.01 №5. Банк ФИПИ
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Пунктуационный анализ.
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должно стоять тире.
Семикаракорский фаянс (1) это посуда (2) изготовленная в лучших традициях донских мастеров. При её производстве применяется метод уникального ручного труда. Её отличают оригинальность и многообразность форм (3) изобретательность и поэтичность в декоре (4) передающем красоту родной земли (5) фольклорные казачьи мотивы и традиции. Каждая вазочка или тарелка (6) каждый чайник или самовар (7) это живые краски донской природы. Белая глина и ручная кистевая роспись (8) делают рисунок привлекательным и долговечным.
(Задание взято из банка ФИПИ)
Семикаракорский фаянс – (1) это посуда, (2) изготовленная в лучших традициях донских мастеров. При её производстве применяется метод уникального ручного труда. Её отличают оригинальность и многообразность форм, (3) изобретательность и поэтичность в декоре, (4) передающем красоту родной земли, (5) фольклорные казачьи мотивы и традиции. Каждая вазочка или тарелка, (6) каждый чайник или самовар – (7) это живые краски донской природы. Белая глина и ручная кистевая роспись (8) делают рисунок привлекательным и долговечным.
1 – ставится тире; подлежащее («фаянс») и сказуемое («посуда») выражены существительными в Им.п.
2 – ставится запятая; мы можем заметить причастный оборот «изготовленная в лучших традициях донских мастеров», определяемое слово – «посуда» – стоит до причастного оборота => ставим запятую.
3 – ставится запятая; однородные члены предложения: «оригинальность и многообразность, изобретательность и поэтичность, мотивы и традиции». Можем представить в виде схемы: «О и О, О и О, О и О» – между первой и второй парой однородных членов предложения нет союзов, они связаны только при помощи интонации => мы ставим запятую.
4, 5 – ставятся запятые; мы можем заметить причастный оборот «передающем красоту родной земли», определяемое слово – «декоре» – стоит до причастного оборота => ставим запятые.
6 – ставится запятая; однородные члены предложения: «вазочка или тарелка, чайник или самовар». Можем представить в виде схемы: «О или О, О или О» – между парами однородных членов предложения нет союзов, они связаны только при помощи интонации => мы ставим запятую.
7 – ставится тире; подлежащие («вазочка или тарелка, чайник или самовар») и сказуемое («краски») выражены существительными в Им.п.
8 – знак препинания не ставится; нет причин.
Специальные программы

Программа
лояльности v2.0
Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!

Крути рулетку
и выигрывай призы!
Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.

Бесплатное онлайн-обучение
Для школьников из приграничных территорий России, проживающих в ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Курской, Брянской областях и Крыму.

Налоговые вычеты
Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».

Специальное предложение
для учителей
Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!

Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ
Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!