16.02 Тепловые явления
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Используя стакан с горячей водой, термометр и часы, учитель на уроке провёл опыты по исследованию температуры остывающей воды с течением времени. Результаты измерений он занёс в таблицу.
 ,  | 72 | 62 | 55 | 50 | 46 |
 , мин | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 |
Из
предложенного перечня выберите два утверждения, соответствующих проведённым опытам. Укажите их
номера.
1) Остывание воды наблюдалось до 
.
2) За первые 5 мин. вода остыла на столько же градусов, на сколько и за следующие 5 мин.
3) Температура остывающей воды прямо пропорциональна времени наблюдения.
4) По мере остывания скорость испарения уменьшается.
5) Чем больше разница между температурой воды и температурой воздуха в комнате, тем скорость
остывания выше.
Источники:
1) Да, конечная температура в таблице 
.
Утверждение 1 – 
2) За первые 5 минут вода остыла на 
, а за остальные на меньшую температуру.
Утверждение 2 – 
3) Нет линейной зависимости между температурой остывающей воды и временем остывания,
Утверждение 3 – 
4) Нельзя сделать вывод по данной таблице.
Утверждение 4 – 
5) Да, в начале вода остывает быстрее.
Утверждение 5 – 
Специальные программы
Программа
лояльности v2.0
Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!
Крути рулетку
и выигрывай призы!
Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.
Бесплатное онлайн-обучение
Для школьников из приграничных территорий России, проживающих в ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Курской, Брянской областях и Крыму.
Налоговые вычеты
Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».
Специальное предложение
для учителей
Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!
Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ
Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!
