и покровные ткани имеют все высшие растений, кроме мхов;
6 - видоизмененные побеги есть и других высших растений.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Покрытосеменные, в отличие от растений других отделов, имеют
1) семязачатки внутри завязи пестика
2) развитые механические и покровные ткани
3) видоизменённые побеги
4) корни, стебли, листья
5) плоды с семенами
6) разнообразные цветки
2) развитые механические и покровные ткани имеют все высшие растения, кроме мхов;
3) видоизмененные побеги есть и у других высших растений;
4) имеются у всех высших растений, кроме мхов (не имеют корней).
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие признаки свойственны отделу растений, имеющих изображённый на рисунке орган?
1) опыление посредством ветра
2) жизненные формы - деревья и кустарники
3) наличие в цикле развития стадии протонемы
4) необходимость воды для оплодотворения
5) семена с триплоидным эндоспермом
6) расположение семязачатков открыто на чешуях
Источники:
На данном изображении представлена шишка - орган размножения голосеменных растений.
3) жизненная форма растений отдела Моховидные;
4) не требуется вода, опыление у голосеменных происходит с помощью ветра;
5) у покрытосеменных, результат слияния гаплоидного спермия и диплоидной центральной клетки.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Если в процессе эволюции у растения сформировался цветок, изображённый на рисунке, то для этого растения характерны:
1) зародышевый корешок не выходит из семени, либо развивается слабо
2) спорангии собраны на нижней стороне листа
3) стержневая корневая система
4) вторичное утолщение стебля
5) простой околоцветник
6) проводящие пучки разбросаны по всему сечению стебля
Источники:
Признаки класса Однодольные: семя с одной семядолей, параллельное или дуговое жилкование, мочковатая корневая система, проводящие пучки камбия разбросаны по всему стеблю, цветок трехчленный;
Признаки класса Двудольные: семя с двумя семядолями, сетчатое жилкование листьев, стержневая корневая система, проводящие пучки камбия расположены в стебле по кругу, четырех или пятичленный цветок;
Количество членов цветка кратно 3, следовательно перед нами представитель класса Однодольные. Для данного класса характерно:
1 - зародышевый корешок не выходит из семени, либо развивается слабо;
5 - простой околоцветник;
6 - проводящие пучки разбросаны по всему сечению стебля.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Если в процессе эволюции у растения сформировался цветок, изображённый на рисунке, то для этого растения характерны:
1) одна семядоля в зародыше семени
2) споры в стробилах на концах побегов
3) внешнее оплодотворение
4) мочковатая корневая система
5) сетчатое жилкование листьев
6) отсутствие камбия в стебле
Источники:
Признаки класса Однодольные: семя с одной семядолей, параллельное или дуговое жилкование, мочковатая корневая система, проводящие пучки камбия разбросаны по всему стеблю, цветок трехчленный;
Признаки класса Двудольные: семя с двумя семядолями, сетчатое жилкование листьев, стержневая корневая система, проводящие пучки камбия расположены в стебле по кругу, четырех или пятичленный цветок;
Количество членов цветка кратно 3, следовательно перед нами представитель класса Однодольные. Для данного класса характерно:
1 - одна семядоля в зародыше семени;
4 - мочковатая корневая система;
6 - отсутствие камбия в стебле.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Если в процессе эволюции у растения сформировался цветок, изображённый на рисунке, то для этого растения характерны:
1) сложный околоцветник
2) дуговое жилкование листьев
3) пыльца с воздушными мешками
4) отсутствие вторичного утолщения
5) одна семядоля в семени
6) развитие главного корня
Источники:
Признаки класса Однодольные: семя с одной семядолей, параллельное или дуговое жилкование, мочковатая корневая система, проводящие пучки камбия разбросаны по всему стеблю, цветок трехчленный;
Признаки класса Двудольные: семя с двумя семядолями, сетчатое жилкование листьев, стержневая корневая система, проводящие пучки камбия расположены в стебле по кругу, четырех или пятичленный цветок;
Количество членов цветков кратно 3, следовательно перед нами представитель класса Однодольные. Для данного класса характерно:
2 - дуговое жилкование листьев;
4 - отсутствие вторичного утолщения;
5 - одна семядоля в семени.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Если в процессе эволюции у растения сформировался цветок, изображённый на рисунке, то для этого растения характерны:
1) пальчатоперистое жилкование листьев
2) чашелистики отсутствуют
3) мочковатая корневая система
4) вторичное утолщение стебля
5) одна семядоля в семени
6) одревеснение стеблей
Источники:
Признаки класса Однодольные: семя с одной семядолей, параллельное или дуговое жилкование, мочковатая корневая система, проводящие пучки камбия разбросаны по всему стеблю, цветок трехчленный;
Признаки класса Двудольные: семя с двумя семядолями, сетчатое жилкование листьев, стержневая корневая система, проводящие пучки камбия расположены в стебле по кругу, четырех или пятичленный цветок;
Количество членов цветка кратно 3, следовательно перед нами представитель класса Однодольные. Для данного класса характерно:
2 - чашелистики отсутствуют;
3 - мочковатая корневая система;
5 - одна семядоля в семени.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Если в процессе эволюции у растения сформировался цветок, изображённый на рисунке, то для этого растения характерны
1) многоклеточный фотосинтезирующий гаметофит
2) одна семядоля в семени
3) опыление ветром
4) развитие главного корня
5) проводящие пучки расположены по кругу
6) развит слой камбия
Источники:
Признаки класса Однодольные: семя с одной семядолей, параллельное или дуговое жилкование, мочковатая корневая система, проводящие пучки камбия разбросаны по всему стеблю, цветок трехчленный.
