.01 №5. Банк ФИПИ
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Пунктуационный анализ.
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должно стоять тире.
Говорят (1) что архитектура (2) душа народа (3) воплощённая в камне (4) но к Руси это относится лишь с некоторой поправкой. Долгие годы Русь была страной деревянной (5) и её крепости (6) терема и избы строились из дерева (7) поскольку дерево для русского человека (8) возможность воплощения строительной красоты (9) чувства пропорций и слияния архитектурных сооружений с окружающей природой.
(Задание взято из банка ФИПИ)
Говорят, (1) что архитектура — (2) душа народа, (3) воплощённая в камне, (4) но к Руси это относится лишь с некоторой поправкой. Долгие годы Русь была страной деревянной (5) и её крепости, (6) терема и избы строились из дерева, (7) поскольку дерево для русского человека — (8) возможность воплощения строительной красоты, (9) чувства пропорций и слияния архитектурных сооружений с окружающей природой.
1 – ставится запятая; от главного предложения: «Говорят» – можем задать вопрос – что? что именно? – к придаточной части: «что архитектура — душа народа», где «что» является подчинительным союзом, а «архитектура — душа» – отдельная грамматическая основа.
2 – ставится тире; подлежащее («архитектура») и сказуемое («душа») выражены существительными в Им.п.
3, 4 – ставятся запятые; мы можем заметить причастный оборот «воплощённая в камне», определяемое слово – «душа» – стоит до причастного оборота => ставим запятую.
5 – запятая не ставится; перед нами сложное предложение, где есть несколько грамматических основ: «Русь была страной» и «крепости, терема и избы строились». Между ними стоит сочинительный союз «И», но ещё в начале предложения есть общий второстепенный член «долгие годы», который относится по смыслу к каждой из основ, => запятую не ставим.
6 – ставится запятая; однородные члены предложения: «крепости, терема и избы». Можем представить в виде схемы: «О, О и О» – между первым и вторым однородными членами предложения нет союза, они связаны при помощи интонации => мы ставим запятую.
7 – ставится запятая; от главного предложения: «её крепости, терема и избы строились из дерева» – можем задать вопрос – почему? – к придаточной части: «поскольку дерево для русского человека – возможность воплощения…», где «поскольку» является подчинительным союзом, а «дерево – возможность» – отдельная грамматическая основа.
8 – ставится тире; подлежащее («дерево») и сказуемое («возможность») выражены существительными в Им.п.
9 – ставится запятая; однородные члены предложения: «воплощения, чувства и слияния». Можем представить в виде схемы: «О, О и О» – между первым и вторым однородными членами предложения нет союза, они связаны при помощи интонации => мы ставим запятую.
Специальные программы

Программа
лояльности v2.0
Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!

Крути рулетку
и выигрывай призы!
Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.

Бесплатное онлайн-обучение
Для школьников из приграничных территорий России, проживающих в ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Курской, Брянской областях и Крыму.

Налоговые вычеты
Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».

Специальное предложение
для учителей
Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!

Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ
Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!