6.03 Зоология
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.
Установите соответствие между характеристиками и структурами эмбриона, обозначенными цифрами на схеме выше: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | СТРУКТУРЫ ЭМБРИОНА |
| А) участвует в формировании плаценты | 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 |
| Б) предохраняет плод от механических повреждений | |
| В) имеется в эмбрионе только у пресмыкающихся, птиц и млекопитающих |
|
| Г) участвует в прикреплении эмбриона к стенке матки | |
| Д) служит водной средой для зародыша | |
| Е) формирует будущий организм |
Источники:
1 - ворсинки трофобласта;
2 - амнион;
3 - амниотическая полость;
4 - зародыш;
5 - желточный мешок;
6 - пуповина;
7 - аллантоис;
8 - хорион.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.
Установите соответствие между характеристиками и структурами эмбриона, обозначенными цифрами на рисунке выше: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | СТРУКТУРЫ ЭМБРИОНА |
| А) содержит нервную трубку Б) имеется в эмбрионе только у пресмыкающихся, птиц и млекопитающих В) участвует в формировании плаценты Г) тяж, соединяющий зародыш с плацентой Д) содержит кровеносные сосуды, соединяющие зародыш с плацентой Е) обеспечивает наличие водной среды для развития зародыша |
1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 |
Источники:
1 - пуповина;
2 - амниотическая полость;
3 - плацента (хорион);
4 - зародыш;
5 - ворсинки трофобласта;
6 - амнион;
7 - аллантоис.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.
Установите соответствие между признаками и организмами, обозначенными цифрами на схеме выше: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИЗНАКИ | ОРГАНИЗМЫ |
| А) автотрофное питание | 1) 1 |
| Б) зооспоры | 2) 2 |
| В) пищеварительные вакуоли | |
| Г) хроматофор | |
| Д) фагоцитоз |
Источники:
1 - амёба обыкновенная - после того, как её ложноножки обхватят клетку водоросли или бактерии, формируется пищеварительная вакуоль - пузырёк, в котором переваривается пища, поглощение твёрдых пищевых частиц носит название фагоцитоза;
2 - хламидомонада может питаться автотрофно благодаря наличию в ней хлорофилла, при благоприятных условиях бесполым путём размножается с помощью зооспор, имеет чашевидный хроматофор для накопления крахмала и реализации процесса фотосинтеза.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.
Установите соответствие между признаками и организмами, обозначенными цифрами на схеме выше: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИЗНАКИ | ОРГАНИЗМЫ |
| А) миксотрофное питание | 1) 1 |
| Б) макро- и микронуклеус | 2) 2 |
| В) порошица | |
| Г) светочувствительный глазок | |
| Д) половой процесс |
Источники:
1 - инфузория-туфелька имеет два ядра: макронуклеус - вегетативное (большое), которое отвечает за процессы жизнедеятельности в клетке, и микронуклеус - генеративное (малое), основная функция которого заключается в процессе размножения клетки;
Порошица - отверстие, через которое выбрасываются из тела инфузории непереваренные остатки пищи;
Конъюгация - половой процесс инфузорий, сопровождающийся переносом ядер между клетками партнёров при их непосредственном контакте, является уникальной чертой инфузорий;
2 - эвглена зелёная может питаться как автотрофно, так и гетеротрофно (миксотроф);
Есть светочувствительный глазок (стигма), благодаря которому она выбирает направление движения в сторону источника света (поиск места оптимальной для фотосинтеза освещённости - положительный фототаксис).
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.
Установите соответствие между признаками и процессами гидры пресноводной, обозначенными цифрами на схеме выше: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИЗНАКИ | ПРОЦЕССЫ |
| А) нервная сеть | 1) 1 |
| Б) почкование | 2) 2 |
| В) раздражимость | |
| Г) бесполое размножение | |
| Д) промежуточные клетки |
Источники:
1 - раздражимость гидры, т.е. рефлекторный ответ организма на раздражитель с участием нервной системы;
2 - процесс размножения гидры (бесполый - почкование).
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.
Установите соответствие между характеристиками и структурами эмбриона, обозначенными цифрами на схеме выше: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | СТРУКТУРЫ ЭМБРИОНА |
| А) участвует в формировании плаценты | 1) 1 |
| Б) предохраняет плод от механических повреждений | 2) 2 |
| В) препятствует проникновению инфекций к зародышу из полости матки | 3) 3 |
| Г) участвует в прикреплении эмбриона к стенке матки | 4) 4 |
| Д) служит водной средой для зародыша | |
| Е) формирует будущий организм |
Источники:
1 - ворсинки трофобласта;
2 - амнион;
3 - амниотическая полость;
4 - зародыш;
5 - желточный мешок;
6 - пуповина;
7 - аллантоис;
8 - хорион.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.
