19.05 Введение в правоведение
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Лицо, становящееся собственником, обретает юридический статус собственника. Права собственника должны быть признаны обществом и государством в качестве абсолютных и исключительных, при этом твёрдо фиксируемых, постоянных, незыблемых, охраняемых государством. Эти права и положение собственника в целом должны получить всестороннее юридическое урегулирование. В настоящее время вопросы права собственности регулируются в России в нескольких отраслях права, в том числе в конституционном праве, административном праве, в ряде других отраслей. Права собственника в соответствии с Гражданским кодексом РФ существуют и функционируют... на основе таких начет, которые основываются на признании равенства участников отношений, неприкосновенности собственности, свободы договора, недопустимости произвольного вмешательства кого-либо в частные делец необходимости беспрепятственного осуществления гражданских прав, обеспечения восстановления нарушенных прав, их судебной защиты.
Правовой статус собственника имеет общедозволительный характер. Право собственности по природе таково, что оно качественно, принципиально отличается от прав разрешительного порядка, когда определённые действия совершаются только в рамках обязательственных правомочий на основании нормативного или индивидуального разрешения управомоченных на то лиц. Права же собственника являются общедозволительными: они позволяют собственнику на основании и в пределах закона строить поведение в отношении объектов собственности по своему усмотрению. Благодаря абсолютности и исключительности своих прав собственник вправе по своему усмотрению совершать в отношении принадлежащего ему имущества любые действия, не противоречащие закону и иным правовым актам и не нарушающие права и охраняемые законом интересы других лиц. Такое понимание статуса собственника представляется особо существенным с позиций рыночной экономики. Предоставление конституционно-правовой защиты частной собственности – это одновременно и исторический выбор типа экономической системы.
(Г.Ф. Резяпова)
19. Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, назовите и проиллюстрируйте примерами любые три законных действия собственника в отношении принадлежащего ему имущества. (В каждом случае сначала назовите действие, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
Источники:
19. В правильном ответе могут быть приведены примеры, иллюстрирующие законные действия собственника в отношении принадлежащего ему имущества, допустим:
1) Продажа имущества. Иван является владельцем квартиры, которую он решил продать в целях улучшения своих жилищных условий. Мужчина обратился к агентству недвижимости, где ему помогли устроить показы потенциальным покупателям и в конечном итоге заключить договор купли-продажи. Благодаря продаже квартиры мужчина получил средства, которые использовал для приобретения новой недвижимости.
2) Сдача имущества в аренду. Анна Михайловна владеет загородным домом, который она не использует в течение летнего сезона. Чтобы не оставлять дом пустым и извлекать из него прибыль, Анна сдает его в аренду туристам. Она размещает объявление на специализированном сайте и заключает договор с несколькими семьями на лето. Благодаря этому Анна получает прибыль.
3) Ремонт имущества. Алексей является владельцем старого автомобиля. После нескольких лет пользования он заметил, что его автомобиль не справляется с новыми требованиями по комфорту, поэтому он решил провести модернизацию, заменив старый двигатель на более мощный и экономичный. Он обратился в автосервис, где специалисты установили новое оборудование. После обновления машины Сергей получил улучшенную версию автомобиля.
Могут быть приведены другие примеры.
Засчитываются только примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются).
Если в развёрнутом ответе наряду с требуемым количеством корректно приведённых элементов ответа / позиций приведены дополнительные (сверх требуемого в условии задания количества) элементы/позиции, содержащие неточности/ ошибки, искажающие смысл ответа, то при оценивании действует следующее правило:
- если таких элементов/позиций два(-е) или более, то за ответ выставляется 0 баллов
- если такой элемент/позиция один (одна), то за ответ выставляется на 1 балл ниже фактического по критериям.
| Указания по оцениванию | Баллы |
| Правильно названы по тексту три характеристики неценовой конкуренции и приведены три уместных примера |
3 |
| Правильно названы по тексту характеристики неценовой конкуренции и приведены два уместных примера |
2 |
| Правильно названы по тексту характеристики неценовой конкуренции и приведен только один уместный пример |
1 |
| Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный |
0 |
| Максимальный балл | 3 |
Специальные программы
Программа
лояльности v2.0
Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!
Крути рулетку
и выигрывай призы!
Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.
Бесплатное онлайн-обучение
Для школьников из приграничных территорий России, проживающих в ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Курской, Брянской областях и Крыму.
Налоговые вычеты
Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».
Специальное предложение
для учителей
Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!
Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ
Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!
