.01 №5. Банк ФИПИ
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Пунктуационный анализ.
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должно стоять тире.
Суздальский музей деревянного зодчества (1) настоящий городок (2) построенный без единого гвоздя. Из дерева здесь всё (3) ложки и лавки в избе и даже крытая лемехом церковная маковка. Мельницы (4) церковь (5) домá (6) амбары и бани (7) всё привезено сюда из разных сёл Владимирской области и поставлено на территории не сохранившегося Дмитриевского монастыря. Автор проекта создания музея В.М. Анисимов писал (8) «Забыть свои корни можно и через три поколения. И потому ещё более дорогой нам становится историческая память».
Суздальский музей деревянного зодчества – (1) настоящий городок, (2) построенный без единого гвоздя. Из дерева здесь всё: (3) ложки и лавки в избе и даже крытая лемехом церковная маковка. Мельницы, (4) церковь, (5) домá, (6) амбары и бани – (7) всё привезено сюда из разных сёл Владимирской области и поставлено на территории не сохранившегося Дмитриевского монастыря. Автор проекта создания музея В.М. Анисимов писал: (8) «Забыть свои корни можно и через три поколения. И потому ещё более дорогой нам становится историческая память».
1 – ставится тире; подлежащее («музей») и сказуемое («городок») выражены существительными в Им.п.
2 – ставится запятая; мы можем заметить причастный оборот «построенный без единого гвоздя», определяемое слово – «городок» – стоит до причастного оборота => ставим запятую.
3 – ставится двоеточие; мы видим обобщающее слово («всё»), а далее – ряд однородных членов предложения: «ложки и лавки и маковка». Если обобщающее слово стоит ДО однородных членов предложения, ставится двоеточие.
4, 5, 6 – ставятся запятые; однородные члены предложения: «мельницы, церковь, дома, амбары и бани». Можем представить в виде схемы: «О, О, О, О и О» – между первым и вторым, вторым и третьим, третьим и четвёртым однородными членами предложения нет союзов, они связаны при помощи интонации => мы ставим запятые.
7 – ставится тире; «всё» – обобщающее при однородных; оно находится после ряда однородных => мы ставим тире.
8 – ставится двоеточие; перед нами прямая речь, можем представить в виде схемы: Слова автора: «Прямая речь».
Специальные программы

Программа
лояльности v2.0
Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!

Крути рулетку
и выигрывай призы!
Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.

Бесплатное онлайн-обучение
Для школьников из приграничных территорий России, проживающих в ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Курской, Брянской областях и Крыму.

Налоговые вычеты
Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».

Специальное предложение
для учителей
Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!

Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ
Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!