14.01 Задания с электронными таблицами
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
В электронную таблицу занесли данные о тестировании людей разного возраста. Ниже приведены первые строки получившейся таблицы.
A | B | C | D | E | F |
| Номер участника | Пол | Возраст | Тест 1 | Тест 2 |
1 | Участник 1 | жен | 16 | 31 | 48 |
2 | Участник 2 | муж | 25 | 14 | 40 |
3 | Участник 3 | муж | 16 | 35 | 18 |
4 | Участник 4 | муж | 73 | 9 | 24 |
В столбце A записан номер участника; в столбце B – пол; в столбце C – возраст; в столбце D – балл за тест 1; в столбце E – балл за тест 2.
Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 участникам. Порядок записей в таблице произвольный.
Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся в этой таблице, выполните задания.
1. Сколько участников тестирования женского пола в возрасте до 25 лет? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H2 таблицы.
2. Каков средний балл за тест 2 у участников, которые набрали за тест 1 менее 20 баллов? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H3 таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой.
3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа участников тестирования женского пола в возрасте до 25 лет, от 25 до 50 включительно и старше 50 лет. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.
Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным организаторами экзамена.
Источники:
Открываем файл в редакторе таблиц.
Найдём, сколько участников тестирования женского пола в возрасте до 25 лет.
В ячейку H2 вставляем формулу:
=СЧЁТЕСЛИМН(B:B;"жен";C:C;"<25")
Найдём средний балл по тесту 2 у участников, которые набрали по тесту 1 менее 20 баллов (с точностью не менее двух знаков после запятой).
В ячейку H3 вставляем формулу:
=СРЗНАЧЕСЛИМН(E:E;D:D;"<20")
Далее, ПКМ по ячейке H3 Формат ячеек
Числовой
установить 2 знака после запятой.
Для диаграммы необходимо создать таблицу с данными.
В ячейки I2, I3, I4 вставляем подписи: «до 25», «25–50», «старше 50», соответственно.
Найдём количество участниц (женского пола) в каждом возрастном диапазоне.
В ячейки J2, J3, J4 вставляем формулы:
=СЧЁТЕСЛИМН(B:B;"жен";C:C;"<25")
=СЧЁТЕСЛИМН(B:B;"жен";C:C;">=25";C:C;"<=50")
=СЧЁТЕСЛИМН(B:B;"жен";C:C;">50")
Создадим диаграмму. Выделяем область I2:J4, «Вставка» «Диаграммы»
«Круговая». «Элементы
диаграммы»
включаем «Легенду» и «Метки данных». Помещаем левый верхний угол диаграммы вблизи ячейки
G6.
Ответ 1: 73.
Ответ 2: 25,09.
Специальные программы

Программа
лояльности v2.0
Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!

Крути рулетку
и выигрывай призы!
Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.

Бесплатное онлайн-обучение
Для школьников из приграничных территорий России, проживающих в ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Курской, Брянской областях и Крыму.

Налоговые вычеты
Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».

Специальное предложение
для учителей
Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!

Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ
Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!