.02 Экономика
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Прочитайте текст и выполните задания 21—24.
\n\n Исследование процесса зарождения малого предпринимательства в отечественной экономике выявило наличие противоречивой ситуации. С одной стороны, в России уже имеются все формальные предпосылки для его успешного развития. Приняты соответствующие федеральные законы и многочисленные подзаконные акты о государственной поддержке малых предприятий. Создана необходимая инфраструктура в лице государственных агентств и фондов, ассоциаций предпринимателей. Имеется рынок резервной рабочей силы, включая высококвалифицированных рабочих и дипломированных специалистов. Важность развития малого предпринимательства подтверждена выступлениями государственных деятелей, политиков, руководителей крупнейших банков и корпораций, ведущих ученых.
\n С другой стороны, фактическое состояние малого предпринимательства представителями всех заинтересованных сторон оценивается как крайне неудовлетворительное. В России наблюдается ярко выраженная неразвитость данного сектора экономики. В свете реформирования экономической системы и все еще не доведенного до конца перехода к рыночной модели, малым предприятиям следует уделять особое внимание. Чрезмерная концентрация производства в Советском Союзе стала одной из главных причин упадка малых городов, разорения десятков тысяч сел и деревень. Переселение десятков миллионов людей в крупные города создало неразрешимую проблему жилья, бытового и культурно-массового обслуживания, транспорта, экологии, преступности. Развитие малых предприятий необходимо России для становления эффективной и стабильной экономики, но надежды, которые возлагались на малый бизнес в конце 1980-х — начале 1990-х годов, пока полностью не оправдываются.
\n Предприниматель, деятельность которого направлена на получение прибыли, в свою очередь, удовлетворяет различные экономические потребности государства. Необходимо подчеркнуть основные характеристики, позволяющие малому бизнесу динамично развиваться, что подчеркивает важность развития данного сектора для общества. К ним относятся: быстрое реагирование на конъюнктуру; решение социальных вопросов, например возможность быстро создавать новые рабочие места; противодействие монополизму в экономике; активизация структурной перестройки экономики.
\n Таким образом, трудно переоценить значимость развития малого бизнеса для нашей страны. Оно способно коренным образом и без существенных капитальных вложений расширить производство многих потребительских товаров и услуг (в первую очередь для малообеспеченного большинства населения) с использованием местных источников сырья, решить проблему занятости, ускорить научно- технический прогресс и составить позитивную альтернативу криминальному бизнесу.
(К. Геращенко, учащийся 11 класса. ПРОБЛЕМЫ МАЛОГО БИЗНЕСА И ПУТИ ИХ ПРЕОДОЛЕНИЯ /Вольное экономическое общество, 2008)
\nЗадание 17. (2 балла) Автор приводит ряд негативных последствий, которые возникли в результате чрезмерной концентрации производства в условиях административно-командной экономики. Укажите три из них.
Задание 18. (2 балла) В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,
— укажите не менее трёх основных признаков понятия «предпринимательство»;
— объясните связь названных автором характеристик предпринимательства. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Задание 19. (3 балла) Какова, на ваш взгляд, позиция автора в оценке возможностей развития малого бизнеса в решении экономических проблем в России? По каким положениям текста вы это определили? (Укажите любые два положения-аргумента.) Приведите пример решения конкретной экономической проблемы с помощью малого бизнеса.
Задание 20. (3 балла) Автор видит сильные и слабые стороны малого бизнеса. Опираясь на знания курса, назовите три позиции, по которым малый бизнес уступает крупному бизнесу.
Задание 17.
В ответе могут быть названы следующие факты:
− проблемы жилья;
− проблемы бытового и культурно-массового обслуживания;
− транспортные проблемы;
− нарушение экологии;
− преступность.
Задание 18.
1) Основные признаки понятия «предпринимательство»:
— инициативность;
— наличие риска;
— направлена на получение прибыли и др.
2) Предприниматель ведет деятельность с целью получения прибыли, что является основной характеристикой предпринимательства. Тем не менее, из данной характеристики выражаются несколько производных функций: удовлетворение социальных потребностей государства, создание рабочих мест. Таким образом, предприниматель, реализуя свои собственные цели, помогает удовлетворять потребности государства.
Задание 19.
1) позицию автора: «Трудно переоценить значимость развития малого бизнеса для нашей страны» (автор видит большие возможности);
2) два авторских положения, доказывающих широкие возможности малых предприятий в решении экономических проблем:
а) решить проблему занятости;
б) ускорить научно-технический прогресс;
в) составить альтернативу криминальному бизнесу;
3) пример: в небольшом поселке Х., на сохранившейся инфраструктуре обанкротившегося колхоза, было открыто фермерское хозяйство, куда смогли устроиться работать многие местные жители, что решило проблему занятости для сельского населения. (Решение проблемы занятости населения.)
Задание 20.
В ответе могут быть приведены следующие недостатки малого бизнеса:
− высокий риск капитальных вложений, как следствие, сложности с привлечением крупных инвестиций;
− ограниченные возможности привлечения профессионалов: юристов, экономистов, дизайнеров, программистов и др.;
− ограниченные возможности рекламы, как результат, слабая конкурентоспособность по сравнению с крупными фирмами производящими аналогичный товар;
− ограниченные возможности роста и развития бизнеса, вызванные сложностью с привлечением крупных инвестиций.
Могут быть названы другие недостатки.
Задание 17. Критерии проверки:
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Даны правильные ответы на три вопроса | 2 |
| Даны правильные ответы только на два любых вопроса | 1 |
| Дан правильный ответ только на один любой вопрос.
ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный |
0 |
| Максимальный балл | 2 |
Задание 18. Критерии проверки:
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Правильно приведены два элемента (необходимое количество признаков, корректное объяснение) | 2 |
| Правильно приведён только один любой элемент | 1 |
| Все иные ситуации, не предусмотренные правилами выставления 2 и 1 балла.
ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный |
0 |
| Максимальный балл | 2 |
Задание 19. Критерии проверки:
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Правильно приведены три примера с указанием функции для каждого из них | 3 |
| Правильно приведены два-три примера с указанием функции только для двух из них | 2 |
| Правильно приведены один–три примера с указанием функции только для одного из них | 1 |
| Все иные ситуации, не предусмотренные правилами выставления 3, 2 и 1 балла.
ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный |
0 |
| Максимальный балл | 3 |
Задание 20. Критерии проверки:
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Приведены три суждения (в соответствии с требованием задания) | 3 |
| Приведены только два суждения (в соответствии с требованием задания) | 2 |
| Приведено только одно суждение (в соответствии с требованием задания) | 1 |
| Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания.
ИЛИ Ответ неправильный |
0 |
| Максимальный балл | 3 |
Специальные программы
Программа
лояльности v2.0
Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!
Крути рулетку
и выигрывай призы!
Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.
Бесплатное онлайн-обучение
Для школьников из приграничных территорий России, проживающих в ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Курской, Брянской областях и Крыму.
Налоговые вычеты
Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».
Специальное предложение
для учителей
Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!
Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ
Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!
