Теория чисел на ЮМШ
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
В этом сюжете разрешается использовать (без обоснования) так называемую малую теорему Ферма, гласящую, что для всякого целого числа
и простого натурального числа
справедливо соотношение:
делится на
без остатка.
Итак, — простое число. Маша должна понять, есть ли среди чисел
значения, дающие одинаковые остатки от деления на .
1. Пусть . Докажите, что искомая пара найдётся.
2. Пусть . Докажите, что найдётся искомая пара, содержащая одно из крайних чисел.
3. Докажите, что искомая пара найдётся при .
4. Докажите, что искомая пара найдётся, если , а
- простое.
Источники:
Подсказка 1
Для первых трёх пунктов достаточно использовать малую теорему Ферма с тем лишь дополнением, что во втором и третьем пункте нужно разобрать отдельно случаи с малыми значениями p, а вот в 4 пункте всё интереснее!
Подсказка 2
Перейдём к последнему пункту. Докажем методом "от противного". Будем рассматривать порядки 2 и 3 по модулю p. Чему они могут быть равны?
Подсказка 3
Действительно, варианты: 1, 2, q, 2q = p - 1. Неразобранный случай остался 2q. В нашем предположении в последовательности должны встретиться по разу все ненулевые остатки. Вот бы теперь какое-нибудь утверждение про остатки придумать. Пусть у нас есть два числа меньших q (q > 2), числа x и k. При этом x и остаток kx от деления на q имеют разную чётность. Можем ли мы тогда определить k относительно q? Какое можем получить отсюда следствие?
Подсказка 4
Действительно, k = q-1. Осталось подумать над следствием, и мы уже близки к финалу!
Подсказка 5
Для простого q, нечётного k такого, что 2q не делится на (k+1) найдется l, что остатки чисел l, kl по модулю 2q лежат строго между 0 и q. Во-первых, это не всем известный факт и по-хорошему требует доказательства. Во-вторых, применим это следствие, а дальше изучим сумму по k от 1 до (p - 1) чисел (2^k + 3^k)^(l+r) по модулю p.
1. По МТФ , но в то же время и
.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Если , то всё ясно. Если
, то остальное как в предыдущем пункте. Иначе же
. Например, потому что
из МТФ
, значит,
Тогда
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Случаи разбираются руками. Дальше, аналогично предыдущим пунктам, если
, то всё ясно. Иначе
,
а тогда для
Если бы остатки не повторялись, каждый бы встречался по разу, и тогда их сумма была бы равна 0 . Но тут, как мы видим, их сумма равна
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Предположим, что все остатки различны. Посмотрим на порядки 2 и 3 по модулю . (Порядок
по модулю
-
минимальное натуральное
такое, что
(или числитель соответствующей несократимой дроби,если
- дробь)
кратно
; это
мы будем обозначать
.) По МТФ они могут быть равны лишь
. Первые два
случая проигнорируем, а случаи, когда хотя бы один из порядков равен
, идентичны разобранным в пунктах 1 и 3 .
Пусть порядки
, в частности все остатки
, различны (иначе, если
и
дают одинаковые остатки, то
, а значит и
, кратно
, но
) и найдётся такое
, что
. Отметим также, что в
этом случае
, так что если при некотором
имеем
, то и
, так
что нарушается условие различности остатков. Поэтому в нашей последовательности встречаются по разу все ненулевые
остатки.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Лемма 1. Пусть простое и
таково, что для любого
число
и остаток
от деления на
имеют
разную чётность. Тогда
.
Следствие 1. Пусть простое,
нечётное,
не кратно
. Тогда найдется
такое, что
обоих чисел
остатки по
модулю
заключены строго между
и
.
Доказательство. Действительно, попробуем в качестве все числа от 1 до
. Пусть все пары
не подошли, т.е. все
имеют остатки по модулю
, большие
. Это значит, что чётность остатка
по модулю
противоположна четности
остатка
по модулю
(
- нечётно), а она совпадает с четностью
(т.к.
нечётно), и мы попадаем в условия
леммы.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Подберём по следствию 1 такое , что
при делении на
имеет остаток меньше
, назовём этот остаток
делится на
.
Теперь изучим сумму по модулю
. С одной стороны, выражение в скобках пробегает все ненулевые остатки, а
число
не кратно
, так что эту сумму можно посчитать как сумму геометрической прогрессии с
неединичным знаменателем
, и она равна нулю.
Посчитаем эту же сумму другим способом. Раскрыв все скобки по биному, перегруппировав слагаемые и переставив множители в
показателях степеней, мы получим сумму геометрических прогрессий вида . Докажем, что ровно одна из
этих прогрессий постоянна, а значит, ровно одно из указанных выражений ненулевое (тут надо отметить, что
,
так что
, поэтому появляющиеся биномиальные коэффициенты не кратны
). Это даст требуемое
противоречие.
Действительно, при получаем, учитывая
, что
, т.к.
делится на
. С другой
стороны, если
, при некотором
то, деля, получаем
то есть
. Получаем, что
, значит
равен 1 или 2 , что может быть лишь при
; этот случай проверяется
непосредственно.
Специальные программы

Программа
лояльности v2.0
Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!

Крути рулетку
и выигрывай призы!
Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.

Бесплатное онлайн-обучение
Для школьников из приграничных территорий России, проживающих в ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Курской, Брянской областях и Крыму.

Налоговые вычеты
Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».

Специальное предложение
для учителей
Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!

Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ
Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!