.06 №2. Цыбулько-2024
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
(1)Среди множества диких трав крапиву мы запоминаем на всю жизнь с первого же прикосновения к её листьям, обжигающим кожу. (2)Мы считаем её сорняком, буйные заросли которого приходится каждый год везде истреблять: в садах, у жилищ и заборов, вдоль дорог. (3)Между тем это растение издавна служило человеку: из длинных волокон крапивы когда-то вырабатывали бумагу, плели канаты и рыболовные снасти. (4)Крапива – ценное лекарство. (5)Кстати сказать, в народной медицине используют изготовленный из неё настой, который улучшает состав крови, отваром из корней полощут рот, чтобы укрепить дёсны, люди его втирают в кожу головы от выпадения волос.
Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера этих ответов.
1) крапиву запоминаем (предложение 1)
2) заросли приходится истреблять (предложение 2)
3) растение служило (предложение 3)
4) крапива – лекарство (предложение 4)
5) настой используют (предложение 5)
(Задание из сборника Цыбулько-2024)
(1)Среди множества диких трав крапиву мы запоминаем на всю жизнь с первого же прикосновения к её листьям, обжигающим кожу. (2)Мы считаем её сорняком, буйные заросли которого приходится каждый год везде истреблять: в садах, у жилищ и заборов, вдоль дорог. (3)Между тем это растение издавна служило человеку: из длинных волокон крапивы когда-то вырабатывали бумагу, плели канаты и рыболовные снасти. (4)Крапива – ценное лекарство. (5)Кстати сказать, в народной медицине используют изготовленный из неё настой, который улучшает состав крови, отваром из корней полощут рот, чтобы укрепить дёсны, люди его втирают в кожу головы от выпадения волос.
РЕШЕНИЕ:
1) крапиву запоминаем (предложение 1) – неверно. Грамматическая основа определена неверно: «мы запоминаем». От сказуемого можно задать вопрос – кого? что? – «траву», то есть это дополнение.
2) заросли приходится истреблять (предложение 2) – неверно. От грамматической основы: «приходится истреблять» – можем задать вопрос – кого? что? – «заросли», это дополнение, а не подлежащее.
3) растение служило (предложение 3) – верно. Грамматическая основа определена верно: «растение служило»; есть и подлежащее, выраженное именем существительным, и сказуемое, выраженное глаголом.
4) крапива – лекарство (предложение 4) – верно. Действительно, грамматическая основа: «Крапива – лекарство». Подлежащее и сказуемое выражены именами существительными в именительном падеже.
5) настой используют (предложение 5) – неверно. В состав грамматической основы входит только сказуемое: «используют». От него можем задать вопрос – кого? что? – «настой», это дополнение, а не подлежащее.
Специальные программы

Программа
лояльности v2.0
Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!

Крути рулетку
и выигрывай призы!
Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.

Бесплатное онлайн-обучение
Для школьников из приграничных территорий России, проживающих в ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Курской, Брянской областях и Крыму.

Налоговые вычеты
Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».

Специальное предложение
для учителей
Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!

Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ
Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!