2.01 Человек и общество

Для выполнения этого задания повторите тему “Мировоззрение, его виды и формы. Сознание и самосознание”.
Мировоззрение — совокупность взглядов, оценок, норм и установок, определяющих отношение человека к обществу, природе и самом у себе, создающая определенную картину мира.
Основные типы мировоззрения:
1. Обыденное (житейское) возникает в жизни человека стихийно, в процессе его личной практической деятельности, взгляды человека в этом случае не обосновываются религиозными доводами или данными науки. Обыденное мировоззрение опирается на непосредственный жизненный опыт человека — и в этом его сила, но оно мало использует опыт других людей, опыт науки и культуры, опыт религиозного сознания как элемента мировой культуры - и в этом его слабость.
2. Религиозное мировоззрение — мировоззрение, основой которого являются религиозные учения. В религии содержится определенная картина мира, учение о предназначении человека, нравственные заповеди, направленные на воспитание у него определенного образа жизни, на спасение души.
3. Мифологическое мировоззрение - ранний вид мировоззрения, в котором смешивается естественное и сверхъестественное, фантастическое с реально существующим.
4. Научное мировоззрение включает в себя научную картину мира, обобщенные итоги достижений человеческого познания. 

1) Неверно. Мировоззрение формируется на основе личного опыта, культурных и социальных факторов, что делает его во многом субъективным. 
2) Верно. Догматизм и скептицизм могут проявляться в разных формах мировоззрения, особенно в философских и религиозных
3) Неверно. Порождение повседневной жизни людей, в сфере которой осуществляется удовлетворе­ние их потребностей - характеристика обыденного (житейского мировоззрения). Начуное мировоззрение - теоретическое осмысление ре­зультатов научной деятельно­сти людей, обобщенных итогов человеческого познания.
4) Верно. Мировоззрение состоит из убеждений, идеалов и ценностей, которые формируют личные взгляды и поведение человека. 
5) Верно. Мировоззрение может развиваться как под воздействием внешних условий и среды (стихийно), так и через активное образование и осознание своих ценностей и убеждений (осознанно). 

• Правильное выполнение задания оценивается 2 баллами.
• Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, в ответе каждый символ присутствует, лишние символы отсутствуют. Порядок записи символов в ответе значения не имеет.
• 1 балл выставляется, если только один из символов, указанных в ответе, не соответствует эталону (в том числе есть один лишний символ наряду с остальными верными) или только один символ отсутствует.
• Во всех других случаях выставляется 0 баллов.