.01 №4. Банк ФИПИ
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Пунктуационный анализ.
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА
А) Между частями сложноподчинённого предложения ставится запятая.
Б) Если вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на результат, вывод, то между частями предложения ставится тире.
В) Между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными в именительном падеже, при нулевой связке ставится тире.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Речевой этикет предлагает некоторые приёмы, с помощью которых можно расположить к себе собеседника, создать доброжелательную атмосферу общения.
2) Языковая норма – это совокупность правил выбора и употребления элементов языка, действующих на различных его уровнях.
3) Хозяин и рад бы не спать, да глаза слипаются ‒ ничего не поделаешь.
4) Море, принимая солнце в свои недра, встречало его приветливой музыкой плеска волн, разукрашенных прощальными лучами в дивные оттенки.
5) Всё: крапива, полынь, репейник – вянет, роняет зёрна на землю, промоченную дождём.
(Задание из Банка ФИПИ)
1) Речевой этикет предлагает некоторые приёмы, с помощью которых можно расположить к себе собеседника, создать доброжелательную атмосферу общения. – Между частями сложноподчинённого предложения ставится запятая. – Придаточное предложение «с помощью которых можно расположить к себе собеседника, создать доброжелательную атмосферу общения» в составе сложного предложения обособляется.
2) Языковая норма – это совокупность правил выбора и употребления элементов языка, действующих на различных его уровнях. – Между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными в именительном падеже, при нулевой связке ставится тире. – Подлежащее – «норма», сказуемое – «совокупность». Они выражены именами существительными в именительном падеже, глагол-связка отсутствует. По правилу ставим тире.
3) Хозяин и рад бы не спать, да глаза слипаются ‒ ничего не поделаешь. – Если вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на результат, вывод, то между частями предложения ставится тире. – В предложении есть несколько грамматических основ: «хозяин рад бы не спать», «глаза слипаются» и «ничего не поделаешь». Между второй и третьей грамматическими основами нет союзов или союзных слов => это бессоюзная связь, где вторая часть содержит следствие того, о чем говорится в первой части.
Специальные программы

Программа
лояльности v2.0
Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!

Крути рулетку
и выигрывай призы!
Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.

Бесплатное онлайн-обучение
Для школьников из приграничных территорий России, проживающих в ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Курской, Брянской областях и Крыму.

Налоговые вычеты
Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».

Специальное предложение
для учителей
Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!

Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ
Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!