02 Позвоночные
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
| 1 |  |
2 |  |
| 3 |  |
4 |  |
Установите соответствие между характеристиками и представителями классса млекопитающие: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКА | ПРЕДСТАВИТЕЛЬ |
| А) хорошо развиты моляры и премоляры, которые используются для перетирания растительной пищи |
1) 1 |
| Б) клыки у данного представителя отсутствуют |
2) 2 |
| В) хорошо развиты хищные зубы |
3) 3 |
| Г) резцы растут в течение всей жизни |
4) 2,3 |
| Д) имеются рудиментарные клыки | |
| Е) хорошо развиты клыки для удержания добычи и разрывания её плоти |
1 - череп собаки;
2 - череп бобра;
3 - череп коня;
4 - череп ленивца.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между характеристиками и органами птицы, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНЫ ПТИЦЫ |
| А) газообмен на вдохе и на выдохе |
1) 5 |
| Б) наличие толстой мышечной стенки и мелких камней |
2) 2 |
| В) охлаждение внутренних органов в полёте |
3) 8 |
| Г) временное накопление воздуха, усиление аэрации лёгких |
4) 4 |
| Д) временное накопление и размягчение пищи до начала её интенсивной обработки |
|
| Е) облегчение массы тела |
Источники:
1 - печень;
2 - желудок;
3 - клоака;
4 - задние воздушные мешки;
5 - зоб;
6 - пищевод;
7 - трахея;
8 - легкие;
9, 10 - воздушные мешки.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между характеристиками и видами птиц, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ВИДЫ ПТИЦ |
| А) являются ночными хищниками | 1) 1 |
| Б) относят к экологической группе «птицы болот» | 2) 2 |
| В) имеют цедильный аппарат | 3) 3 |
| Г) имеют мягкое оперение для бесшумного полёта | 4) 4 |
| Д) являются синантропными животными | |
| Е) имеют конкурентные отношения с зерноядными птицами |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
1) утка;
2) сова;
3) черныш;
4) синица;
5) страус;
6) курица.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОБЪЕКТЫ |
| А) один шейный позвонок | 1) 1 |
| Б) трёхкамерное сердце | 2) 2 |
| В) теплокровность | 3) 3 |
| Г) один круг кровообращения | |
| Д) альвеолярные лёгкие | |
| Е) кожное дыхание |
Источники:
1 - жаба;
2 - рыба;
3 - кит;
4 - крокодил.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОБЪЕКТЫ |
| А) цевка | 1) 1 |
| Б) млечные железы | 2) 2 |
| В) неполная перегородка в желудочке сердца | 3) 3 |
| Г) матка | |
| Д) копчиковая железа | |
| Е) вибриссы |
Источники:
1 - черепаха;
2 - морской котик;
3 - утка;
4 - крокодил;
5 - жаба.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между характеристиками и организмами, изображёнными на рисунках 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНИЗМЫ |
| А) сбрасывание рогового покрова во время линьки | 1) 1 |
| Б) наличие извилин в коре больших полушарий | 2) 2 |
| В) постоянная температура тела | 3) 3 |
| Г) один шейный позвонок | |
| Д) трёхкамерное сердце без перегородки в желудочке | |
| Е) развитие из яиц с кожистой оболочкой |
Источники:
1) комодский варан — рептилия, на поверхности кожи имеет роговые чешуи и щитки, которые сбрасывает при линьке. Линька необходима для роста. Яйцевые оболочки пресмыкающихся либо кожистые, как у змей, либо покрыты скорлупой, как у крокодилов. Сердце трехкамерное, с неполной перегородкой (искл. крокодилы)
2) гребенчатый тритон — земноводное, сердце трехкамерное, без перегородки. Яйца имеют студенистую оболочку, высыхающую вне воды. Особенность скелета земноводных — 1 шейный позвонок.
3) касатка — млекопитающее, как и птицы, являются гомойотермными животными, их температура тела не зависит от температуры окружающей среды. Имеют извилины в коре больших полушарий.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между характеристиками и органами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНЫ ПТИЦЫ |
| А) наличие толстой мышечной стенки и мелких камней | 1) 1 |
| Б) расширение пищевода | 2) 2 |
| В) временное накопление и размягчение пищи | 3) 3 |
| Г) газообмен на вдохе и выдохе | |
| Д) соединение с воздушными мешками | |
| Е) губчатое строение |
Источники:
1 - зоб;
2 - желудок;
3 - лёгкие;
4 - задние воздушные мешки;
5 - воздушные мешки;
6 - трахея;
7 - печень;
8 - клоака;
9 - передние воздушные мешки.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между характеристиками и органами лягушки, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКА | ОРГАНЫ |
| А) заканчивается клоакой Б) имеет мешковидное или ячеистое строение В) состоит из трех камер Г) осуществляет газообмен с кровью Д) обеспечивает всасывание мономеров в кровь Е) обеспечивает кровообращение |
1) 1 2) 2 3) 3 |
Источники:
1 - сердце
2 - лёгкие
3 - тонкая кишка
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между характеристиками и типами нервных систем, обозначенными цифрами 1, 2, 3 на рисунках: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ТИП НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ |
| А) разбросанно-узловая Б) делится на центральную и периферическую В) диффузная нервная система Г) имеет несколько пар ганглиев на переднем конце тела Д) система трубчатого типа Е) имеется у двуслойных животных |
1) 1 2) 2 3) 3 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между характеристиками и классами организмов, представители которых обозначены на рисунке выше цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | КЛАССЫ ОРГАНИЗМОВ |
| А) имеют плакоидную чешую Б) включает самых крупных современных рыб В) отсутствует костная ткань Г) обладают равнолопастным хвостовым плавником Д) большинство имеет плавательный пузырь Е) жаберные щели не прикрыты крышками |
1) 1 2) 2 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