Установите соответствие между характеристиками и органеллами, обозначенными цифрами 1, 2, 3 на рисунках: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНЕЛЛЫ |
| А) является местом синтеза углеводов Б) отвечает за переваривание органических веществ В) поддерживает осмотическое давление Г) содержит хлорофилл Д) выделяет воду из клетки Е) образуется в процессе фагоцитоза |
1) 1 2) 2 3) 3 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Расссмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.
Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными цифрами 1, 2, 3 на рисунках: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | СТРУКТУРЫ |
|
А) место выделения непереваренных |
1) 1 2) 2 3) 3 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
1) стигма (светочувствительный глазок)
2) порошица
3) жгутик
4) пиреноид
5) пищеварительная вакуоль
6) сократительная вакуоль
7) ядро
8) хроматофор
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Расссмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.
Установите соответствие между характеристиками и организмами, обозначенными цифрами 1, 2, 3 на рисунках: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНИЗМЫ |
| А) является пресноводным организмом Б) возбудитель африканской сонной болезни В) содержит два ядра Г) обитает в тонкой кишке Д) переносится мухой цеце Е) содержит сократительные вакуоли |
1) 1 2) 2 3) 3 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Расссмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.
Установите соответствие между характеристиками и организмами, обозначенными цифрами 1, 2, 3 на рисунках: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНИЗМЫ |
| А) вызывает трихомониаз Б) имеет микронуклеус В) имеет жгутик Г) имеет минеральный скелет Д) вызывает лямблиоз Е) обитает в солоноватых водоёмах |
1) 1 2) 2 3) 3 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Расссмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.
Установите соответствие между характеристиками и организмами, обозначенными цифрами 1, 2, 3 на рисунках: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНИЗМЫ |
|
А) обитает в толще морской воды |
1) 1 2) 2 3) 3 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Расссмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.
Установите соответствие между характеристиками и организмами, обозначенными цифрами 1, 2, 3 на рисунках: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНИЗМЫ |
| А) колониальный планктонный организм Б) имеет псевдоподии В) пресноводный фотосинтезирующий организм Г) питается фагоцитозом Д) имеет клеточный рот Е) тело покрыто ресничками |
1) 1 2) 2 3) 3 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.
Установите соответствие между характеристиками и организмами, обозначенными на рисунках цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНИЗМЫ |
| А) известковый скелет Б) отсутствие смены поколений (медуза-полип) В) сильно развитая мезоглея Г) реактивное движение Д) стробиляция Е) развитая нервная система |
1) 1 2) 2 3) 3 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.
Установите соответствие между характеристиками и организмами, обозначенными на рисунках цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНИЗМЫ |
|
А) является половым поколением |
1) 1 2) 2 3) 3 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.
Установите соответствие между характеристиками и клетками, обозначенными цифрами 1, 2, 3 на рисунке: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | КЛЕТКИ |
|
А) является клеткой энтодермы |
1) 1 2) 2 3) 3 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.
Установите соответствие между характеристиками и клетками, обозначенными цифрами 1, 2, 3 на рисунках: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | КЛЕТКИ |
| А) участвует в переваривании пищи Б) обеспечивает защиту от врагов В) формирует диффузную нервную систему Г) находится в энтодерме Д) содержит яд Е) воспринимает раздражение |
1) 1 2) 2 3) 3 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.
Установите соответствие между характеристиками и способами размножения, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | СПОСОБЫ РАЗМНОЖЕНИЯ |
| А) представляет собой половой процесс Б) называется почкованием В) происходит редукционное деление Г) представляет собой бесполое размножение инфузории Д) происходит обмен генетическим материалом Е) образуется организм с эктодермой и энтодермой |
1) 1 2) 2 3) 3 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.
Установите соответствие между характеристиками и клетками гидры, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | КЛЕТКИ ГИДРЫ |
| А) содержит стрекательную капсулу Б) образует все типы клеток В) имеет чувствительный волосок Г) обеспечивает внутриполостное пищеварение Д) выделяет ферменты Е) парализует добычу |
1) 1 2) 2 3) 3 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
1) железистая клетка
2) промежуточные клетки
3) стрекательная клетка
4) эпителиально-мускульная клетка
5) пищеварительно-мускульная клетка
6) мезоглея
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.
Установите соответствие между характеристиками и организмами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНИЗМЫ |
|
А) половое размножение осуществляет |
1) 1 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.
Установите соответствие между характеристиками и организмами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНИЗМЫ |
| А) ведёт хищнический образ жизни Б) промежуточным хозяином может стать человек В) промежуточный хозяин - корова Г) основные хозяева - хищные млекопитающие и человек Д) ведёт скрытный образ жизни в пресных водоёмах Е) имеет развитые органы чувств |
1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
