5.04 Оптика
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Плоская световая волна переходит из воздуха в глицерин (см. рисунок).
Что происходит при этом переходе с периодом электромагнитных колебаний в световой волне?
Период электромагнитной волны
1) увеличится, так как частота уменьшается.
2) уменьшится, так как частота увеличивается.
3) уменьшится, так как скорость волны увеличивается.
4) не изменится, так как при переходе из одной среды в другую частота света остается неизменной.
Источники:
При переходе из одной среды в другую частота света остается неизменной, при этом изменяется скорость и длина
волны.
При этом период равен:
так как частота неизменна, то период тоже неизменен.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Плоская световая волна переходит из воздуха в глицерин (см. рисунок).
Что происходит при этом переходе с длиной волны?
Длина волны
1) увеличится, так как частота уменьшается.
2) уменьшится, так как скорость волны уменьшается.
3) уменьшится, так как период увеличивается.
4) не изменится, так как при переходе из одной среды в другую частота света остается неизменной.
Источники:
Длина волны определяется формулой:
где – частота,
– скорость распространения волны.
При этом показатель преломления равен:
где – скорость света вакууме.
Значит, при увеличении показателя преломления скорость распространения волны в среде уменьшается, при уменьшении скорости
распространения уменьшается и длина волны .
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Стеклянную линзу (показатель преломления стекла ), показанную на рисунке, переносят из воздуха (
) в
воду (
).
Как изменится при этом фокусное расстояние?
Фокусное расстояние
1) увеличится, так как оптическая сила линзы уменьшится за счёт меньшего отклонения лучей.
2) увеличится, так как увеличится толщина линзы.
3) уменьшится, так как увеличивается оптическая сила линзы.
4) не изменится, так как фокусное расстояние не зависит от длины волны, проходящего света.
Источники:
По закону преломления:
Где – синус угла падения, а
– синус угла преломления.
Тогда, если заменить воздух на воду, то луч сместится при прохождении через линзу (с красного на синий) и оптическая сила линзы
уменьшится, значит, фокусное расстояние увеличится.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Стеклянную линзу (показатель преломления стекла ), показанную на рисунке, переносят из воздуха (
) в
воду (
).
Как изменится при этом оптическая сила линзы?
Оптическая силы линзы
1) увеличится, так как лучи начинают отклоняться больше, чем раньше.
2) увеличится, так как уменьшается фокусное расстояние.
3) уменьшится, так как лучи начинают отклоняться меньше, чем раньше.
4) не изменится, так как оптическая сила не зависит от длины волны, проходящего света.
Источники:
По закону преломления:
Где – синус угла падения, а
– синус угла преломления.
Тогда, если заменить воздух на воду, то луч сместится при прохождении через линзу (с красного на синий) и оптическая сила линзы
уменьшится, значит, фокусное расстояние увеличится.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Огородникам не рекомендуется поливать растения при ярком солнечном свете. С чем это связано?
1) Влажные листья зеркально отражают свет, что приводит к световому голоданию растений.
2) Влажная почва интенсивно поглощает солнечное излучение, в результате корни растений получают тепловой
ожог.
3) Капли воды на листьях растений работают как собирающие линзы, фокусируя солнечный свет на листьях и вызывая тем самым
ожоги.
4) При ярком солнечном свете необходимо затенить растения.
Источники:
При поливе растений под ярким солнцем капли воды, оставшиеся на листьях, могут действовать как небольшие линзы, которые фокусируют солнечные лучи. Это приводит к повышенной концентрации тепла на поверхности листа, что вызывает ожоги на растениях. Поэтому рекомендуется поливать растения либо рано утром, либо поздно вечером, когда солнечная активность не столь интенсивна.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
На белой бумаге красными чернилами написан текст. Удастся ли ученику прочесть текст через красное стекло?
1) Не удастся, ученик увидит просто лист красного цвета, так как через красное стекло пройдут отражённые от текста лучи
красного цвета и красная часть в спектре отражённого бумагой белого света.
2) Не удастся, ученик увидит просто лист белого цвета, так как красное стекло поглощает отражённые от текста лучи красного
цвета.
3) Удастся, ученик увидит чёрного цвета текст на листе красного цвета, так как через красное стекло пройдут только красные лучи
в спектре отражённого бумагой белого света.
4) Удастся, ученик увидит красного цвета текст на листе чёрного цвета, так как через красное стекло пройдут отражённые от текста
лучи красного цвета, но не пройдут отражённые от бумаги лучи белого цвета.
Источники:
Красное стекло пропускает только красные лучи, поэтому оно будет пропускать свет, отражённый от красных чернил, а также красную часть спектра, отражённого от белой бумаги. В результате и текст, и бумага будут выглядеть красными, что делает текст неразличимым на фоне бумаги.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
На белой бумаге зелёными чернилами написан текст. Удастся ли ученику прочесть текст через фильтр красного
цвета?
1) Не удастся, ученик увидит просто лист красного цвета, так как через красный фильтр пройдут только лучи красного цвета,
отражённые от текста и бумаги.
