.04 Дощинский-2024

(1)В прошлом году летом я забрёл в тургеневские места в Орловской и Тульской областях, подумал: где-то ведь должен быть Бежин луг. — запятая при однородных членах предложения (однородные сказуемые «забрёл», «подумал» соединены только интонацией => по правилу разделяются запятой)

(3)На краю Тульской области стоит деревня с названием Бежин луг, а за деревней, в низине, мы нашли то, что искали. — запятая в сложносочиненном предложении (перед нами две грамматические основы: «деревня стоит»; «мы нашли»; они соединены с помощью сочинительного союза «А»); запятые при уточняющем члене предложения (за деревней (где именно?), в низине; перед нами уточняющее обстоятельство места; не путать с приложением (приложение отвечает на вопросы «кто именно?»/«что именно?»)); запятая в сложноподчиненном предложении (перед нами две грамматические основы: «мы нашли»; «искали»; они соединены при помощи союзного слова «что»)

(4)Ну, правда, ведь удивительно пройти по Бежину лугу! — запятые при вводном слове («правда» является вводным словом, относящимся к категории «уверенность»)

(6)Если кто-то из вас, ребята, ещё не читал «Записки охотника», тот может и не понять, отчего я так волновался. — запятые в сложноподчиненном предложении (основы «кто-то не читал», «тот может не понять» соединены при помощи союза «если» («если кто-то из вас, ребята, ещё не читал “Записки охотника”» – придаточная часть СПП, которая стоит перед главной); основы «тот может не понять» и «я волновался» соединены при помощи союзного слова «отчего»); запятые при обращении («ребята» – обращение, так как обозначает лицо, к которому обращена речь)

(7)Удивительно видеть тот самый луг, на котором у огня ночью сидели деревенские ребятишки. — запятая в сложноподчиненном предложении (перед нами две грамматические основы: «удивительно видеть»; «ребятишки сидели»; они соединены при помощи союзного слова «(на) котором»)

(8)Я стоял, припоминая, как было там в книжке: в темноте фыркали лошади, кричали ночные птицы, костёр горел где-нибудь у тех дальних кустов. — запятые при обособленном обстоятельстве (одиночном деепричастии) (стоял (что делая?), припоминая); запятая в сложноподчиненном предложении (перед нами две грамматические основы: «я стоял»; «было»; они соединены при помощи союзного слова «как»); запятые в бессоюзном сложном предложении (перед нами три грамматические основы: «лошади фыркали»; «птицы кричали»; «костёр горел»; они соединены только интонацией (союзы отсутствуют))

(9)Там течёт чистая тихая речка Снежедь, которая и при Тургеневе так называлась. — запятая в сложноподчиненном предложении (перед нами две грамматические основы: «речка течёт»; «которая называлась»; они соединены при помощи союзного слова «которая»)

1 – запятая при однородных членах предложения

3 – запятая в сложносочиненном предложении; запятые при уточняющем члене предложения (обстоятельстве места); запятая в сложноподчиненном предложении

4 – запятые при вводном слове

6 – запятые в сложноподчиненном предложении; запятые при обращении

7 – запятая в сложноподчиненном предложении

8 – запятые при обособленном обстоятельстве (одиночном деепричастии); запятая в сложноподчиненном предложении; запятые в бессоюзном сложном предложении

9 – запятая в сложноподчиненном предложении