.01 №5. Банк ФИПИ

Музей льна и берёсты в Костроме — (1) один из тех музеев, (2) которые можно найти только в таких старых городах. Примечательно, (3) что берёста и лён кажутся не слишком родственными материалами, (4) но, (5) если вспомнить, (6) что наши далёкие предки носили в основном льняную одежду, (7) а лапти долго были на Руси единственным общедоступным видом лёгкой обуви, (8) становится понятно, (9) почему лён и берёста соседствуют в одном музее.

1 – ставится тире; подлежащее («музей») и сказуемое («один из музеев») выражены существительным в Им.п. и группой слов.

2 – ставится запятая; от главного предложения: «Музей льна и берёсты в Костроме — один из тех музеев» – можем задать вопрос – какие? – к придаточной части: «которые можно найти только в таких старых городах», где «которые» является союзным словом, а «можно найти» – сказуемое, выраженное группой слов.

3, 4 – ставятся запятые;  от главного предложения: «примечательно» – можем задать вопрос – что? что именно? – к придаточной части: «что берёста и лён кажутся не слишком родственными материалами», где «что» является подчинительным союзом, а «берёста и лён кажутся материалами» – отдельная грамматическая основа.

5 – ставится запятая; от главного предложения: «становится понятно» – можем задать вопрос – при каком условии? – к придаточной части: «если вспомнить», где «если» является подчинительным союзом, а «вспомнить» – отдельная грамматическая основа.

6, 7 – ставятся запятые; от одной придаточной части: «если вспомнить» – можем задать вопрос – что? что именно? – к другой придаточной части: «что наши далёкие предки носили в основном льняную одежду», где «что» является подчинительным союзом, а «предки носили» – отдельная грамматическая основа.

7, 8 – ставятся запятые; от одной придаточной части: «если вспомнить» – можем задать вопрос – что? что именно? – к другой придаточной части: «лапти долго были на Руси единственным общедоступным видом лёгкой обуви», где «лапти были видом обуви» – отдельная грамматическая основа.

9 – ставится запятая; ставится запятая; от главного предложения: «становится понятно» – можем задать вопрос – что? что именно? – к придаточной части: «почему лён и берёста соседствуют в одном музее», где «почему» является союзным словом, а «лён и берёста соседствуют» – отдельная грамматическая основа.