14.01 Задания с электронными таблицами
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
В электронную таблицу занесли данные о результатах тестирования. Ниже приведены первые строки получившейся таблицы.
| A | B | C | D | E | F |
|
| Номер участника | Русский язык | Математика | Физика | Информатика |
| 1 | Участник 1 | 79 | 81 | 44 | 85 |
| 2 | Участник 2 | 98 | 23 | 82 | 89 |
| 3 | Участник 3 | 48 | 79 | 88 | 90 |
| 4 | Участник 4 | 94 | 35 | 90 | 40 |
В столбце A записан номер участника, в столбце B – баллы по русскому языку, в столбце C – баллы по математике, в столбце D – баллы по физике, в столбце E – баллы по информатике.
Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 участникам. Порядок записей в таблице произвольный.
Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся в этой таблице, выполните задания.
1. Сколько участников тестирования получили по русскому языку, физике и математике в сумме более 200 баллов? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H2 таблицы.
2. Каков средний балл по физике у участников, которые набрали по математике более 60 баллов? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H3 таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой.
3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа участников, набравших 90 баллов по русскому языку, математике, физике и информатике. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.
Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным организаторами экзамена.
Источники:
Открываем файл в редакторе таблиц.
Найдём, сколько участников получили по русскому языку, математике и физике в сумме более 200 баллов.
В ячейку F2 вставляем формуул и растягиваем её двойным нажатием на правый нижний угол ячейки:
=СУММ(B2:D2)
В ячейку H2 вставляем формулу:
=СЧЁТЕСЛИ(F:F;">200")
Найдём средний балл по физике у участников, которые набрали по математике более 60 баллов (с точностью не менее двух знаков после запятой).
В ячейку H3 вставляем формулу:
=СРЗНАЧЕСЛИМН(D:D;C:C;">60")
Далее, ПКМ по ячейке H3 
Формат ячеек 
Числовой 
установить 2 знака после запятой.
Для диаграммы необходимо создать таблицу с данными.
В ячейки I2, I3, I4, I5 вставляем подписи: «Русский язык», «Математика», «Физика», «Информатика», соответственно.
Найдём количество участников, набравших ровно 90 баллов по каждому предмету.
В ячейки J2, J3, J4, J5 вставляем формулы:
=СЧЁТЕСЛИ(B:B;90)
=СЧЁТЕСЛИ(C:C;90)
=СЧЁТЕСЛИ(D:D;90)
=СЧЁТЕСЛИ(E:E;90)
Создадим диаграмму. Выделяем область I2:J5, «Вставка» 
«Диаграммы» 
«Круговая». «Элементы
диаграммы» 
включаем «Легенду» и «Метки данных». Помещаем левый верхний угол диаграммы вблизи ячейки
G6.
Ответ 1: 386.
Ответ 2: 65,17.
Специальные программы
Программа
лояльности v2.0
Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!
Крути рулетку
и выигрывай призы!
Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.
Бесплатное онлайн-обучение
Для школьников из приграничных территорий России, проживающих в ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Курской, Брянской областях и Крыму.
Налоговые вычеты
Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».
Специальное предложение
для учителей
Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!
Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ
Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!
