14.06 Пищеварительная система
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между отделами пищеварительного тракта и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОТДЕЛ |
| А) происходит всасывание воды | 1) 3 |
| Б) секретирует соляную кислоту и пепсин | 2) 4 |
| В) начинается процесс расщепления белков | 3) 5 |
| Г) всасывание аминокислот, моносахаридов, глицерина, жирных кислот | |
| Д) характерна кислая среда | |
| Е) содержит симбиотические бактерии |
1 - ротовая полость;
2 - пищевод;
3 - желудок;
4 - тонкий кишечник;
5 - толстый кишечник;
6 - анальное отверстие;
7 - прямая кишка;
8 - поджелудочная железа;
10 - печень.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.
Установите соответствие между признаками и типами зубов, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИЗНАКИ | ТИПЫ ЗУБОВ |
| A) зубы, не участвующие в процессе жевания | 1) 1 |
| Б) имеют максимально большую жевательную поверхность |
2) 2 |
| B) служат для раздробления и размельчения пищи | |
| Г) предназначены для разрезания пищи | |
| Д) на верхней челюсти представлены двумя зубами | |
| Е) имеют конусовидную форму |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
1) моляры;
2) клыки;
3) премоляры;
4) резцы.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.
Установите соответствие между характеристиками и органами ротовой полости, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНЫ РОТОВОЙ ПОЛОСТИ |
| А) костная стенка, которая отделяет полость рта от носовой полости |
1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 |
| Б) костное образование, основой которого является дентин | |
| В) участвует в формировании иммунитета | |
| Г) орган, образованный поперечнополосатой мышечной тканью |
|
| Д) является частью одной из сенсорных систем | |
| Е) обеспечивает механическое измельчение пищи |
Запишите в таблицу выбранные цифры ответа под соответствующими буквами.
Источники:
1) твердое небо;
2) премоляр;
3) небная миндалина;
4) язык;
5) зев;
6) горькая зона языка;
7) сладкая зона языка;
8) соленая зона языка.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОБЪЕКТЫ |
| А) осуществляет всасывание мономеров в кровь | 1) 1 |
| Б) образован поперечно-полосатыми и гладкими мышечными волокнами | 2) 2 |
| В) вырабатывает желчь | 3) 3 |
| Г) покрыт изнутри ворсинками | |
| Д) депонирует гликоген | |
| Е) располагается в грудной и брюшной полостях |
Источники:
1) пищевод;
2) печень;
3) тонкая кишка;
4) слюнные железы
5) поджелудочная железа;
6) аппендикс;
7) прямая кишка.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОБЪЕКТЫ |
| А) часть пищеварительного канала, в котором начинается расщепление белков | 1) 1 |
| Б) орган, стенка которого образована поперечно-полосатыми и гладкомышечными волокнами | 2) 2 |
| В) место накопления гликогена | 3) 3 |
| Г) орган с хорошо выраженной мышечной стенкой | |
| Д) орган, активно влияющий на энергетический обмен в организме | |
| Е) часть пищеварительной трубки, располагающаяся в грудной и брюшной полостях |
Источники:
1 - пищевод;
2 - печень;
3 - желудок;
4 - слюнные железы;
5 - поджелудочная железа;
6 - аппендикс;
7 - прямая кишка.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОБЪЕКТЫ |
| А) часть пищеварительного канала, в котором осуществляется всасывание питательных веществ | 1) 1 |
| Б) орган, вырабатывающий ферменты и гормоны | 2) 2 |
| В) воронкообразный канал длиной 11—12 см | 3) 3 |
| Г) орган, слизистая оболочка которого образована микроворсинками | |
| Д) часть пищеварительного канала, в который открывается проток печени | |
| Е) орган, в котором перекрещиваются дыхательные и пищеварительные пути |
Источники:
1 - глотка;
2 - поджелудочная железа;
3 - тонкая кишка;
4 - слюнные железы;
5 - желудок;
6 - печень;
7 - толстый кишечник;
8 - прямая кишка.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | СТРУКТУРЫ |
| А) происходит всасывание основной массы воды | 1) 1 |
| Б) белки расщепляются до коротких пептидов | 2) 2 |
| В) происходит расщепление липидов | 3) 3 |
| Г) пищеварение в кислой среде | |
| Д) в соке содержится протеиназа трипсин | |
| Е) сбраживание клетчатки с помощью симбиотических бактерий |
1 - желудок;
2 - тонкая кишка;
3 - толстая кишка;
4 - слюнные железы;
5 - поджелудочная железа;
6 - печень;
7 - желчный пузырь;
8 - двенадцатиперстная кишка.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКА | ОБЪЕКТЫ |
| А) резервуар желчи | 1) 1 |
| Б) нейтрализация кислоты | 2) 2 |
| В) выделение инсулина и глюкагона в кровь | 3) 3 |
| Г) продвижение желчи по желчевыводящим путям | |
| Д) выделение ферментов, действующих на все виды органических веществ |
Источники:
1) желудок;
2) поджелудочная железа;
3) двенадцатиперстная кишка;
4) желчный пузырь;
5) печень;
6) желчевыносящий проток.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 1З и 14.
Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКА | ОБЪЕКТЫ |
| А) вырабатывание желчи | 1) 1 |
| Б) выделение соляной кислоты | 2) 2 |
| В) выполняет барьерную функцию | 3) 3 |
| Г) расщепление белков до полипептидов | |
| Д) проведение желчи |
Источники:
1) желудок;
2) печень;
3) желчный пузырь;
4) пищевод;
5) прямая кишка;
6) тонкая кишка.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке цифрами 2, 4, 7: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКА | СТРУКТУРЫ |
| А) расщепление целлюлозы | 1) 1 |
| Б) активное всасывание воды | 2) 2 |
| В) секрет эмульгирует жиры | 3) 3 |
| Г) железа смешанной секреции | |
| Д) выделение панкреатического сока | |
| Е) запасание гликогена |
Источники:
1) поджелудочная железа;
2) толстая кишка;
3) печень;
4) желудок;
5) тонкая кишка;
6) желчный пузырь;
7) двенадцатиперстная кишка.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОБЪЕКТЫ |
| А) наличие долек в строении органа | 1) 1 |
| Б) расширение части пищеварительного канала | 2) 2 |
| В) образование выростов слизистой оболочкой | 3) 6 |
| Г) поступление веществ по протокам печени и поджелудочной железы | |
| Д) наличие складок в слизистой оболочке |
Источники:
1) желудок;
2) печень;
3) желчный пузырь;
4) пищевод;
5) прямая кишка;
6) тонкая кишка.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОБЪЕКТЫ |
| А) представляет собой полую мышечную трубку длиной 25 см | 1) 1 |
| Б) имеет сильнокислую реакцию | 2) 2 |
| В) содержит железы, вырабатывающие пепсин | 3) 3 |
| Г) выполняет барьерную функцию | |
| Д) является самой крупной пищеварительной железой |
Источники:
1- пищевод;
2- печень;
3- желудок;
4- желчный пузырь;
5- прямая кишка;
6- тонкий кишечник.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОБЪЕКТЫ |
| А) закрывание входа в носоглотку во время проглатывания пищи | 1) 1 |
| Б) откусывание пищи | 2) 2 |
| В) осуществление иммунной защиты организма | 3) 3 |
| Г) измельчение пищи | |
| Д) развитие инфекционного заболевания — тонзиллита |
Источники:
1) небные миндалины;
2) клык;
3) язычок;
4) твердое небо;
5) премоляр;
6) мягкое небо.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок "Пищеварительная система человека" и выполните задания 13 и 14.
Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОБЪЕКТЫ |
| А) часть пищеварительного канала, в котором начинается расщепление белков | 1) 1 |
| Б) орган, стенка которого образована поперечно-полосатыми и гладкомышечными волокнами | 2) 2 |
| В) место накопления гликогена | 3) 3 |
| Г) орган с хорошо выраженной мышечной стенкой | |
| Д) орган, активно влияющий на энергетический обмен в организме | |
| Е) часть пищеварительной трубки, располагающаяся в грудной и брюшной полостях |
Источники:
1 - пищевод
2 - желудок
3 - печень
4 - слюнные железы
5 - поджелудочная железа
6 - тонкая кишка
7 - аппендикс
8 - прямая кишка
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.
Установите соответствие между признаками и типами зубов, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИЗНАКИ | ТИПЫ ЗУБОВ |
| A) обычно имеют три корня | 1) 1 |
| Б) имеют максимально большую жевательную поверхность |
2) 2 |
| B) служат для раздробления и размельчения пищи |
|
| Г) предназначены для разрезания пищи | |
| Д) на верхней челюсти представлены двумя парами зубов |
|
| Е) имеют коронку с острым краем |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
1) моляры;
2) резцы;
3) премоляры;
4) клыки.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.
Установите соответствие между характеристиками и органами человека, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, выберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКА | ОРГАНЫ |
| А) обеспечивает образование мочевины | 1) 1 |
| Б) является железой смешанной секреции | 2) 2 |
| В) имеет кислую среду | 3) 3 |
| Г) в составе секрета содержит слизь | |
| Д) вырабатывает гормоны, регулирующие уровень сахара в крови | |
| Е) имеет гладкую мышечную ткань в составе стенки |
Источники:
1) печень;
2) желудок;
3) поджелудочная железа;
4) двенадцатиперстная кишка;
5) общий желчный проток;
6) желчный пузырь.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.
Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНЫ |
| А) расщепляет белки до пептидов | 1) 1 |
| Б) образован поперечно-полосатыми и гладкими мышцами | 2) 2 |
| В) место накопления гликогена | 3) 3 |
| Г) выделяет соляную кислоту | |
| Д) образует желчь | |
| Е) располагается в грудной и брюшной полостях |
Источники:
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.
Установите соответствие между характеристиками и органами человека, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ |
ОРГАНЫ ПИЩЕВАРЕНИЯ |
| А) всасывается основная масса продуктов расщепления | 1) 1 |
| Б) орган содержит аппендикс | 2) 2 |
| В) слизистая оболочка имеет ворсинки | |
| Г) открывается желчный проток | |
| Д) открываются протоки поджелудочной железы | |
| Е) синтезируются витамины с участием микрофлоры |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
1) тонкий кишечник;
2) толстый кишечник;
3) мочевой пузырь;
4) мочеточники;
5) почки;
6) желчный пузырь;
7) лёгкие.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.
Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | СТРУКТУРЫ |
| А) имеет вкусовые почки | 1) 1 |
| Б) орган дыхательной системы | 2) 2 |
| В) расположена в ротовой полости | 3) 3 |
| Г) трубка из 16-20 хрящевых полуколец | |
| Д) проводит пищевой комок от глотки в желудок | |
| Е) заканчивается сфинктером |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.
Установите соответствие между характеристиками и органами человека, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНЫ |
| А) железа смешанной секреции | 1) 1 |
| Б) выделяет панкреатический сок | 2) 2 |
| В) выделяет вещества, эмульгирующие жиры | 3) 3 |
| Г) содержит бактерии, обеспечивающие переваривание клетчатки | |
| Д) место всасывания основной части воды | |
| Е) место хранения гликогена |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
