Тема . №2. Задания по маленькому тексту

.07 Цыбулько-2024

Вспоминай формулы по каждой теме
Решай новые задачи каждый день
Вдумчиво разбирай решения
ШКОЛКОВО.
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Подтемы раздела №2. задания по маленькому тексту
Решаем задачу:

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 1#80548

Он был «един и многолик». «Един» потому, что был Александром Ивановичем Куприным – художником слова, своеобразным и неповторимым. «Многолик» потому, что были и ещё Куприны: один – землемер, другой – грузчик, третий – рыбак, а ещё – учётчик на заводе, спортсмен, носильщик на вокзале, певец в хоре. И много, много других. Но всё это рабочее воинство совмещалось в одном лице – писателе Куприне.

Почему так часто менял он свои профессии? Какая сила толкала его натягивать брезентовую робу, надевать каску и мчаться на пожарных лошадях? Что заставляло его сутками, до ломоты в руках, разгружать баржи с арбузами, кирпичом, цементом? Не решил ли он изучить все ремёсла и «отображать» потом жизнь во всём её многообразии?!

Всё было значительно проще: он был очень любопытным и любознательным человеком. <...> любопытство вызывал и новый вид труда, и новые люди, занятые в нём. Ведь профессия оставляет на человеке свой отпечаток, придаёт ему своеобразие, делает одного непохожим на другого. «Среди грузчиков в одесском порту, фокусников, воров и уличных музыкантов, – говорил Куприн, – встречались люди с самыми неожиданными биографиями – фантазёры и мечтатели с широкой и нежной душой».

Иногда Куприн вдруг прерывал работу, бросал на половине, если убеждался, что не даются ему «точные» слова. Он трудился как мастер-ювелир, отчеканивая фразы. Меткое слово, услышанное случайно, афоризм, художественная деталь – всё записывал Куприн в записную книжку. Книжки хранят сотни таких заметок, кусочков разговора.

Год проходит за годом. Писатель всё дальше и дальше уходит от нас в историю. Не стареют лишь его книги.

 

(По Б.Д. Челышеву)


В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

 

1) ЖИЗНЬ. Деятельность общества и человека в тех или иных её проявлениях. Общественная ж. Семейная ж. Духовная ж. Кипучая ж.

2) ОТПЕЧАТОК. След, изображение, оставшееся на чем-н. от надавливания, оттискивания, печатания. Типографский о. О. ногина песке. Отпечатки пальцев.

3) БРОСАТЬ. Кого-что, уходя, оставлять, покидать; прекращать делать что-н. Б. старых друзей. Б. музыку (переставать заниматься музыкой).

4) ХРАНИТЬ. Беречь, содержать где-нибудь в безопасности, в целости. X. старые письма. Х. продукты в холоде.

5) ИСТОРИЯ. Ход развития, движения чего-н. И. нашей дружбы. И. болезни.

(Взято из материалов ФИПИ, сборник под редакцией Р.А. Дощинского и И.П. Цыбулько, 2024 г.)

Показать ответ и решение

1) ЖИЗНЬ. Деятельность общества и человека в тех или иных её проявлениях. Общественная ж. Семейная ж. Духовная ж. Кипучая ж. подходит (пример из текста («…жизнь во всём её многообразии») и примеры из определения схожи; речь действительно не о физиологическом существовании человека, не о форме материи, а о жизни общества и о существовании человека в нем)

2) ОТПЕЧАТОК. След, изображение, оставшееся на чем-н. от надавливания, оттискивания, печатания. Типографский о. О. ноги на песке. Отпечатки пальцев. не подходит (в определении речь о непосредственной, видимой глазу метке, в тексте же говорится о внутренних изменениях человека под воздействием чего-либо; подходит значение «перен., чего. Остаток или сохраняющийся признак чего-н. О. грусти на лице»)

3) БРОСАТЬ. Кого-что, уходя, оставлять, покидать; прекращать делать что-н. Б. старых друзей. Б. музыку (переставать заниматься музыкой). подходит (пример из текста («…прерывал работу, бросал на половине…») и примеры из определения схожи; речь действительно о завершении чего-либо)

4) ХРАНИТЬ. Беречь, содержать где-нибудь в безопасности, в целости. X. старые письма. Х. продукты в холоде. не подходит (в определении речь о правильном уходе за чем-либо, в тексте же имеется в виду защита памяти о более абстрактных вещах; подходит значение «заботиться о сохранности чего-либо, не давая исчезнуть, утратиться»)

5) ИСТОРИЯ. Ход развития, движения чего-н. И. нашей дружбы. И. болезни. не подходит (в определении речь о становлении чего-либо, в тексте же говорится о старине и о движении времени; подходит значение «прошлое, сохраняющееся в памяти человечества. События, вошедшие в историю. И. умалчивает об этом (об этом не говорится, не рассказывается; шутл.)»)

Ответ: 13

Специальные программы

Все специальные программы

Программа
лояльности v2.0

Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!

Крути рулетку
и выигрывай призы!

Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.

Бесплатное онлайн-обучение

Для школьников из приграничных территорий России, проживающих в ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Курской, Брянской областях и Крыму.

Налоговые вычеты

Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».

Специальное предложение
для учителей

Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!

Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ

Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!

cyberpunkMouse
cyberpunkMouse
Рулетка
Вы можете получить скидку в рулетке!