.07 №3. Цыбулько-2024
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
(1)Есть предположение, что выражение «отложить в долгий ящик», означающее «дать делу длительную отсрочку», возникло ещё в Московской Руси триста лет назад. (2)Царь Алексей, отец Петра I, приказал в селе Коломенском перед своим дворцом установить длинный ящик, куда всякий мог опустить свою жалобу. (3)Жалобы опускались, но дождаться результата было очень нелегко. (4)С течением времени слово «долгий» стало обозначать только время, а слово «длинный» – пространство. (5)Можно предположить, что выражение «отложить в долгий ящик» закрепилось в речи позднее в учреждениях XIX века: чиновники, принимая разные прошения и жалобы, несомненно, сортировали их, раскладывая по разным ящикам, «долгим» мог называться тот, куда откладывались самые неспешные дела.
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера этих ответов.
1) Предложение 1 содержит три грамматические основы.
2) Предложение 2 простое, осложнённое.
3) Предложение 3 сложносочинённое.
4) Предложение 4 простое, распространённое.
4) Первая часть предложения 5 содержит составное глагольное сказуемое.
(Задание из сборника Цыбулько-2024)
(1)Есть предположение, что выражение «отложить в долгий ящик», означающее «дать делу длительную отсрочку», возникло ещё в Московской Руси триста лет назад. (2)Царь Алексей, отец Петра I, приказал в селе Коломенском перед своим дворцом установить длинный ящик, куда всякий мог опустить свою жалобу. (3)Жалобы опускались, но дождаться результата было очень нелегко. (4)С течением времени слово «долгий» стало обозначать только время, а слово «длинный» – пространство. (5)Можно предположить, что выражение «отложить в долгий ящик» закрепилось в речи позднее в учреждениях XIX века: чиновники, принимая разные прошения и жалобы, несомненно, сортировали их, раскладывая по разным ящикам, «долгим» мог называться тот, куда откладывались самые неспешные дела.
РЕШЕНИЕ:
1) Предложение 1 содержит три грамматические основы. – неверно. В предложении есть только 2 грамматические основы: 1-ая: «Есть предположение»; 2-ая: «выражение возникло».
2) Предложение 2 простое, осложнённое. – неверно. Перед нами сложное предложение, в котором есть 2 грамматические основы: 1-ая: «Царь приказал установить»; 2-ая: «всякий мог опустить».
3) Предложение 3 сложносочинённое. – верно. Перед нами сложное предложение, в котором есть 2 грамматические основы: 1-ая: «Жалобы опускались»; 2-ая: «дождаться результата было нелегко». Также в предложении есть сочинительный союз «НО»; он соединяет 2 грамматические основы => это сложносочинённое предложение (ССП).
4) Предложение 4 простое, распространённое. – неверно. Перед нами сложное предложение, в котором есть 2 грамматические основы: 1-ая: «слово стало обозначать»; вторая часть предложения представлена неполным предложением (сказуемое опущено и заменено на тире): «слово – (стало обозначать) пространство».
5) Первая часть предложения 5 содержит составное глагольное сказуемое. – верно. Грамматическая основа: «Можно предположить»; сказуемое состоит из: «Можно» – вспомогательной части и «предположить» – смыслового глагола => перед нами составное глагольное сказуемое.
Специальные программы

Программа
лояльности v2.0
Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!

Крути рулетку
и выигрывай призы!
Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.

Бесплатное онлайн-обучение
Для школьников из приграничных территорий России, проживающих в ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Курской, Брянской областях и Крыму.

Налоговые вычеты
Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».

Специальное предложение
для учителей
Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!

Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ
Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!