1 - Хрящевые рыбы
2 - Костные рыбы
3 - Хрящевые рыбы
4 - Земноводные
5 - Ланцетники
6 - Земноводные
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между характеристиками и организмами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНИЗМЫ |
| А) ведёт хищнический образ жизни Б) хорда имеется только у личинки В) в кровеносной системе отсутствует сердце Г) осевой скелет в виде хорды сохраняется всю жизнь Д) имеет чернильный мешок Е) развита мантийная полость |
1) 1 2) 2 3) 3 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между признаками и классами позвоночных животных, обозначенными цифрами 1, 2 на рисунках: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | КЛАССЫ ПОЗВОНОЧНЫХ ЖИВОТНЫХ |
|
А) костная чешуя |
1) 1 2) 2 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
1) 1 – хрящевая рыба;
2) 2 – костная рыба;
3) спинной плавник;
4) хвостовой плавник;
5) брюшной плавник;
6) грудной плавник.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между характеристиками и органами, обозначенными цифрами 1, 2, 3 на рисунке: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНЫ |
| А) содержит только венозную кровь Б) тонкостенный вырост, наполненный смесью газов В) обеспечивает всасывание питательных веществ Г) содержит клапаны Д) заканчивается анальным отверстием Е) позволяет изменять глубину |
1) 1 2) 2 3) 3 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
1) сердце;
2) кишечник;
3) плавательный пузырь;
4) жабры;
5) анальное отверстие;
6) половое отверстие;
7) почки;
8) яичник.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между признаками кровеносной системы и классами позвоночных животных, обозначенными цифрами 1, 2 на рисунках: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИЗНАКИ КРОВЕНОСНОЙ СИСТЕМЫ |
КЛАССЫ ПОЗВОНОЧНЫХ ЖИВОТНЫХ |
|
А) венозная кровь в сердце |
1) 1 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
1 - Рыбы
2 - Земноводные
3 - Брюшной плавник
4 - Анальный плавник
5 - Передние и задние конечности
6 - Хвост
7 - Хвостовой плавник
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между характеристиками и типами нервных систем, обозначенными цифрами 1, 2, 3 на рисунках: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ТИПЫ НЕРВНЫХ СИСТЕМ |
| А) в эмбриогенезе расположена над хордой Б) клетки соединяясь, образуют сеть В) имеет узлы, соединённые стволами Г) характерна для животных с кровеносной системой Д) наиболее примитивный тип нервной системы Е) появление ганглиев, расположенных на голове |
1) 1 2) 2 3) 3 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между признаками и классами позвоночных животных, обозначенными цифрами 1, 2 на рисунках: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИЗНАКИ | КЛАССЫ ПОЗВОНОЧНЫХ ЖИВОТНЫХ |
| А) только легочное дыхание Б) наличие трахеи В) развитие с метаморфозами Г) сердце с неполной перегородкой Д) туловищные почки Е) амниотический пузырь |
1) 1 2) 2 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между признаками и классами позвоночных животных, обозначенными цифрами 1, 2 на рисунках: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИЗНАКИ | КЛАССЫ ПОЗВОНОЧНЫХ ЖИВОТНЫХ |
| А) внутреннее оплодотворение Б) имеется трахея В) непрямое развитие Г) голая кожа покрыта слизью Д) размножение и развитие происходит на суше Е) яйца с плотной скорлупой |
1) 1 2) 2 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
А) Внутреннее оплодотворение характерно для рептилий, земноводные, как правило, откладывают икру в воду, где ее оплодотворяют самцы;
Б) Трахея — рептилии. У земноводных легкие начинаются от гортани;
В) Непрямое развитие — земноводные, из икры вылупляются головастики, у них появляются конечности, далее развитие до взрослой лягушки.
Г) Голая кожа, покрытая слизью — земноводные, необходимо для кожного дыхания. У рептилий кожа покрыта роговыми чешуями и щитками;
Д) Размножение и развитие на суше — пресмыкающиеся. Возможно благодаря появлению твердых оболочек яйца;
Е) Яйца с плотной скорлупой — рептилии. У земноводных только мягкие оболочки, поэтому яйца на суше высыхают.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между характеристиками и типами развития, обозначенными цифрами 1, 2 на рисунках: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ТИПЫ РАЗВИТИЯ |
| А) оплодотворение внутреннее Б) развитие амниотической оболочки В) непрямое развитие Г) развитие без метаморфоза Д) характерно для анамний Е) исчезновение некоторых органов в постэмбриональном развитии |
1) 1 2) 2 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между характеристиками и органами, обозначенными цифрами 1, 2, 3 на рисунке: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | СТРУКТУРЫ |
| А) внутренняя поверхность покрыта ворсинками Б) обладает ячеистым строением В) содержит хрящевую ткань Г) заканчивается клоакой Д) обладает перистальтикой Е) омывается кровью малого круга кровообращения |
1) 1 2) 2 3) 3 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
1 — легкие;
2 — бронхи
3 — кишечник
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Установите соответствие между характеристиками и классами животных, представители которых обозначены на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | КЛАССЫ ЖИВОТНЫХ |
| А) имеются настоящие лёгкие Б) шейный отдел позвоночника содержит один позвонок В) скелет образован хрящевой тканью Г) формируется среднее ухо Д) имеется плавательный пузырь Е) хорда сохраняется в течение жизни в частично редуцированном состоянии |
1) 1 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источники:
1) тритон;
2) костная рыба;
3) хрящевая рыба;
4) саламандра;
5) черепаха;
6) лягушка.