Признаки класса Двудольные: семя с двумя семядолями, сетчатое жилкование листьев, стержневая корневая система, проводящие пучки камбия расположены в стебле по кругу, четырех или пятичленный цветок.
Количество членов цветка кратно 5, следовательно перед нами представитель класса Двудольные. Для данного класса характерно:
4) развитие главного корня;
5) проводящие пучки расположены по кругу;
6) развит слой камбия.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Если в процессе эволюции у растения сформировался цветок, изображённый на рисунке, то для этого растения характерны:
1) стержневая корневая система
2) сетчатое жилкование
3) простой околоцветник
4) плод боб
5) гаметофит преобладает над спорофитом
6) спорангии собраны в стробилы
Источники:
Количство членов цветка кратно 5, следовательно перед нами представитель класса Двудольные. Для данного класса характерно:
1) стержневая корневая система;
2) сетчатое жилкование;
4) плод боб (у двудольных).
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Если в процессе эволюции у растения сформировался цветок, изображённый на рисунке, то для этого растения характерны:
1) наличие влаги для оплодотворения
2) двойной околоцветник
3) две семядоли в зародыше семени
4) гаплоидный эндосперм
5) сетчатое жилкование листьев
6) семязачатки лежат открыто на чешуях
Источники:
Признаки класса Однодольные: семя с одной семядолей, параллельное или дуговое жилкование, мочковатая корневая система, проводящие пучки камбия разбросаны по всему стеблю, цветок трехчленный;
Признаки класса Двудольные: семя с двумя семядолями, сетчатое жилкование листьев, стержневая корневая система, проводящие пучки камбия расположены в стебле по кругу, четырех или пятичленный цветок;
Цветок пятичленный, следовательно перед нами представитель класса Двудольные. Для данного класса характерно:
2 - двойной околоцветник;
3 - две семядоли в зародыше семени;
5 - сетчатое жилкование листьев.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Если в процессе эволюции у растения сформировался цветок, изображённый на рисунке, то для этого растения характерны:
1) стержневая корневая система
2) проводящие пучки разбросаны по всему сечению стебля
3) отсутствие камбия в стебле
4) перистое жилкование
5) две семядоли в зародыше семени
6) мужской гаметофит не покидает спорофит
Источники:
На данном изображении представлен Чертополох. Относится к семейству Сложноцветные, классу Двудольные.
2) у двудольных проводящие пучки открытого типа, расположены по кругу;
3) камбий присутствует в стеблях и корнях у двудольных и голосеменных растений;
6) переносится ветром или насекомыми.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Покрытосеменные, в отличие от растений других отделов, имеют
1) семязачатки внутри завязи пестика
2) развитые механические и покровные ткани
3) видоизменённые побеги
4) корни, стебли, листья
5) плоды с семенами
6) разнообразные цветки
2) развитые ткани имеют все высшие растения (плауны, хвощи, папоротники, голосеменные и покрытосеменные), кроме мхов;
3) видоизмененные побеги есть и у других высших растений;
4) имеются у всех высших растений, кроме мхов (не имеют корней).
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Благодаря опылению и оплодотворению у голосеменных растений происходит
1) перенос мужского гаметофита ветром
2) слияние спермия и яйцеклетки
3) образование триплоидного эндосперма
4) слияние спермия и центрального ядра зародышевого мешка
5) формирование плода
6) образование зиготы
3) так происходит процесс оплодотворения у покрытосеменных, один из спермиев сливается с диплоидной центральной клеткой, формируя триплоидный (2n + n = 3n) эндосперм;
4) процесс формирования триплоидного эндосперма, происходит у покрытосеменных;
5) формирование плода происходит у покрытосеменных.
