.01 №2. Банк ФИПИ

(1)Искусство читать – это искусство чувствовать и мыслить. (2)А научат этому только те книги, в которых есть настоящая жизнь, благородные чувства, страстные идеи и художественные достоинства. (3)«Вкус развивается не на посредственном, а на самом совершенном материале», – утверждал И. Гёте, великий немецкий писатель. (4)Выходит, что прежде всего надо воспитать в себе культуру чтения, приучиться к целенаправленности, к системе в выборе книг. (5)Нельзя, чтобы мимо современного человека прошли великие произведения Бунина и Диккенса, Стендаля и Бальзака, Хемингуэя и Распутина, Достоевского и Шекспира.

1) читать ‒ (это) искусство (предложение 1) – неверно. Подлежащее и сказуемое выражены именами существительными в именительном падеже: «Искусство – (это) искусство». 

2) научат те (предложение 2) – неверно. В предложении есть грамматическая основа, которая состоит из подлежащего, выраженного именем существительным, и сказуемого, выраженного глаголом: «научат книги». 

3) утверждал И. Гёте (предложение 3) – верно. Грамматическая основа определена верно: «утверждал И. Гёте». 

4) выходит (предложение 4) – верно. Грамматическая основа первой части сложного предложения представлена глаголом-сказуемым «выходит». 

5) нельзя (предложение 5) – верно. В первой части сложного предложения грамматическая основа состоит только из слова «нельзя».