2) Не удастся, ученик увидит просто лист чёрного цвета, так как красный фильтр поглощает отражённые от текста лучи зелёного
цвета и отражённые от бумаги лучи белого цвета.
3) Удастся, ученик увидит чёрного цвета текст на листе красного цвета, так как через красный фильтр не пройдут лучи зелёного,
отражённые от текста, но пройдут красные лучи в спектре отражённого бумагой белого света.
4) Удастся, ученик увидит красного цвета текст на листе чёрного цвета, так как через красный фильтр пройдут отражённые от
текста лучи красного цвета, но не пройдут отражённые от бумаги лучи белого цвета.
Источники:
Красный фильтр пропускает только красные лучи и блокирует зелёные. Белая бумага отражает весь спектр, и через красный фильтр она будет выглядеть красной. Зелёные чернила отражают зелёный свет, но этот свет не проходит через красный фильтр, поэтому текст будет выглядеть чёрным на фоне красной бумаги, и ученик сможет его прочесть.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Каким пятном (более светлыми или более тёмным по сравнению с сухим асфальтом) будет казаться водителю ночью лужа в свете
фар его автомобиля?
1) Более светлым, так как поверхность воды в большей степени отражает падающий от фар свет по сравнению с поверхностью
асфальта, и водителю попадает в глаза больше света от лужи.
2) Более светлым, так как поверхность воды рассеивает свет фар, а поверхность асфальта поглощает весь падающий на неё свет, и в
глаза водителю попадает только свет, рассеянный на поверхности лужи.
3) Более тёмным, так как от гладкой поверхности воды свет фар зеркально отражается вперёд (от водителя), а поверхности
асфальта рассеивает свет во все стороны, и рассеянный свет попадает в глаза водителю.
4) Более тёмным, так как поверхностью воды падающий свет фар полностью поглощается, а поверхность асфальта рассеивает свет
во все стороны, и рассеивает свет во все стороны, и рассеянный свет попадает в глаза водителю.
Источники:
Поверхность лужи является гладкой и отражает свет фар зеркально, то есть отражённые лучи уходят вперёд и не попадают обратно к водителю. Асфальт же — шероховатая поверхность, которая рассеивает свет во все стороны, включая направление к водителю. Поэтому лужа будет казаться водителю более тёмным пятном на фоне сухого асфальта.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
На белой бумаге красными чернилами написан текст. Удастся ли ученику прочесть текст через фильтр красного
цвета?
1) Не удастся: ученик увидит просто лист красного цвета, так как через красный фильтр пройдут только лучи красного
цвета, отражённые от текста и бумаги.
2) Не удастся: ученик увидит просто лист чёрного цвета, так как красный фильтр поглощает отражённые от текста лучи
красного цвета и отражённые от бумаги лучи белого цвета.
3) Удастся: ученик увидит текст красного цвета на листе чёрного цвета, так как через красный фильтр
пройдут лучи красного цвета, отражённые от текста, но не пройдут отражённые от бумаги лучи белого
цвета.
4) Удастся: ученик увидит текст чёрного цвета на листе белого цвета, так как красный фильтр поглощает отражённые от
текста лучи красного цвета, но пропускает отражённые от бумаги лучи белого цвета.
Источники:
Белая бумага отражает весь видимый свет, включая красный, зелёный и синий.
Красный текст отражает только красный свет, а остальные цвета поглощает.
Красный фильтр пропускает только красный свет, а все остальные цвета поглощает.
Что увидит ученик через фильтр?
Белая бумага отражает красный свет он проходит через фильтр
бумага выглядит красной.
Красные чернила тоже отражают красный свет он также проходит через фильтр
текст сливается с
фоном.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
На красном листе бумаги зелёной краской нарисован автомобиль. Андрей при солнечном свете рассматривает этот лист
через красный фильтр. Что он при этом видит?
1) Андрей видит просто лист красного цвета, так как через красный фильтр проходят только лучи красного цвета,
отражённые от рисунка и бумаги.
2) Андрей видит просто лист чёрного цвета, так как красный фильтр поглощает отражённые от рисунка лучи зелёного
цвета и отражённые от бумаги лучи белого цвета.
3) Андрей видит автомобиль чёрного цвета на листе красного цвета, так как через красный фильтр не проходят лучи
зелёного цвета, отражённые от рисунка, но проходят красные лучи, отражённые бумагой.
4) Андрей видит зелёного цвета автомобиль на листе чёрного цвета, так как красный фильтр поглощает только лучи
красного цвета.
Источники:
Красный лист отражает только красный свет и поглощает другие цвета.
Зелёная краска отражает только зелёный свет и поглощает красный.
Красный фильтр пропускает только красный свет, а зелёный — поглощает.
Что увидит Андрей?
Красный лист отражает красный свет он проходит через фильтр
фон остаётся красным.
Зелёный рисунок отражает только зелёный свет фильтр его поглощает
автомобиль выглядит чёрным (нет
отражённого света).