.07 №3. Цыбулько-2024

(1)Археологи, изучая прошлое человечества, отмечают, что предки очень многих народов некогда жили по преимуществу рыболовством. (2)Несомненно, все рыбаки среди других способов ловли рыбы применяли и ловлю сетями в замутившейся воде, где рыба не может избежать опасности. (3)Вполне понятно, что не в одном, а во многих местах и в разное время могло возникнуть выражение «ловить рыбку в мутной воде», которое обозначает человека, извлекающего для себя пользу из чьих-либо затруднений, нечестным путём добивающегося собственного благополучия, действующего так же, как рыбак, ослепляющий рыбу водяной мутью. (4)Трудно представить, чтобы кто-то один был изобретателем этого выражения, но в литературе оно в первый раз встречается у греческого баснописца Эзопа. (5)В одной из его басен хитрый рыбак нарочно мутит воду, он хочет наловить побольше рыбы.

РЕШЕНИЕ:

1) Предложение 1 сложноподчинённое. – верно. От главного предложения: «Археологи отмечают», – можем задать вопрос – что? – к придаточной части «что предки очень многих народов некогда жили по преимуществу рыболовством», где «что» – союзное слово, а «предки жили» – отдельная грамматическая основа.

2) Сложноподчинённое предложение 2 содержит придаточное места. – неверно. От главного предложения: «все рыбаки среди других способов ловли рыбы применяли и ловлю сетями в замутившейся воде» – можно задать вопрос – какой? – к придаточной части «где рыба не может избежать опасности», где «где» – подчинительный союз, а «рыба не может избежать» – отдельная грамматическая основа. Перед нами придаточное определительное.

3) Вторая часть сложного предложения 3 представлена двусоставным предложением. – верно. Во второй части предложения грамматическая основа: «могло возникнуть выражение», где есть и подлежащее, и составное глагольное сказуемое. 

4) Первая часть сложного предложения 4 представлена односоставным безличным предложением. – верно. Первая часть сложного предложения («представить») включает один главный член, выраженный инфинитивом. В предложении нет субъекта/объекта, который мог бы выполнять обозначенное действие => перед нами односоставное безличное предложение.

5) Предложение 5 простое. – неверно. Перед нами сложное предложение, в котором есть 2 грамматические основы: 1-ая: «рыбак мутит»; 2-ая: «он хочет наловить».