Тема 20. Задание на формирование суждений

20.02 Экономическая жизнь общества

Вспоминай формулы по каждой теме
Решай новые задачи каждый день
Вдумчиво разбирай решения
ШКОЛКОВО.
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Подтемы раздела задание на формирование суждений
Решаем задачу:

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 1#96381

     В разные исторические периоды и в разных экономических системах роль государства в экономике неодинакова. В командно-административной системе государство не просто воздействует на экономику, а является организатором и руководителем всей хозяйственной и политической жизни страны. Государство тотально регулирует экономические вопросы: что. сколько производить: кому продавать; когда сеять; размер заработной платы, штат работников на предприятии; цены и др.
     Экономические функции такого государства следующие: хозяйственно-организаторская; охрана и дальнейшее развитие государственной собственности; развитие экономических отношений с другими странами на основе государственной монополии внешней торговли, валютных и других международных экономических отношений. Государство полностью контролирует производство и распределение продукции, в результате чего товарно-денежные отношения между отдельными хозяйствами ограничены, носят подчинённый характер.
     Хозяйственный механизм в странах с рыночной экономикой современного типа включает рыночные регуляторы, регулирование в пределах предприятий, государственные рычаги регулирования. Однако главной регулирующей силой по-прежнему остаётся рынок.
     Основные принципы экономической политики государства такого типа: брать на себя лишь то, что не способен осуществить частный бизнес; государство не конкурирует с бизнесом, а только помогает ему; государство берёт на себя некоторые, порой существенные, убытки, чтобы обеспечить прибыль предприятиям, иногда целым отраслям.
     Государство в условиях рынка стремится ограничить собственную предпринимательскую деятельность и предпочитает содействовать накоплению капитала косвенным образом. Государственное регулирование экономики можно теоретически обосновать следующим образом: там, где рыночный механизм не срабатывает или обнажаются существенные недостатки рынка, необходимо вмешательство государства.
     В любом обществе государство играет большую роль в обеспечении законности и порядка. Законодательно закреплённые и жёстко контролируемые правила общественного поведения, в том числе и в экономике, создают условия и предпосылки для оптимального прогнозирования и планирования каждым экономическим субъектом собственной экономической деятельности, благодаря чему он может повысить эффективность своего функционирования.

(По А.Л. Курикову. Е.А. Дмитриевой)


20. Используя обществоведческие знания, приведите три собственных (не из текста) аргумента, подтверждающих неэффективность командно-административной экономики. (Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространенное предложение)

Источники: Реальный ЕГЭ

Показать ответ и решение
Ответ:

20. Могут быть приведены следующие аргументы:
1) Неэффективность командно-административной экономики заключается в том, что государство не может точно спланировать все потребности общества и грамотно распределить ресурсы, что приводит к перепроизводству одних товаров и дефициту других.
2) В условиях командно-административной экономики у производителя отсутствует стимул к выпуску качественных товаров, поскольку на рынке не представлена конкуренция, из-за чего может снижаться уровень жизни граждан.
3) Поскольку командно-административная экономика нацелена на реализацию плана, а не на получение прибыли, в производство редко внедряются передовые технологии, из-за чего страдает развитие государства в целом.

Засчитываются только аргументы, сформулированные как распространённые предложения (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве аргумента) 

Критерии оценки
Указания по оцениванию Баллы

Если в развёрнутом ответе наряду с требуемым количеством корректно приведённых элементов ответа  /  позиций приведены дополнительные (сверх требуемого в условии задания количества) элементы / позиции, содержащие неточности / ошибки, искажающие смысл ответа, то при оценивании действует следующее правило:
– если таких элементов / позиций два (-е) или более, то за ответ выставляется 0 баллов;
– если такой элемент / позиция один (одна), то за ответ выставляется на 1 балл ниже фактического по критериям

 
Приведено объяснение, названы две сферы, по каждой из них дано пояснение 3
Приведено объяснение, названы одна-две сферы, по одной из них дано пояснение.
ИЛИ Правильно названы две сферы, по каждой из них дано пояснение
2
Приведено объяснение, названы одна-две сферы.
ИЛИ Правильно названы одна-две сферы, по одной из них дано пояснение
1
Приведено только пояснение.
ИЛИ Правильно названы одна-две сферы.
ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания.
ИЛИ Ответ неправильный
0
Максимальный балл 3

Специальные программы

Все специальные программы

Программа
лояльности v2.0

Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!

Крути рулетку
и выигрывай призы!

Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.

Бесплатное онлайн-обучение

Для школьников из приграничных территорий России, проживающих в ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Курской, Брянской областях и Крыму.

Налоговые вычеты

Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».

Специальное предложение
для учителей

Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!

Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ

Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!

cyberpunkMouse
cyberpunkMouse
Рулетка
Вы можете получить скидку в рулетке!