.01 №5. Банк ФИПИ

Дом-музей Петра I в Вологде, (1) именуемый «Петровским домиком», (2) служил резиденцией императора во время визитов в город. На фасаде здания сохранилась старинная каменная доска, (3) на которой изображена рука (4) с зажатой секирой. До сих пор в музее хранятся камзолы Петра I, (5) старинные стулья с голландским гербом на спинках, (6) походные солдатские фляги с гравировкой. Всего (7) около 100 экспонатов, (8) отражающих быт (9) и реалии того времени.

1, 2 – ставятся запятые; мы можем заметить причастный оборот «именуемый «Петровским домиком», определяемое слово – «дом-музей» – стоит до причастного оборота => ставим запятую.

3 – ставится запятая; от главного предложения: «на фасаде здания сохранилась старинная каменная доска» – можем задать вопрос – какая? – к придаточной части: «на которой изображена рука с зажатой секирой», где «которой» является союзным словом, а «изображена рука» – отдельная грамматическая основа.

4 – запятая не ставится; нет причин.

5, 6 – ставятся запятые; однородные члены предложения: «камзолы, стулья, фляги». Можем представить в виде схемы: «О, О, О» – между первым и вторым, вторым и третьим однородными членами предложения нет союзов, они связаны при помощи интонации => мы ставим запятые.

7 – запятая не ставится; нет причин.

8 – ставится запятая; мы можем заметить причастный оборот «отражающих быт и реалии того времени», определяемое слово – «экспонатов» – стоит до причастного оборота => ставим запятую.

9 – запятая не ставится; перед нами однородные члены: «быт и реалии», – можем их также представить в виде схемы: «О и О» – между ними есть союз «И» => мы не ставим запятую.